【评论】发挥教育支撑作用，践行滨医使命担当

3月4日和3月5日，全国政协十四届三次会议、十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂开幕。会议深化了对教育强国、科教兴国、人才强国战略的部署，为高校高质量发展指明了方向。我们要深入学习贯彻全国两会精神，强化教育对科技和人才的支撑作用，以实际行动担当激扬高质量发展的澎湃动能。

发挥教育支撑作用，要在打造更高质量育人体系上系统布局。建设教育强国、科技强国、人才强国，必须要厘清“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题。全校上下要持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，强化爱国主义和理想信念教育，提升“为党育人、为国育才”的针对性和适配度。要紧密对接经济社会发展需求，优化专业设置，聚焦优势主业，突出发展特色，进一步提升人才培养的专业性和科学性。要坚持“五育并举”，注重提升学生岗位胜任力、发展竞争力和人工智能素养，为国家培养全面发展的新时代人才。

发挥教育支撑作用，要在实现更高水平科技创新上全面谋划。科技是第一生产力，推进中国式现代化，要坚持创新驱动发展，加快形成新质生产力，推进高水平科技自立自强。全校上下要强化有组织科研，优化资源配置，凝聚攻关合力；要深化交叉融合，持续推进医理、医工、医药、医养，院院、院企、院所交叉融合。要深化产学研用协同创新，进一步健全、提升科技成果孵化、转化和产业化服务水平，为教育强国建设提供坚实的科技支撑。

发挥教育支撑作用，要在锻造更高层次人才队伍上整体推进。人才是教育的出发点，是科技创新的主体和战略发展的根基。全校上下要精准落实人才引育工作，分类制定需求清单，提升人才工作创新力。要健全新型人才岗位体系和激励体系，进一步激发各类人才的创新活力和潜力，形成人尽其才、才尽其用的生动局面，为推进学校高质量发展提供有力人才支撑。

春归万物生，策马踏新程。全校师生要以全国两会召开为契机，强化责任担当，发挥教育支撑作用，在服务健康中国、教育强国建设中勇担使命，努力在中国式现代化的宏伟征程中作出新的更大贡献。

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