高考特招项目有哪些(高考冲刺支招从哪方面把语文复习好)

一、如何填报高考志愿 资深专家为家长考生支招

1、首先是你的分数可以匹配的院校范围。

2、其次是你的天赋性格爱好特长适合的专业选择有哪些，或者反过来说，有哪些专业你是怎样也不会去学的，这样可以有个大概的范围。

3、再次，想一想比较喜欢的城市和坚决不去的区域。

4、最后，考虑考虑家庭能给予的就业资源。

5、以上是我独创的“一硬三软加牵引”填报法，你的高考志愿填报方案基本已经出炉了。

二、高考冲刺支招从哪方面把语文复习好

备考还是从学生的学习情况上来制定计划的，高中语文的复习方法还有很多，但是每个学生适用的方法都是不一样的，因为每个孩子的思路都是不一样的，我们该怎样让孩子的思路更加清晰？

1、有一个好的高考计划还是很关键的，但是对于准备高考的学生让自己的复习都能排上用场这还是很关键的，首先就是问卷调查，这是很关键的一个步骤，通过这种方式，可以了解到学生的日常学习情况，还有他们的不足，现在对于高中语文，只有一少部分的孩子觉得语文好，很喜欢读书，但是这些孩子也是学习文科的孩子，但是在对于学习的时间，给语文的时间是最少的。

2、让学生们知道自己的学习情况，对于这种调查，还是要不间断的进行，还能通过这种方式让学生自己想想自己的不足，该对那种科目下功夫，还要让学生知道自己学习程度，知道自己的在那个版块是强项，让他们知道这些还是会让学生有了自己的安排，让他们自己知道自己的不足，可比老师或者家长让他改正要好的多，再老师的帮助之下，孩子们还会对学习感兴趣，从而提高成绩。二、对学习有兴趣是关键

对于高中语文的复习，老师还可以采取在上课的时候和学生做一些游戏，其实孩子们不想学习语文的原因也就是，在上课的时候没有乐趣，甚至还有的学生听着古人的课文就会睡着，所以，一定要让孩子们喜欢上语文，语文学习的就是之前的一些名人的一些经历，我们应该吸取经验，让自己也可以成功。

千万不要让孩子成为一个被动者，首先就是要让孩子喜欢上语文，从中找到乐趣，不要死板的然他们背诵一些篇目，导致孩子们很头疼，觉得自己记忆力不高，背诵那么长的篇目是很难得一件事情，因为他们没有方法，导致他们很是烦躁，再说的严重一点，有的孩子还会因为不会背一篇文章，然后不去吃饭等。

总的来讲，一定要让孩子们养成一个好的学习习惯，老师还要和孩子们进行交流，不管是在上课的时候还是在下课的时候，高中语文不光只是文科生的事，对于理科的学生，你们还是要抓紧的，因为这是高中语文这是三大主科之一。

三、高考作文题目【为高考作文支招】

1、在考场上，由于时间短促，心理紧张等因素，学生们很难写好一篇成功的议论文。面对一个材料，确定好它的立意后，往往感到无从下笔，不知怎样才能写出一个好的开头。一个好的开头，不仅下文写起来顺手，而且还可使全篇生辉，同时还有“先入为主”的功效，能给阅卷老师一个好的印象。笔者发现，巧用修辞手法为文章开头，可以使作文大放异彩，起到先发制人的功效。下面总结了五种运用修辞为议论文开头的方式：

2、一、设喻开篇法。文章开头先用比喻进行说理，化抽象为具体，化无形为可感，从形象的比喻中总结出中心论点。如：

3、上帝造了一个萝卜，就为这个萝卜造了一个坑，凭借这个坑，小萝卜长成大萝卜。

4、上帝造了一个人，就为这个人安排了一个位置，凭借这个位置，平凡与低微成长为卓绝，人优于萝卜，因为人会主动去找。所以，如果你现在对自己感到不满，不要抱怨，那绝不是上帝给你的位置。(《纵横捭阖》)

5、开篇用比喻形象地说明了人活在世上都有自己的位置，接下来，谈如果对自己的现状不满，应努力去寻找适合于自己的位置。

6、高考作文果然提笔千钧，转而一想：作文之法不正如人行路上，不禁暗暗自得。

7、作文恰如行路，有人昂首阔步，气势凌人；有人亦步亦趋，低唱徐吟；有人正气浩然，仰天长啸。但要记住：怎么走都要走在自己的路上。(《人与路》)

8、用比喻说明作文如走路，因为人与人不同，所以走路的姿势和方法不一样。我们作文也要走自己的路，做创新的人，运用比喻使空洞的说理鲜活起来，形象可感，说理更加透辟。

9、二、排比开篇法。这种开头是用排比的手法，通过描写自然界中的种种事物，揭示出道理。如：

10、幼苗长成参天古木，是因为它要安于土壤，不求凌云之高；石砾被冲刷成卵石，是因为安于河底，不求跨洋之远；沙石被浸成珍珠，是因为它安于蚌壳，不求骄阳之暖。人又岂非如此，只有安于现有的，才能最终有所收获，过多地追求享受，反而会阻碍前进的步伐。(《说“安”》)

11、用一组排比句放在文章开头，列举自然界中的事物，揭示了“安”对它们的重大作用，并自然过渡到人，这样的一组排比句，为论点的得出作了强有力的铺垫。

12、大树的位置高高在上，在炎热的夏天为您提供一份难得的阴凉；小草的位置在最下面，却也为人们带来一份舒爽。蒸发的水滴飞上天空成为幻化天空的云朵，高高在上的它常成为迁客骚人歌咏的对象；一颗普通的水滴流入地下，虽然位置最低，却也在滋润万物生长。令人炫目的钻石被镶嵌在玻璃刀上，虽然渺小到常被人忽略，却也完善地诠释了自身的价值。(《给我一个位置，还您一个价值》)

13、这里用一组排比句，有力地说明了万物都有自己的位置，也都在创造自己的价值，虽然位置有高低，但只要位置合适，创造的价值同样值得赞赏。排比的运用，不仅丰富了文章内容，更使得句式整齐，文气酣畅，语言优美，读来琅琅上口。

14、三、设问开篇法。即在文章开头，先就要议论的问题提出若干疑问，让读者一开始便生发好奇感，接下去在回答问题中摆出自己的观点。如：

15、在人类的精神宝库中，什么东西可以历经千年万载而永葆青春?什么东西可以超越时代、社会生生不灭，威力无比?什么东西可以不胫而走，深入人心，成为一个国家、一个民族统一的意志?不是别的，就是“爱国主义”，就是伟大的导师列宁所说的“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情”。(《爱国主义――智慧和力量的源泉》)

16、文章一开始便连发三问，引起读者警觉和思考，使读者产生读下去的欲望，进而摆出“爱国主义”这一论点。再如：

17、爱美之心人皆有之。作为90年代的青年，我们应追求什么样的美?什么样的美才是真正的美呢?繁华似锦的春天，碧绿如茵的草坪……这是大自然的美，它能给人以赏心悦目的感受，陶冶我们的情操，自然美是我们应该追求的环境美的一部分，但并非最主要的美。那么，什么才是我们应该追求的美呢?车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。”我们生活中美的语言，美的行为，美的心灵，美的生活方式，这才是我们追求的最主要的美。(《青年应该追求什么样的美?》)

18、开头先提出90年代的青年应追求什么样的美，然后欲擒故纵，提出自然美不是最主要的美，最后引用名言，在释疑中亮出观点。

19、四、对比开篇法。把两个相对或相反的事物、现象、观点并举出来，相互比较，使褒贬更加鲜明，观点更加突出。如：

20、一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。

21、一个王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。

22、两个人都走完了一生，但一个永存，一个早已被人唾弃。人生的价值，在鲜明的对比中，不是已经显现出来了吗?(《人生的价值》)

23、开篇用孔繁森和王宝森对比，通过对比，伟大与丑陋自然显现，作者的观点和态度也因之而明确。再如：

24、温室里的花朵，只知道享受阳光，却不知峭壁上经受风吹雨打而屹立不倒的苍松的坚韧：山里的小溪，只知道唱着自我陶醉的歌谣，却不知山外那比交响乐还澎湃、壮阔的大海的大气。

25、蜩与学鸠，只知道“决起而飞，抢榆枋而止”，又怎会知道鹏之“水击三千里”。高飞“九万里”的那份大气呢?

26、同样，安于现状，只盯着鼻尖上一块肉的人，又怎能知道怀大志者胸中的那股浩然之气呢?(《大气》)

27、开头用“花朵、小溪、蜩与学鸠”与“苍松、大海、鹏”形成鲜明对比，在对比之中，人们自然叹服后者所拥有的“大气”，观点更加明确。

28、五、引用开篇法。在文章开头，就直接引用诗句或名言警句，用它们引出论点，或直接将它们作为全文的论点。如：

29、“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”宋代朱熹为我们阐释了“出人意料，却又在情理之中”的内涵。(《惊异过后是叹服》)

30、开头所引诗句富有哲理，引人思考，使读者惊异过后是叹服，因为事事皆有因。

31、鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”他的话很有道理，对我们很有启发性。不论在学习上还是在工作上，我们都应牢记这句至理名言。(《不满足是向上的车轮》)

32、文章开头所引名言就是全文的中心论点，因为是名言，所以说服力更强，更令人信服。

33、引用名言或诗句作开头，可以看出作者丰富的文化积淀、缜密的思维和优秀的语言素质，同时它也是全文的中心论点，更贴切、更集中。

34、当然，议论文好的开头方式还有许多，只要我们多留意、多尝试，一定会大有收益。

文章分享结束，高考特招项目有哪些和高考冲刺支招从哪方面把语文复习好的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！

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