浙师大召开数学登峰学科建设工作推进会

2月27日下午，浙江师范大学召开2025年新学期首次数学登峰学科建设工作推进会。会议旨在进一步凝聚共识、剖析问题、精准发力，全力推动数学学科实现跨越式突破。浙师大校长邱利民，副校长林一钢，党委委员、人事处处长刘洋出席推进会，副校长张建珍主持。

推进会现场。浙师大融媒体中心 赖鎯燃 摄

“行至半山路更陡，我们想要登峰成功，首先要信心十足。”邱利民指出，2025年，是学校迎接新一轮教育部学科评估及国家“双一流”学科遴选的决战之年，也是推进“十四五”收官、描绘“十五五”蓝图的关键之年，将直接影响学校未来发展格局。推进数学登峰学科建设，是学校高水平大学建设任务的核心关键，是全校工作的重中之重。当前，人工智能深度影响各行各业，国家对基础学科，特别是理工类学科建设的重视度越来越高，数学作为基础学科和教育学科的核心，迎来了前所未有的发展机遇。我们要持续创新，必须加强谋划、细化举措，把目标蓝图转化为行动指南；要创新路径，进一步转换观念、解放思想，灵活运用超常规举措，挖掘我们最具优势的元素。我们还要加强协调配合，必须不断跨越极限点，整合资源，集中力量，攻坚标志性成果，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当情怀，推动登峰学科发展，建设特色鲜明的一流大学。

浙师大校长邱利民讲话。浙师大融媒体中心 赖鎯燃 摄

会上，数学学科、数理医学负责人汇报了学科进展。与会校领导围绕数学登峰学科建设、专班工作进展作点评。

林一钢表示，要聚焦当前跨部门、跨学科协同机制中存在的痛点、难点，通过确立统一目标、强化信息共享、明确职责边界和促进有效沟通等，打破部门与学科之间的壁垒，实现资源整合与优势互补，提升协同效率与质量，为迎接教育部新一轮学科评估、“双一流” 学科遴选提供有力支撑。

张建珍在主持中表示，2025年是被赋予特殊意义的一年，是迎接教育部新一轮学科评估、“双一流”学科遴选的最后拼搏之年。当前，“危”与“机”并存，我们要“谋”与“实”齐抓，精准完善体制机制，锚定关键目标，找准方法路径，打破传统思维，巧用政策，奋力达成各项目标。

学科建设工作专班、教育教学工作专班、科学研究工作专班、人才队伍工作专班、对外宣传工作专班、条件保障工作专班等六个工作专班依次汇报工作进展。

浙师大相关职能部门、学院负责人参加会议。

编辑：张文潇

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