【两会上的江财声音】邓辉：行业大学是服务中国高质量发展的关键力量

来源：江西财经大学时间：2025-03-06 16:52:52

3月4日，我校校长、民进中央经济委员会主任、全国人大代表邓辉在中国国家英文日报《中国日报》“代表委员说”版块发表文章，表示这些植根于特定产业领域的专业化学府，构建起覆盖国民经济关键领域的特色学科群，形成了产学研深度协同的创新生态系统，成为服务中国高质量发展的关键力量。

　　文章指出，专注于特定领域的行业大学是中国高等教育体系中显著而特殊的存在，以不可替代的行业基因和产教融合优势，持续为经济社会高质量发展注入澎湃动能。为顺应服务高质量发展的时代要求，行业大学要服务于构建新发展体系，始终保持与经济社会高质量发展同步，发挥追赶、伴随、牵引作用。

　　文章表示，作为高校的基石性职能，社会服务已经贯穿于人才培养、科学研究等基本职能之中，成为衡量其办学水平和社会贡献的重要指标。通过社会服务，行业大学能够加强与地方经济社会的联系互动，同时，社会服务也是行业大学实现特色发展的重要途径。

　　文章强调，作为大学的基本功能之一，社会服务是衡量其教育水平与社会贡献的重要指标。提升行业大学的社会服务能力，需构建以目标导向、协同创新、资源保障、效能评估为一体的产学研合作创新机制。

　　一是精准定位服务方向，打造特色化服务体系。行业大学应立足学科优势与行业积淀，聚焦国家战略需求和区域发展痛点，着力培育具有产业视野的复合型人才，重点突破制约行业发展的核心理念和关键技术，通过建立产业技术研究院、现代产业学院等载体，搭建创新服务平台。

　　二是构建开放协同网络，创新服务供给模式。建立健全多渠道、立体化的合作机制，探索“产业出题、高校解题、市场阅卷”的协同创新模式，打通科技成果转化的“最后一公里”。

　　三是完善能力建设机制，夯实服务人才基础。打造“双师型”教师队伍，发挥“校内导师+产业导师”的协同育人效果。创新奖励激励机制，将社会服务成效纳入职称评审和绩效考核体系，激发释放创新活力。

　　四是健全评价反馈体系，提升服务质效能级。构建包含服务规模、经济效益、社会影响等维度的综合评价指标体系，实施“计划－执行－评估－改进”的闭环管理，通过大数据平台实时追踪服务成效。将评估结果与专项经费划拨、平台建设支持挂钩，形成动态优化的资源配置模式。通过以上系统化改革举措，推动行业大学从传统教学科研机构向现代服务型组织转型，切实提升服务产业转型升级的能力与实效。

　　文章指出，行业大学的使命是培养能够推动国家社会经济发展的人才。行业大学经历的“行业化—去行业化—再行业化”发展轨迹，始终与中国经济社会转型的阶段性特征相适应。通过实施“再行业化”战略，行业大学能够更好地服务经济社会发展需求，提升其竞争力与影响力。

　　以江西财经大学为例，学校积极实施“再行业化”发展战略，通过加强财经学科建设、深化产教融合等方式，不断提升学校的行业特色和办学水平。学校学科布局注重突出财经特色、壮大数字优势、开拓绿色领域，以质量变革、效率变革、动力变革加快推动高质量发展。学校积极瞄准国家重大战略，对标江西“1269”行动计划，加强与省级部门、地方政府的项目合作，强化区域经济研究，为推动科技创新和产业创新融合发展提供更多元化、更高质量的服务。这些举措不仅推动了学校的高质量发展，也为行业大学的“再行业化”发展提供了有益的探索和借鉴。（文/王艳丽编辑/鲍道斌审核/一审姜莹二审赵旻终审李大晖）