植树节也是纪念日？浙江工商大学封毅“365天育人日历”点亮大中小学思政一体化

来源：浙江工商大学时间：2025-03-22 02:39:50

3月12日，浙江工商大学《中国近现代史纲要》课堂上，一场“历史解密”拉开帷幕。学生代表走上讲台，抛出问题：“今天是什么日子？”台下齐声回应“植树节”后，主讲人点击课件，展示了一幅“365天育人日历”海报——2025.3.12不只是植树节，也是民族英雄、中国民主革命先驱孙中山逝世100周年。

同样的场景也发生在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂的一开始。 “百年一遇的缘分下，我们不妨来讲一讲，历史坐标中的伟人故事”，思政老师王瞻顺势解读了孙中山精神。

这一天，浙江多地的大中小学思政课上，都有这样的联动解读。

大中小联动的浙江思政课：当植树节遇上伟人百年

距离浙江工商大学30公里外，杭州市余杭高级中学（临平中学）的政治老师潘泉伟，在分享孙中山逝世100周年时慷慨激昂——高三，不只要备考，也要把握时代的脉搏！

150公里外，金华市浦江县龙峰小学，浙江省“我最喜爱的思政课老师”吴英英正在以《平凡日子里的“不平凡”》为题，给六年级同学生动讲解孙中山爷爷与植树节的渊源，并巧妙带出了伟人逝世100周年的特殊缘分。

200公里外，宁波市江北区实验中学的课堂，思政老师虞链丽不仅解读了孙中山逝世100周年，还把育人日历中的3月15日做了拓展——3.15不只是消费者权益保护日，也是八路军抗战牺牲最高将领左权诞辰120周年！

250公里外的浙江海洋大学，350公里外的温州大学，这样的跨校联动还在不断上演……课堂黑板上，都是那份365天育人日历。

365天育人日历：每一天都值得纪念

何为365天育人日历？这是浙江工商大学管工学院教师封毅，与学生共建的长期育人项目。作为浙江省五一劳动奖章、浙江省“我最喜爱的高校思政课老师” 获得者，国家一流课程《大数据与知识工程》负责人，他带领学生用大数据挖掘每一天最值得纪念的事件，把历史和现实化为“大思政课”。

3月12日，在封毅的大数据专业课上，学生分享了此前构建的3月10-16日育人日历，其中12日，正是孙中山逝世100周年。封毅向学生们阐释了孙中山与植树节的渊源（近代植树造林第一人），还用大数据分析了孙中山的革命实践强度、思想传播广度，及制度创新力。

无论是课堂内还是课堂外，封毅始终致力于将教学内容与历史、时代紧密对接。一周前的3月5日课堂，正是两会总理做报告的时刻，封老师第一时间对接两会，利用大数据解读2025年政府工作报告。

2月13日，《哪吒之魔童降世》票房突破百亿，也是杨靖宇诞辰120周年，封毅精心制作了“育人日历·对话系列”海报，别出心裁地让哪吒与杨靖宇跨时空对话。

当育人日历遇到公众熟知的节假日，封毅还会特别设计“不止系列”海报，深入挖掘每一个知名日子背后更具纪念价值的事件。比如，2024.11.11，不只是双11购物节，还是人民空军成立75周年。学生王嘉雯感叹道：“今年双11, 掠过我们内心的，不仅仅是购物狂欢的喜悦，更是对人民空军的深深敬意。”

“每一天值得纪念，每一天都不能辜负”，这句反复出现的主题语，正是365天育人日历的核心理念。借助一次次或巧妙或激荡的时空关联，这句话如同播撒下的种子，在越来越多学生的心底生根发芽。

向外赋能，一路生花，点亮更多学生

历经多年精心打造，封毅的育人日历持续推陈出新，从1.0版本的自我构建，演进至2.0版本的师生共建，如今已迈入3.0版本的向外赋能阶段。

在向外赋能的实践中，封毅采取了两项重要举措。其一，开设公众号“融德尚美|封毅育人工作室”，在该平台上，他积极分享形式多样的育人日历，及育人日历的应用经验。其二，着力探索与校内外思政课教师的联动合作。

3月12日是孙中山逝世100周年纪念日，封毅提前筹备策划，主动对接本校当日有课的思政课教师，将这一重要历史事件融入本科、研究生的思政课堂。

浙江工商大学马克思主义学院院长李梦云也是当日联动的参与者之一。她评价道：“365天育人日历这一做法十分用心，孙中山逝世 100 周年这个时间节点也极具意义，所以马院鼓励当天授课的思政教师积极参与。”

与此同时，身为浙江省 “思政星课堂” 获奖教师，封毅借助这一平台，成功对接省内获奖的大中小学思政课教师，潘泉伟、吴英英、虞链丽、陈爱等便是其中的优秀代表。吴英英老师感慨地说：“对于《道德与法治》课程而言，在特殊的时间节点，为同学们讲述背后的故事，能够取得更好的教学效果。因此，365天育人日历对我们小学教师而言，助力颇大。”

封毅介绍道：“365天育人日历的应用范围很广，它不仅能为大中小学思政课教师提供有力支持，还可作为课程思政的关键资源，助力专业课程的教学。”2025年1月20日，安培诞辰250周年，他主动与物理、电路老师沟通协作，以求把这样的时空关联带到课堂。