中国科大召开2024年度本科课程组建设研讨会

1月8日下午，2024年度本科课程组建设研讨会在东区新图书馆四楼学术报告厅召开。校党委常委、副校长周丛照，学院本科教学分管副院长、课程组组长、课程组骨干、教学秘书现场参会，来自全校83个课程组的110位教师代表参会。会议由教务处处长武晓君主持。

研讨会首先听取了2023-2024学年本科课程组建设工作总结。教务处副处长吴雨生从课程组建设整体思路、推动改革创新的具体路径、未来工作计划等方面进行了汇报，他表示，未来将继续深化课程组建设，落实课程组组长负责制，推动教学方法的创新，并通过评选优秀课程组等方式，进一步推动课程组建设。物理实验中心主任、大学物理实验课程组组长张增明分享了课程组在课程体系优化、集体备课、信息化建设、仪器研制和示范辐射等多方面经验，他介绍，课程组通过模块化、多层次的课程体系设计，结合信息化教学手段，重视教学与科研的结合，强化学生实验技能和数据处理的掌握，同时注重培养学生的创新能力。报告提出了对实验教学资源的优化和共享，以及对年轻师资队伍的培养计划，欢迎全校有兴趣的老师参与实验中心的教学工作。

研讨交流阶段，与会教师就教务管理、课程建设、教师工作量评估、AI在教学中的应用等方面进行探讨。周丛照和武晓君回应与会教师提出的各类问题，指出学校和职能部门将进一步明确课程组职能与权责，完善相关管理制度，并对课程组提出的建议和意见进行归纳总结，在政策允许范围内提供坚实支持。

周丛照在总结发言中再次回应了此次会议关于课程组建设问题、教师资源整合与分配、课程质量提升以及教学模式创新等方面的议题。他指出，课程组作为教学学术单元，是本科教学工作的基层组织，对保障和提升教育教学质量具有重要作用。他指出，全校需进一步统一认识，通过优化课程组结构、整合教研资源、强化课程质量保障和推动教学模式创新，利用信息化手段和加强外部合作来支持教学改革，实现教育资源的高效利用和教学质量的整体提升。

（教务处 教师教学发展中心）

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