阳泉古城职业高中，阳泉职高学校有哪些

一、阳泉哪些技术学校

位于山西省阳泉市，是经教育部批准建立的全日制普通本科高校，是山西省高校转型发展试点高校，学校始建于1984年，建校初名山西矿业学院阳泉煤炭专科班，1986年成立阳泉煤炭专科学校，2001年挂牌太原理工大学阳泉学院，2014年在太原理工大学阳泉学院的基础上成立山西工程技术学院，升格为本科高校。

阳泉煤矿高级技工学校始建于1979年，是山西省人力资源和社会保障厅直属、阳煤集团直管的一所国家高级技工学校，前身为阳泉煤矿技工学校，2013年晋级为国家级重点高级技工学校，曾荣获全国教育系统先进集体等荣誉称号，现正在建设国家中等职业教育改革发展示范学校。

是山西省最早创办的两所技校之一，是阳泉市政府主办、市劳动局和社会保障局主管的唯一的国家级重点技工学校，是阳泉市主要开办工科类技术专业的学校，建校近50年来共培养了一万多名专业技术人才，学校的职能是承担技工学校学历教育、中短期职业技能培训、各类社会培训以及技能鉴定任务，为社会培养和输送合格的中、高级技能型、实用型人才。

二、阳泉职业技术学院好不好

阳泉职业技术学院挺好的，阳泉职业技术学院是一所位于中国山西省阳泉市的综合性职业技术学院。学校相关内容如下：

阳泉职业技术学院创办于1978年，是山西省的重点支持和建设的高等职业技术学院之一。学校占地面积约2000亩，拥有良好的校园环境和现代化的教学设施。学院设有多个教学单位，开设了60余个专业，涵盖工、商、理、管、文、教育、艺术等多个领域。

阳泉职业技术学院注重教学质量和人才培养，不断加强教学资源建设。学校拥有现代化的实验室、实训基地和实习基地，并与企业、行业建立了紧密的合作关系，为学生提供实践锻炼的机会。学院拥有一支高水平的师资队伍，其中包括具有丰富实践经验和专业知识的教师。

阳泉职业技术学院设有60余个专业，涵盖了各行各业的需求。学院注重培养学生的实践能力和创新精神，开展了一系列实践教学活动和科技创新项目。学校还积极组织学生参加各类技能竞赛和实习实训，提高学生的就业竞争力和实际操作能力。

阳泉职业技术学院注重学生的全面发展和个性化培养。学校致力于提供良好的学习环境和生活条件，建立了学风严谨、和谐稳定的校园文化。学院还开展了丰富多彩的学生活动，促进学生的交流与合作。此外，学校积极与企业合作，为社会培养了大量优秀的技术人才。

总结起来，阳泉职业技术学院是一所以职业技术教育为主的综合性学院。学校拥有良好的教学资源和师资队伍，注重学生的实践能力培养和创新精神的培养。阳泉职业技术学院以其优质的教育资源和卓越的人才培养质量为阳泉地区乃至山西省的经济社会发展做出了积极贡献。

三、阳泉职高学校有哪些

1、阳泉有山西工程技术学院、阳泉职业技术学院、阳泉师范高等专科学校3所大学。

2、山西工程技术学院位于山西省阳泉市，是经教育部批准建立的全日制普通本科高校，是山西省首批向应用转型转变试点高校，山西省高等学校新工科建设联盟成员，山西省陶瓷产业技术创新战略联盟理事单位；

3、山西省知识产权信息公共服务网点，教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目培育院校，全国应用型人才培养工程基地，新型基础设施建设共建单位，教育部首批国家级新工科研究与实践项目实施建设单位。

4、阳泉职业技术学院坐落在阳泉市生态新城，是一所集医学、工学、管理、艺术等学科为一体的综合性公办全日制普通高等职业院校。

5、阳泉师范高等专科学校创办于2010年3月。学校前身为1949年2月成立的山西省平定师范学校和1988年9月创建的阳泉市教育学院。1989年，在山西省平定师范学校同址创办山西省特殊教育师范学校，两校合署办学，实行“一套机构、两块校牌、同址办学”的办学模式。

四、阳泉职业技术学校有哪些专业

阳泉职业技术学校的专业有环境监测技术、数控技术、机电一体化技术等。

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境监测样品采集与保存、检测分析、环境自动监测系统运行维护等知识。

具备对环境各要素和各类污染源排放的污染物进行样品采集与检测分析的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事采样、检测分析、质量控制、报告编制和环境自动监测运维等工作的高素质技术技能人才。

面向环境监测样品采集、检测分析、监测质量控制与管理、监测报告编制和环境自动监测运维等技术领域。

掌握数控技术应用领域相关专业理论知识，具备数控编程、数控加工工艺编制、工装夹具设计、数控设备操作与维护、生产管理等能力，从事数控机床操作与编程、加工工艺及工装设计、数控机床维护与维修、产品质量控制等方面工作。

面向汽车、机械等零部件生产企业，在数控机床操作工、数控程序员、工艺及工装设计员、设备维修与管理员、产品检验员等岗位，从事数控机床操作与编程、加工工艺及工装设计、数控机床维护与维修、产品质量控制等工作。

机电一体化技术专业">机电一体化技术专业培育机电一体化技术基础理论知识、专业能力、专业能力和专业技术人员实用性优秀人才。

本专业毕业后能从业新品的生产、应用、调节、维护保养、更新改造、管理等方面专业工作,还可以从业机电一体化新产品的市场营销工作。

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