浙江大学陈文智教授来浙师大作专题报告
来源:浙江师范大学 时间:2025-03-25 16:47
3月14日上午,浙江大学陈文智教授一行来浙江师范大学,向广大青年师生开展题为“Chatting or Acting?——DeepSeek的突破边界与浙大先生的未来图景”的专题报告,内容聚焦人工智能赋能教育范式变革。浙江师范大学副校长林一钢,浙江大学信息技术中心总工程师张紫徽,浙师大党委委员、人事处处长刘洋出席报告会,会议由林一钢主持。
陈文智教授通过深入剖析DeepSeek的技术突破,阐释了强化学习对模型认知跃迁的推动作用,并提出了“大模型提供认知底座,智能体实现价值闭环”的双螺旋智能演进观点。他结合“浙大先生+DeepSeek+CARSI”在高校场景中的落地实例,生动展示了未来教育“处处用AI,人人会AI”的美好图景,为教育创新提供了实践范例。报告全面展现了人工智能技术在教育领域的创新应用与广阔前景,为未来教育发展提供了新的思路与方向。
林一钢指出,当前人工智能技术正经历从“对话”到“行动”的范式跃迁。如何实现AI从认知理解到行动决策的跨越式发展,成为当前学术界和产业界共同关注的战略命题。他鼓励青年老师们认真学习领会此次报告内容,充分利用AI蓄能赋能科研、教学、育人工作。希望相关部门结合我校工作实际,全面分析学校在人工智能领域的发展现状与目标之间的差距,制定切实可行的改进举措,推动我校在人工智能领域更快更高质量地发展。
本次报告旨在深入贯彻落实2024年教育部提出的4项行动,助推人工智能赋能教育;同时积极响应2025年中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中“实施国家教育数字化战略”和“促进人工智能助力教育变革”的号召。学校将持续推进“人工智能+高等教育”应用场景建设,积极引入先进AI技术,构建智能教育生态系统,推动教学模式从传统向智能化转型,为培养面向未来的创新型人才,助力教育强国、教育强省建设贡献浙师智慧和力量。
全校近两年入职的青年教师,辅导员,教育技术学的教师代表和计算机学院的学生代表参加会议,各学院、部门的教师代表线上同步参会。
编辑:盛灿灿