英语口语8000句背完了？英语口语8000句怎么样

一、英语口语8000句:随意的谈话

What?*用于没听清对方说什么、没理解对方的意思时。但这样的问法让人听起来有些粗鲁和生硬。

Did you say anything?*用于没听见对方说什么、或别人说话时，自己走神或不知对方是否说了什么的场合。

I'm sorry, what did you say?*确实听到对方说了什么，希望对方能够重复一遍。

So what?*含有不感兴趣和轻蔑的语气。口语中常用。

What does it mean?*没弄明白对方所说事情时，可以这样积极主动地问。

Please explain what you mean.(请您解释一下您的意思。)

What are you trying to say?(您想说什么?)

What do you mean by that?(您这是什么意思?)

Are you saying that...?*确认对方讲话内容时。

Are you saying that it's a bad idea?(你是说这个主意不好?)

Are you trying to say that...?

What's he driving at?*用于不明白对方的意图时。

Would you repeat that, please?*用于没有听清或没有听懂时。

Could you repeat that, please?

Could you say that again, please?

Please say it again.(请再说一遍。)

Please repeat that.(请再重复一遍。)

Please don't speak so quickly.(请您不要说得太快。)

Would you slow down, please?(您能说慢一点儿吗?)

Please speak a little louder.

Could you speak up?(您能再大一点儿声儿吗?)

A little louder, please?(请大点儿声。)

Speak up, please?(请大声说。)

I can't hear you.*这种情况下只能用hear而不能用listen。

I can't hear a word you're saying.(我根本听不见你说什么。)

I can't hear you at all.(根本听不见。)

I can't hear you well.(我听不太清楚。)

I couldn't catch what you said.*“听见，明白(话语等)”。

What are you talking about?*用于听不懂对方所说的内容，或没注意听对方说什么的场合。

What did you say?(你说什么呢?)

John is very smart.(约翰真聪明。)

Yeah, just like me!(嗯，就像我一样。)*夫妻谈论自己的儿子约翰。

We had melon for lunch at school.(在学校吃午饭时，我们吃了哈蜜瓜。)

After school, we played soccer.(放学后，我们去踢足球了。)

Did you have fun?(玩得高兴吗?)

How do you like this suit?(这套衣服怎么样?)

It looks great on you.(很配你呀!)

How do you like this suit?(你看这件衬衫怎么样?)

I think it's nice.(我觉得挺好。)

How did you like it?(你觉得怎么样?)

I liked it very much.(我非常喜欢。)

What do you think of it?*询问别人有何感想时。

What do you think of our new boss?(你觉得我们新老板怎么样?)

I think she's very friendly.(我觉得她非常友善。)

How'd things turn out?*turn out...“结果是……”。

How'd things turn out?(结果怎么样?)

They turned out to be miserable.(结果很惨。)

To make a long story short,...

Just tell me the story in a nutshell.*nutshell“坚果的壳”，in a nutshell是惯用语，“简明扼要地说，总结性地说”。

Let me know the circumstances.

A piece of cake.*像吃一块蛋糕一样简单。“轻而易举”。

How was the test?(你考试考得怎么样?)

A piece of cake.(简直轻而易举。)

How's your cooking going?(你做饭做得怎么样了?)

So far, so good.(到现在为止还好。)

So-so.*“不好不坏，过得去”。

How's school?(你们学校怎么样?)

Wow! How'd you do that?(哇!你怎么做出来的?)

Can you help me E-mail?(你能教我用一下E-mail(电子邮件)吗?)

Sure, there's nothing to it.(当然，这很简单。)

It's a piece of cake.(这轻而易举。)

Nothing complicated about it.(这没什么复杂的。)

And if you plug this in...(然后你插上插头……)

It needs work.*还需要努力才能达到完美，变得更好。

What about the new computer system?(那个新的计算机系统怎么样?)

Almost.*表示“可惜”，“差一点儿”。

I thought it was a home run.(我以为是个本垒打呢。)

Going from bad to worse.*直译是“从不好到更糟糕的”，可以用于人际关系、经济或成绩等多种场合。

How's married life?(婚后生活怎么样?)

Going from bad to worse.(越来越糟。)

Getting worse and worse(all the time).

He made it big.*make it big“在社会上取得了成功”。

We're set.*这句用来表示“准备好了，预备好了”。set“解决”。

They just fixed the car.(他刚把车修好。)

Let's get going.(那我们走吧。)

I see.*边向对方表示自己已理解，边使对话顺利进行。

That's why I was late.(……所以我才来晚了。)

Uh-huh.*当同意对方的意见时，可以代替Yes。

You have?*①I've been to Chicago.(我去过芝加哥。)→You have?②He's from Chicago.(他是芝加哥人。)→He is?③He went to Chicago.(他去芝加哥了。)→He did?④He is tall.(他的个子很高。)→He is?⑤He's cooking now.(他正在做饭。)→He is?以上各句的答句要作相应变化。

Is that right?*可以只表示“是那样吗?”，也可以表示“这样对吗?”

Oh, you like it?(哦，你喜欢吗?)

It's nice, isn't it?(是不是特棒呀?)

And?*希望对方继续说下去，和将对方正在考虑，正在想的事情引出来时。

Me, too.*用于同意对方的意见及想法相同时。这是比较随便的说法，儿童之间常用。在工作场合最好不用。

Neither do I.*用于对对方“我不……”的话的回应，表示“我也不……”的意见时。比“Me, neither.”要正式。

Tom doesn't want to go.(汤姆不想去。)

Me, neither.*说法比较随便。正式的工作场合最好不用。

I'll pay for dinner.(我付晚饭的钱。)

That's too bad.*听了对方叙述不好的事情时使用。

I've lost my wallet.(我丢了我的钱包。)

That's too bad.(真是太倒霉了。)

What a surprise!*用于没想到的事情，或被对方出其不意地吓了一跳时。

See? My dog can sing.(你知道吗?我的狗会唱歌。)

May I borrow your pen?(可以借用你的钢笔吗?)

Well...*这是种很方便的表达方式。以下三种情况都可以用。(1)一时回答不了或说不上来时。“嗯……”、“唉……”、“这个嘛……”、“话是不错，可……”。(2)相当吃惊时。“哎呀!”、“什么?”、“啊!”。(3)改变话题继续交谈时。“那么……”、“可是……”、“后来……”。

Let me see.*see“考虑”、“盘算”、“想”，口语中常用来表示无法立刻答复，一时想不出回答的话，或想说点什么。

May I take your order?(您点什么菜?)

Well, let me see...(点什么呢?……)

I'll find out for you.(我找找。)

I mean...*“就是说”、“不，其实我是说……”，用于会话中补充或纠正自己的发言时。

May I ask who you are?(请问您是哪位?)

I'm a friend of John's... I mean, Mr. Sheehan.(我是约翰的朋友，我是说我是希恩先生的朋友。)*当说话的人是希恩先生的朋友时。

It's on the tip of my tongue.

二、英语口语8000句怎么样

只能说有一点用吧。因为你背的英语八千句是死的，你y要把你背的英语变成活的才有用。建议多说英语，不知道你现在是学生还是成人，如果是学生这样生硬地学英语说明你对英语的兴趣不够，建议以提高对英语的兴趣为主。可以去看看点读机，如果没有有过会对你有很大帮助的。

三、"英语口语8000句"背熟的话可以达到什么英语水平

‍想提高英语要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感。每天坚持背诵一些常用句子、单词以及阅读一些课外读物，以达到训练自己的英语思维方式。最好就是能和以英语为母语的人来进行对话练习，我就是这么学的:?62060当然基本功也是很重要的。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五点”一、只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。二、学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。三、英语有句谚语"Repetitionisthemotherofskills（重复是技能之母）"。四、语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。五、若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到学习的动力和兴趣把学习坚持到底。‍

四、每天听英语口语8000句有用么

1、想提高英语要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感。每天坚持背诵一些常用句子、单词以及阅读一些课外读物，以达到训练自己的英语思维方式。最好就是能和以英语为母语的人来进行对话练习，这样可以大大的提高自身自信，克服开口说英语的恐惧，突破哑巴口语的屏障。不过我是通过在线来学的:当然做任何事情都离不开坚持，虽然说在国内很多想要学好口语的童鞋缺乏长期性的环境，在这里给大家说说具体的节奏方法

2、1．制定长远目标，明确每节课的学习任务。

3、根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

4、2．争取课内外各种机会多练习英语。

5、语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。

6、预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。

7、上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力．尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。

8、课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。

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