用行动诠释青春担当 体育学院学子助力家乡发展

寒假期间，体育学院开展大学生“返家乡”实践活动，引导、鼓励返乡大学生积极参与到各个岗位，充分发挥专业优势，投身基层建设、服务家乡发展，以实际行动为家乡发展添砖加瓦。

整理基层体育工作资料、了解相关体育情况、分类归档各赛事信息……在滁州市凤阳县武店镇桥西村村委会，表演专业2022级本科生张耀辉和小伙伴们一起于1月14日至23日投身基层体育事业建设，为后续体育工作的开展提供了有力的数据支撑。

1月15日至27日，表演专业2023级本科生金继芳在家乡附近的商场、社区等人流量大的地方开展全民健身宣传活动。活动期间，金继芳发放宣传资料，为居民提供免费体质检测，并根据每个人的情况给出专业的运动建议，帮助居民更好地了解自身身体状况，树立科学健身的理念。

表演专业2023级学生路玉敏参加合肥市长丰县朱巷镇政府的乡镇体育赛事筹备工作。每天，她根据不同赛事项目特点，科学规划场地布局，确保比赛区域安全、规范且符合标准。她还负责与参赛选手、裁判、志愿者沟通联络，合理分配任务，保障赛事各环节顺利推进。当地居民对大学生们的表现赞不绝口，纷纷表示：“学生们充满激情与活力，他们的到来，让我们的体育活动更加专业、丰富，为我们家乡体育事业发展注入了新的血液。”

“踢毽子时，大家要注意控制力度和方向”“一、二、三，起！感受舞龙的节奏，将力量传递到手中”……运动康复专业2023级的周点玲于合肥市蜀山区长江西路传统文化公益服务中心担任民俗体育活动的“小导师”，带领大家体验踢毽子、舞龙舞狮，感受传统体育的魅力。“民俗体育项目承载着深厚的文化底蕴，我希望通过自己的讲解和示范，能够让更多人亲身感受传统体育的华彩。”周点玲表示，看到孩子脸上洋溢的笑容，所有的准备和付出都是值得的。

皮质的篮球、轻巧的跳绳、黑白相间的足球……在合肥市瑶海区和平第二小学旁，运动康复专业2024级的聂湘怡提前数天准备体育教学道具。“原本我只想着传授体育技能，可真正和孩子们相处后，我意识到，我的‘责任’不只是教学，更在于点燃热爱。”聂湘怡坦言，实践中，学校教师亲手写下“福”字及祝福语赠予每一个志愿者，在“温暖”的环境中，她更希望通过自己的努力，激发学生对体育运动的兴趣，培养他们受益终身的运动习惯。

“健康不仅是个人的追求，更是我们每个人提升生活品质、拥抱美好生活的关键要素。”台前，运动康复专业2024级的王一从“运动与健康”“科学饮食”“劳逸结合”三个方面，于池州市贵池区图书馆为大众分享运动知识，倡导健康生活方式。台下，参与者认真聆听，积极互动，提笔记录要点。“作为运动康复专业的学生，把在校学到的知识带回故乡，让更多人感受到体育的魅力，这是一件特别有意义的事情。”王一说。

亳州市蒙城县金瑞百货大楼前，运动康复专业2024级本科生王雯雯在1月19日至21日投身交通志愿服务。她累计开展志愿指挥交通活动17次，身着红色马甲，手持指挥旗，在城区交通繁忙的路口协助交警疏导车辆，引导车辆按规定车道行驶，有效缓解了交通压力，保障了家乡交通秩序的顺畅。

运动康复专业2024级本科生贾治嘉于1月14日至21日承担起六安市金安区三十铺镇史祠村村委重要纸质文案转化为电子档的任务。面对堆积如山的文件资料，他没有丝毫退缩。他对纸质文案进行细致分类，涵盖活动策划、工作总结、人员信息登记等各类文档，然后有条不紊地进行转化工作，为提升村委会工作效率贡献了力量。

体育学院团委负责人表示：“未来，希望同学们继续秉持奉献精神，将体育的种子播撒在更多地方，不仅要做体育知识的传播者，更要成为健康生活方式的践行者，为家乡的体育事业发展和全民健康水平提升贡献更多力量。”此次大学生“返家乡”实践活动中，学生们将所学知识运用到实际中，提升了自身能力，在脚踏实地中了解国情，感知社情，体察民情，同时为家乡的发展带来了积极影响，用实际行动诠释了新时代青年的责任与担当。（撰稿：学生记者 杨子娴 姚梦茹等    摄影：张耀辉等     编辑：江伟     审核：王玮 赵丽丽）

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