院报评论员文章

文章之一：以想到不敢再想的力度解放思想

日前，学校召开中层正职管理人员聘（任）期目标任务书签订会议，再次吹响了学校高质量发展的集结号。党委书记张建华同志在讲话中，进一步分析了学校建设高水平医科大学面临的机遇与挑战，剖析了发展中存在的问题和短板，提出了“要以想到不敢再想的力度解放思想、以干到不能再干的力度开拓工作、以抓到不用再抓的力度落实责任”的要求，振聋发聩，催人奋进。

“想到不敢再想”是一个逻辑严谨、认识提升的思想解放过程。首先要“想”，推进工作有想法，提升工作有思路。其次要“敢想”，敢于直面问题，敢于打破常规，敢于突破传统思维，敢于创新求变。最后要“想到不敢再想”，要想到极致，想到所有可想，想到无可再想，想到不能再想，以敢为人先的魄力解放思想。

“想到不敢再想”，首先是要主动“想”工作。毋庸讳言，学校部分干部职工对工作还缺乏足够的投入和深刻的思考，习惯“自己和自己比”的“小富即安”状态，满足于日常工作过得去，有的甚至是“脚踩西瓜皮、滑倒哪里算哪里”。实现更高质量发展，广大干部职工必须摒弃这种状态，着力破除“不想、不敢想、不会想”三大障碍，要坚持目标导向和问题导向，树立有解思维，勤思考、常总结、细分析、深归纳，找到工作的差距和不足，谋划新思路，研究新情况，解决新问题。

“想到不敢再想”，其次是要“敢想”。“敢想”本质上就是要勇于创新。每一名干部职工，都要敢于刀刃向内，冲破固步自封的思想牢笼，突破传统的思维定式，打破利益固化的藩篱。不能再用老眼光看新形势，不能再用旧脑瓜思考新问题，不能再用老办法解决新矛盾。如果说我们原来的工作多用加减法，现在就要考虑更多用乘除法；如果说我们原来的改革多是流程微调的“物理反应”，现在就要敢于用创新的火花催生“化学反应”，释放出更大潜能、创造出更多“不可能”。广大干部职工要敢想敢干敢创新，用好全面深化改革关键一招，聚焦制约学校发展的瓶颈问题和重点领域，深化教育评价改革、人事分配制度改革、财务预算一体化改革等一系列综合改革，更大程度上激发办学活力。

“想到不敢再想”不是异想天开，更不能突破红线，最终状态是要思穷其极、虑无遗策，臻于至善之境。广大干部职工要有大视野、大思路、大格局、大目标，要有“争一流、争第一、争唯一”的胆量和气魄，敢为人先，追求卓越，只要有利于学校高质量发展的举措都可以大胆想、大胆闯、大胆试。要强化创新性思维，拿出突破性举措，打造标志性成果，在全校上下形成人人解放思想、敢想敢干、大胆创新的环境氛围，真正以思想大解放促进能力大提升、作风大转变、工作大落实，更好推动学校事业高质量发展。

习近平总书记指出，“实践发展永无止境，解放思想永无止境”。解放思想的力度，决定着事业发展的高度。相信每个济医人必将始终怀揣着对教育事业的初心使命，以想到不敢再想的力度，以敢想敢做敢为的气魄，以前所未有的拼劲干劲，勠力同心、乘势而上，去实现建成高水平医科大学的奋斗目标！

文章之二：以干到不能再干的力度开拓工作

大道至简，实干为要。习近平总书记强调，“干部干部，干是当头的”。干到不能再干，是直面问题、迎难而上的勇气，是坚定信心、攻坚克难的决心，更是追求卓越、精益求精的工作作风和责任担当。

“干到不能再干”是一个逻辑缜密、层层递进、循环往复、干事创业的系统过程。首先要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。其次要真干实干持续干，又要敢干苦干拼命干。最后要干到不能再干，干到极致，干到一流，干到第一，干到唯一。

干到不能再干，“想干愿干”是基础。全校干部职工都要锚定大学建设目标，坚定想干的信念，调动愿干的激情，增强干事创业的主动性自觉性。要深刻认识到自己肩负的责任和使命，勇于担当，敢于负责，把工作当成事业来干，把岗位当成阵地来守，以饱满的热情和昂扬的斗志投入到工作中去，从现在做起，从干好每一件工作做起，让“要我干”转为“我要干”的思想自觉、行动自觉，把任务扛在肩上，把责任落实到行动上，尽快打开新局面、取得新成效。

干到不能再干，“真干实干”是关键。全校干部职工，要坚决贯彻党中央、省委和学校党委的决策部署，树牢目标导向、结果导向，雷厉风行，马上就办，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成实际的行动，做到言必行、行必果，确保各项工作任务按时高质量完成。工作要踏下身子，追求实实在在的成效，不搞形式主义、官僚主义，不做表面文章，坚决防范“差不多就行”“把说了当做了”“把做了当做成了”等各种敷衍塞责的工作态度，努力创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。

干到不能再干，“会干巧干”是方法。全校干部职工，要自觉提升自身能力水平，善于把握工作规律，运用科学的方法，创造性地开展工作。要注重把握好四个“度”。一是把握好“对上”的高度，自觉站在学校发展大局，思考、谋划和推进工作。二是把握好“对下”的效度，争取师生的理解支持，凝聚改革创新强大合力。三是把握好“对内”的力度，营造人人有目标、人人有压力、人人有动力的良好工作氛围。四是把握好“对外”的广度，不断拓展办学资源和发展空间。

干到不能再干，“敢干苦干”是精神。干到不能再干并不是牺牲干部职工的健康和福祉，而是要求我们敢于胸怀“争一流、争第一、争唯一”的气魄，干就干到最好、做就做到极致。要善于抓住工作重点，找准着力点和突破口，统筹推进质量立校、人才强校、科技兴校、特色名校、开放活校、管理治校六大战略，全面实施九项改革攻坚行动。要兢兢业业、吃苦耐劳，勇挑重担、接续奋斗，以钉钉子精神，一锤接着一锤敲，持之以恒地把工作干下去。在困难面前，不退缩、不逃避，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以坚韧不拔的毅力和顽强拼搏的精神，推动事业不断向前发展。

学校将会进一步营造鼓励干事创业的政治生态，主动为敢干事、能干事的干部撑腰打气，为实干者“当靠山”，为敢干者“兜住底”，为清白、担当、实干的干部撑起一片蓝天，让广大干部轻装上阵、真抓实干，全力保障我们的目标任务按预期实现。

路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。加快建设特色鲜明高水平医科大学责任重大、使命光荣，每位济医人都是大学建设的见证者、亲历者、贡献者。让我们锚定目标、攻坚克难，以干到不能再干的力度开拓工作，努力在新征程上创造济医新辉煌！

文章之三：以抓到不用再抓的力度落实责任

“一分部署，九分落实”，保证工作质效，要靠抓责任落实来实现。“抓到不用再抓”是逻辑严密、督导工作、狠抓落实的方法论和操作图。首先要“抓”，围绕目标抓落实、抓督导、抓责任。其次要狠抓，持续抓，深入抓，抓住不放，一抓到底，抓出成效。最后要“抓到不用再抓”，要抓到工作目标达成，要抓到形成常态长效、自我加压、内部落实的工作机制。

抓到不用再抓，前提是“抓”。毛泽东同志曾指出，“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。”每一项工作，都要求我们要树立主动作为的意识，从思想根源上激发行动自觉，克服消极被动的态度，抛弃“等靠要”的思维，祛除拖延敷衍的习惯，上下级不能转嫁责任，部门间不能互踢皮球，每名干部职工都不是看客，都要勇于担责，主动发力，靠上去抓落实。

抓到不用再抓，重点是“抓什么”。一方面，要聚焦学校党代会“1369”办学方略确定的核心任务和指标，另一方面，要紧盯工作中的关键环节和突出问题，日常工作抓规范，重点工作抓突破，特色工作抓亮点。目前，我们与高水平医科大学建设目标最大的差距是人才梯队的后劲、高水平成果的产出和内部改革创新的活力。为此，要持续深化教育教学改革，提升人才培养质量；持续深化人事制度改革，激活人才内生动力；持续深化优势学科筑峰行动，实现学科布点新突破；持续实施科技创新攻坚行动，实现科研成果新跃升；持续实施医教协同融合行动，实现附院综合实力再提升；持续实施开放办学拓展行动，增强社会服务新成效；持续实施大学文化凝聚行动，提升以文化人新高度；持续实施内部治理优化行动，激发办学治校新活力；持续实施和谐校园建设行动，完善办学保障新体系。学校将结合制定“十五五”事业发展规划，进一步明确重点工作任务，全力组织好攻坚实施。

抓到不用再抓，关键是“怎样抓”。毛泽东同志还曾指出，“抓而不紧，等于不抓。伸着巴掌，当然什么也抓不住。就是把手握起来，但是不握紧，样子像抓，还是抓不住东西。我们有些同志，也抓主要工作，但是抓而不紧，所以工作还是不能做好。不抓不行，抓而不紧也不行。”抓责任落实最重要的是“抓紧”“抓常”“常抓”，形成党委班子抓、分管领导抓、职能部门抓、二级学院抓、教职员工抓，一级抓一级、层层抓落实的良好局面。针对重点改革攻坚任务，要持续抓，深入抓，反复抓，充分用好每月调度、半年盘点、年终考核等措施，抓住不放，一抓到底，抓出成效。“抓到不用再抓”，最高境界是形成长效机制，最终达到“不用再抓”的行动自觉。

解放思想、开拓工作、落实责任，是一个有机的整体。解放思想决定着发展高度，苦干实干描绘出发展蓝图，常抓不懈保障行稳致远。习近平总书记指出，“时间不等人，历史不等人。时间属于奋进者，历史属于奋进者”。广大干部职工都要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感投入到干事创业的实际行动上来，以想到不敢再想的力度解放思想，以干到不能再干的力度开拓工作，以抓到不用再抓的力度落实责任，为加快建设特色鲜明高水平医科大学贡献出最大力量。

  

【信息来源：宣传部     撰稿：院报评论员    责编：蒲丽娜     终审：张秋生】

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