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10月21日上午，由浙江省教育厅高教处指导、浙江省高等学校师资培训中心和浙江省创业导师培育工程实施指导办公室主办、温州大学承办的浙江省高校创业导师课程教育高级研修班在我校科技综合大楼515路演厅顺利开班。浙江省高校师资培训中心副主任徐建华，温州大学党委副书记赵降英出席开班仪式，创新创业学院、教师教育发展中心等相关学院部门参加。

赵降英致欢迎辞，她代表温州大学对来自省内各高校的学员教师表示热烈欢迎。她指出，创新创业教育是温州大学的重要办学特色之一，学校经过20余年的改革与发展，在双创教育上走出了一条具有地方区域特色的新路径。10月16日，习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信，信中对青年学生创新实践的高度重视，将激励学校继续扎根创新创业的前沿，积极推动教育、科技、人才“三位一体”的深度融合发展，努力搭建实践平台，培养更多具备创新思维和实践能力的高素质人才。她希望参训老师能够在此次培训中深入交流、共同成长，收获满满。

浙江师范大学傅钰婷老师作为学员代表发言。她表示，作为双创教育工作者，研修班的学员们必将以此次学习为契机，围绕“人才培养、课程设计”等问题，不断修炼提升自身的双创教育教学能力，成为一名优秀的青年学生创新创业道路上的引路人。

徐建华讲话。他指出，浙江省是改革开放的先行地，也是创新创业的热土，浙江省教育厅高度重视高校创新创业工作，积极营造全员关心创新创业、全过程融入创新创业理念、全方位支持学生创新创业的良好生态格局。他对温州大学为培训班所作的精心组织和安排表示衷心感谢，希望各位学员能在培训学习期间深化认识、注重方法、聚焦重点，学有所获，学思践悟，并在课程结束后能产生一批具有浙江特色的创新创业教育成果。

开班仪式结束后，中山大学任荣伟教授为本期研修班学员上了第一堂课。他由数字革命背景下高质量创新创业问题引出如何藉以高质量创新创业教育推动高校高质量人才培养。他指出，多种数字技术给实体经济带来了变革与挑战，新质生产力引发新的人才培养理念，双创教育要致力于培养跨专业复合型拔尖创业人才，作为新时代双创教育工作者，要积极构建点面结合、专创融合、面向实践的人才培养体系，为双创教育注入可持续发展的新动能。

据悉，本期研修班由来自全省34所高校的50名教师学员组成，培训为期5天，课程内容涉及创新创业教学案例、教学评价、课程设计、实践课程体验等，将为学员们带来一场双创教育的全方位学习体验。

标签：教育厅  人才培养  学员