善学者原文及翻译(《李生论善学者》的全文翻译)

一、李生论善学者文言文翻译及注释

王生喜欢学习，却得不到方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，确实是这样吗？”王生不高兴了，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说'只学习而不思考就会迷惑而无所得’,学习贵在于善于思考，你只是记住老师所讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话转身就跑开了。过了五天，李生特意找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人而跟随他，是希望听到真理啊！我一段话还没有说完，你就变了脸色离开了。几乎想要把人挡在千里之外，这是区别于善于学习的人所应该有的么？学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果你不改正，等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，这才知道你说得对。请允许我把您的话刻在我座位的右侧，当做座右铭，来展示明显的警戒。”

二、李生论善学者这篇文言文的意思

1.《李生论善学者》古文翻译

原文：王生好学而不得法。

译文：王生好学，却没有好的方法。原文：其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”译文：他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”原文：王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”译文：王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这不也是善于学习吗？”原文：李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”译文：李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”原文：王生益愠，不应而还走。

译文：王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑走了。原文：居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”译文：过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”原文：王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。

请铭之坐右，以昭炯戒。”译文：王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。

请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”注释：（1）善：善于，擅长（2）还：（xuán）通“旋”，转身。

（3）故：特意，故意。（4）厌：满足。

（5）信：真的。（6）说：（yuè）通"悦"，高兴。

（7）罔：通"惘"，困惑。（8）志：通"记"，记住。

（9）说：（shuì）劝说。（10）愠：恼火，恼怒，生气。

（11）迨：（dài）等到。（12）不敏：不聪明，古代人用来称呼自己，表示谦虚的词。

（13）而：表示承接（14）其：他的。（15）或：有人（16）谓：说。

（17）悉：都。（18）谢：道歉。

（19）请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当做座右铭，用来展示明显的警戒。昭：表明，显示（20）烔戒：告诫（21）逾：超过。

（22）蹉跎：光阴消逝，事无进展（23）盍：何不（24）益：更加（25）虽：即使（26）耻：以。为耻（27）贵：以。

为贵（28）但：只（29）夫：句首语气词（30）道：正确的道理拓展资料：《李生论善学者》，收录在《第八届古诗文阅读大赛专辑》中，这是一篇讨论如何进行有效学习的文言文，阐述了“学习重在善于思考，要不耻下问”的道理。资料来源：百度百科-李生论善学者。

其友李生问之曰：“或谓君不善学，信④乎？”王生不说⑤，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰⑧：“孔子云‘学而不思则罔⑥’，善学贵善思，君但志⑦之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠⑨，不应而还走①。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍⑿改之乎？不然，迨⑩年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏⑾，今日始知君言之善。

请铭之坐右，以昭炯戒。”[编辑本段]注释 1还（xuán）：通“旋”，掉转身。

.说：通"悦"，高兴。 6罔：通"惘"，困惑。

7志：通"记"，记住。 8李生说之曰。

.说（shui）:u二声，劝说。 9愠：恼火，恼怒。

10迨：等到。 11不敏：不聪明，古代人用来称呼自己，表示谦虚的词。

12盍：何不？ 13好学而不得法而：表转折。 14其友其：他的。

15或谓君或：有人谓：说。 16悉：都。

17谢：道歉。 18请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当作左右铭，用来展示明显的警戒。

[编辑本段]译文王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。

过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”

[编辑本段]阅读训练 1.给下列句中加粗的字注音并释义。①吾悉能志之音义②李生说之曰音义③不应而还音义④迨年事蹉跎音义⑤请铭之坐右 2.与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（） A.王生不说 B.盍改之乎 C.吾悉能志之 D.才美不外见 3.翻译下面的句子“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”

“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？” 4.选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（） A.公问其故 B.广故数言欲亡 C.故为之说 D.桓侯故使人问之 5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答） 6.结合生活怎样谈如何做一个善学者？ 7.王生是一个怎样的人？ 8.下列加点词的解释有误的一项是（） A.或谓君不善学或（有人） B.吾悉能志之志（记） C.君但志之而不思之但（只） D.莫逾自厌厌（讨厌）答案： 1.(1)zhì记住（2）shuì劝说（3）xuán通“旋”，转身（4）daì等到 cuōtuó时光白白流逝（5）zuò通“座”主要是座右铭的意思 2. B其余项皆含通假字 3.善于学习的人不把像不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望能明白道理；学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢？ 4 D（特意） 5 1.盖学贵善思。 2.夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。

6不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点；学习时应该不断思考。 7知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

王生好学，却没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学习但不思考就会迷惘而无所得’学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑走了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”

⑴还：（xuán）通“旋”，掉转身。⑵故：特意。⑶厌：满足。⑷信：真的。⑸说：（yuè）通"悦"，高兴。⑹罔：通"惘"，困惑。⑺志：通"记"，记住。⑻说：（shuì）劝说。⑼愠：恼火，恼怒，生气。⑽迨：（dài）等到。⑾不敏：不聪明，古代人用来称呼自己，表示谦虚的词。⑿而：表转折。⒁其：他的。⒂或：有人⒃谓：说。⒄悉：都。⒅谢：道歉。⒆请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。昭：表明，显示⒇烔戒：明显的警戒。 21逾：超过。 22蹉跎：光阴消逝，事无进展 23盍：何不

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其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学者乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀问道也。

吾言未尽而君愠之，拒人以千里，其择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

王生喜欢学习，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。

过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333262363039有的（态度）吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”

他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而不所得’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择优点学习，希望听到真理啊！学习的人最大的忌讳，就是没有超过自己就满足，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，（醒悟过来，）道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。

请允许我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”。

王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢？如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”

三、李生论善学者文言文翻译是什么

1、李生论善学者文言文翻译是王生爱好学习而没有掌握方法，他的朋友李生问他说，有人说你不善于学习，是真的吗，王生因此而不高兴，说，凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗，李生劝他说，孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑而无所得，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习，

2、王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了，过了五天，李生特意找到王生，告诉他说，那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人跟随他学习，希望听到真理啊，我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外。

3、难道是善于学习的人所应该具有的态度吗，学习的人最大的忌讳，就是没有超过自己就满足，你为什么不改正呢，如果不改正，等年纪大了，虚度了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了，王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说，我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。

4、王生好学而不得法。其友李生问之曰，或谓君不善学，信乎，王生不说，曰，凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎，李生说之曰，孔子云‘学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也。

5、王生益愠，不应而还走，居五日，李生故寻王生，告之曰，夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也，余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪，学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎，不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣，王生惊觉，谢曰，余不敏，今日始知君言之善，铭之坐右，以昭炯戒。

四、《李生论善学者》的全文翻译

王生喜欢学习，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”

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