问计于师生，谋高质量发展——学校召开高质量发展调研学院座谈会

　　2月6日至7日，校党委书记刘耀彬、校长邓辉分别召开高质量发展学院调研座谈会，座谈会共分经济类、国际类、管理类、工学类、法学（教育）类5场进行，副校长阙善栋、袁红林、谢花林、方玉明出席会议。各教学学院、部分科研机构党政负责人参加座谈会并进行汇报。刘耀彬、邓辉在主持时指出，此次调研主要围绕学院办学方向与特色、办学定位，学院重点任务清单与学校安排任务衔接，学院对岗位聘任改革、薪酬改革的意见建议及理解和向教师宣传落实情况，学院班子建设情况及建议，国家项目与横向项目的组织申报与落实情况等五个方面进行。开展学院调研座谈会的初衷，是想听取各学院对学校高质量发展的意见，协商解决各学院在转型改革时遇到的问题，从而推动学校研究型大学的转型建设。

　　刘耀彬分别组织了经济类、国际类、管理类、法学（教育）类四场调研座谈会。刘耀彬首先领学了习近平总书记在中共中央国务院举行的春节团拜会上发表的重要讲话精神和十五届省委全面深化改革委员会第十二次（扩大）会议精神。在听取了各学院的汇报后，刘耀彬逐一进行点评，指导学院凝练办学方向和特色，明确2025年首要任务，同时针对申博、学科冲A等任务进行了详细指导。

　　刘耀彬强调，各学院需紧握“牵引”工作的核心要领，学科建设和人才培养要以科学发展和国家战略为牵引，肩负起为国立功、为省立功、为校立功的使命；国际化工作要以高质量发展为牵引，实现走出去引进来的双循环；管理类学院要以应用研究为牵引，社科类学院要以社会影响力和思政引领力为牵引，解决为谁凭谁靠谁的问题。各学院要围绕重点任务持续“发力”，在有组织的科学研究、有组织的人才培养、有组织的社会服务、有组织的学科建设上发力，在人才自主培养、高水平自立自强、自主知识体系构建上发力，推动学校研究型大学转型改革；在搭建大平台、开发大应用、申报大项目上发力，助力学科和专业建设；在国际交流和项目合作上发力，提升学校国际化影响力；在加强班子建设上发力，不断完善治理体系、提升管理效能；在分类评价、激励约束上发力，激发教职员工干事创业的动力；在难点、堵点、卡点上发力，着力破解学院发展的瓶颈；在校友资源的挖掘上发力，源源不断为学校发展注入动力。

　　邓辉组织召开了工学类学院和重点实验室的调研座谈会，在听取了大家的汇报后，他对各单位围绕2025年工作进行通盘周全的考虑表示肯定。邓辉指出，转型建设研究型大学应抢抓寒暑期时间开展工作，相关人员应实行轮休制，保证学校不间断运行。研究型学院试点改革，应在人才培养、科学研究、国际合作、社会服务四个版块推出具有牵引性和撬动性的项目。各学院在分类改革中思想要认识到位，加大宣传力度，广泛做好解释工作，要把分类工作贯彻到底。各学院要按照学科建设、重大改革、牵引性撬动性工作或项目、学校的支持保障事项（人、财、物）等内容，向学校提交协商式任务清单，并形成校院两级年度任务清单。

　　最后邓辉强调，各理工类学院要增强学科建设的龙头意识，在学校发挥领头羊的作用，把横向经费做大、把产教融合做实，在全校做出标杆示范。要有更强烈的抢抓机遇意识，把握大数据人工智能重要的战略机遇，以急行军的方式推进工作，争取在全国占有一席之地。要围绕一流学科建设这个重点任务，在引进顶级专家、搭建超级平台、攻关重大专项上持续发力，学院要推出重大改革举措、开发新的项目，不断提升学科在同行、在部委、在社会上的影响力。要加强对江西的产教融合和社会服务，认识好自己的区位弱势，加强校内协调，做好靠大联强的工作。

　　各单位负责同志纷纷表示，要进一步加强领导班子建设，注重团队协作与学习能力的提升，增强执行力，抓紧推进综合改革，确保学院2025年重点任务清单与学校的重点任务安排紧密衔接；要进一步凝练办学方向与特色，明确自身优势和发展定位，积极与国家需求和科技前沿相结合，以国家战略为牵引，在学科建设和人才培养上与国内外高水平大学保持同步；积极组织教师参与各类项目申报，建立健全管理机制，确保科研项目成果及时转化为实际效益。

　　党办校办、省部共建联络中心、发展合作与学科建设处、教务处、研究生院、科研处等部门同志参加会议，并就相关工作进行了说明。（图文/党委宣传部、融媒体中心  审核/姜莹  赵旻  李大晖）

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