学校召开2025年春季学期校督导工作布置会暨课程评估校内专家培训会

3月5日，学校召开2025年春季学期校督导工作布置会暨课程评估校内专家培训会。副校长李祖欣出席，校教学督导委员会全体成员、课程评估校内专家参加会议。

李祖欣充分肯定教学督导的工作成效，并结合学校年度工作要点和课程评估任务，提出三点要求。一是要提高政治站位，深刻把握督导工作的时代使命。围绕学校“质量提升年”工作主线，教学督导要以教育家精神引领督导工作、以合格评估标准校准督导方向、以新校园搬迁为契机重塑质量文化。二是要聚焦课程评估，以评促建打造教学提质新引擎。评估专家要以“评出实效、评出标杆”为目标，坚持标准先行，确保评估科学性；强化过程管理，实现评估闭环化；敢于开拓创新，形成工作新经验。三是要强化责任担当，以督导创新赋能迎评攻坚。校院两级督导要充分发挥“督教、督管、督学”职能，工作中主动求变、主动作为，在迎评实践中既要当质量监督的“铁面判官”，也要做教学改革的“开路先锋”，推动全校上下形成“人人重质量”的迎评攻坚新局面。

会上，校教学督导委员会副主任和秘书长分别作上年度工作总结和本学期工作计划；教学质量监控与评估中心负责人作课程评估工作说明，解读校内专家全过程评估工作方案。

据悉，为贯彻落实学校“质量提升年”工作部署，本学期教学质量监控与评估中心将首次开展37门专业核心课程的评估工作。此次评估创新性地采用“校内专家全过程评估+校内外专家汇报评估”的模式，旨在全方位、多维度提升课程质量。与此同时，学校计划首次推出“督导示范公开课月”活动，为教师提供教学示范与参考，推动全校教学质量的整体提升。

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