山东服装职业学院单招？山东服装职业学院缺点

一、山东服装职业学院缺点

1.学习氛围差，大部分学生没有进取心。学习进步会被认为是异类，可能会被嘲笑。

2.卫生管理太严格，衣服不能随意挂，垃圾袋每天都要更新，有些管理人员本末倒置。

3.教学楼不隔音，音乐室的教学经常干扰其他专业的教学活动。

但实际上学校还是不错的，山东服装职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通服装院校，也是一所国家公办服装院校。

学院位于泰山脚下，北依泰山，西临泰安市，东临天柱峰风景区，南临泰安国家高新技术创业服务中心，交通便利，风景优美，环境优雅。

该校的服装设计、旅游管理、会计电算化等专业已被确定为中央财政支持的专业和具有省级特色的专业。学院教师设计的礼仪服装被第十届中国艺术节筹备委员会评选为重要活动礼仪服装，学院成为第十届中国艺术节唯一合作高校。

是一所经山东省人民政府批准、教育部备案的公办普通高等学校。

山东服装职业学院创建于1999年11月8日；2000年2月15日，山东省教委成教处批复同意筹建山东服装专修学院；2001年4月25日，学校通过山东省高等学校设置评议委员会评估验收；9月24日，省政府批复同意在山东服装专修学院的基础上，建立山东服装职业学院。

据2020年7月学院官网显示，学院占地600亩，建筑面积23万平方米，设有9个教学单位，开设41个高职专业；有教职工435人，有在校生12000人。

二、山东服装职业学院地址

1、地址：山东省泰安高新开发区东区（佛光路）

2、学院位于文化旅游名城山东省泰安市，坐落在泰山风景名胜区，北依驰名中外的东岳泰山，南临五千年文化发祥地大汶河，文化底蕴深厚，区位优势明显，风景优美，环境幽雅。学院形成了普通专科、成人本科、在职硕士研究生等多种人才培养体系和服装、艺术、财贸、旅游、机电、信息等六个重点学科。

3、学院坚持“质量立校、特色兴校、创新强校”的办学理念，提出了“建特色高职院校”的发展目标和“培养高素质、高技能、创新型人才”的培养目标，在实践中探索出了一套成功的办学模式。

4、全国人大常委会委员、香港金利来集团董事局主席曾宪梓博士为学院题写了校名。山东服装职业学院是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的山东省惟一的一所全日制普通服装高等院校，也是全国第一所国办服装高等职业院校。“山服”品牌逐步得到了社会各界的认可。面向北京、上海……

三、山东服装职业学院好不好

1、1999年11月8日，山东服装学院筹建处成立。2000年2月15日，山东省教委成教处批复同意筹建山东服装专修学院；8月14日，学校临时党委会和学院管理委员会成立；10月3日，撤销学院临时党委会和管理委员会，成立党委会和院务委员会。

2、院务委员会下设办公室（与党委办合署）、教务处、总务处、学生工作处和招生办公室。2001年4月25日，学校通过山东省高等学校设置评议委员会评估验收；

3、9月24日，省政府批复同意在山东服装专修学院的基础上，建立山东服装职业学院，明确学院系专科层次的全日制普通高等学校，实行省、市双重领导，以泰安市为主的管理体制；实行党委领导下的院长负责制；11月19日，学院由中国国家教育部发文公布备案。

4、2005年1月，泰安市编委明确学院为正县级事业单位，经费实行自收自支，内设机构为科级，人员编制200人。

5、2011年11月，学院申报的“服装设计”和“旅游管理”两个专业通过山东省教育厅和国家教育部的综合评审；学院申报的“服装表演">服装表演与设计专业”、“餐饮管理与服务专业”和“影视多媒体技术专业”通过省教育厅专家组评估。

6、据2020年7月学院官网显示，学校拥有1个泰安市级社会科学研究基地。市级社会科学研究基地：山东服装职业学院泰安服饰文化研究中心

7、据2020年7月学院官网显示，学院获5项泰安市社会科学优秀成果奖，2项泰安市哲学社会科学重点研究课题立项，学院26项课题获得2017年泰安市社会科学课题,。

四、山东服装职业学院在哪

1、截至2017年3月，学校设有服装工程与管理系、服装设计与表演系、艺术与设计系、国际贸易系、财经系、旅游系、信息工程系、机电系和基础部9个教学系部，设有24个高职招生专业。

2、学院高度重视师资力量建设，建立了一支层次较高、结构合理、充满活力的教师队伍，专任教师具有研究生学历、硕士以上学位的达到65%以上，副教授及以上职称的占30%以上。学院大力加强与国内外知名院校、企业的交流，聘请了多位高层次、具有丰富教学实践经验的专家、教授来校执教，并派出多名教师外出讲学。

3、明德，即德育先行语出《大学》:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”德育是教育工作的第一要务，要弘扬光明正大的品德，使人达到至善至美的境界，先成人，再成才尚能，即尊崇和注重应用能力的提高按照职业院校培养目标的要求，使学生在掌握基本理论的基础上，注重实践能力的锻炼和提高，掌握适应经济社会发展需要的本领

4、求实，即不懈追求和勇敢探索真理既要高瞻远瞩，又要脚踏实地，一切从实际出发，具体问题具体分析，培养严谨细致，一丝不苟的工作和学习作风笃行，即坚持实践语出《礼记·儒行。“儒有博学而不穷笃行而不倦”“笃行”是为学的最后阶段，既要刻苦钻研学有所得，又要持之以恒践行所学，做到知行合一。

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