杭州市2024年度中小学教师培训工作总结交流会顺利召开

近日，杭州市2024年度中小学教师培训工作总结交流会顺利召开。校党委委员、副校长戴丽敏，杭州市教育局教师工作处处长张启鹏出席会议；杭州市中小学教师培训中心（杭师大继续教育中心）及来自13个区、县（市）教育局、教师培训机构的30余位负责人参加了会议。

戴丽敏在致辞中表达了对与会人员的欢迎与感谢，向与会者介绍了近年来杭师大教师教育办学成果和特色。戴校长强调，面对教育深刻变革，尤其是人工智能的影响，杭师大作为市属高校将积极作为，开展未来学校、人工智能等方面的研究和实践，期望与各区县（市）教育局、教师培训机构紧密合作，发挥共同体作用，将高校研究成果应用于教师培训，为杭州教育扩优提质、助力教育强国建设贡献力量。

张启鹏指出，面对广大人民群众对美好教育的期盼，各区、县（市）教育局和教师培训机构要坚持务本的原则理念，秉持务实的态度作风，在务真务新的举措上集结发力，一是要以履职尽责为底线，聚焦主责主业切实推进工作；二是要以提升培训实效为目标，时刻注重工作的优化完善；三是要以彰显人民教师职业素养为使命，切实加强师德师风建设。

会上对40项各区县（市）2024年市中小学（幼儿园）校本研修精品项目予以表彰。

会上，杭州十三个区县（市）教师培训机构代表，依次汇报了2025年教师培训的区域顶层设计与重点工作。上城区计划聚焦打造全生命周期培养视域下的教师专业发展新样态，拱墅区计划聚焦三维五级强化学科实践深化义务教育改革，西湖区计划弘扬教育家精神培育西湖杏坛“明师”；滨江区决定立足硅谷天堂优势打造潮涌教师专业发展行动；萧山区将围绕六个“一”工作推进研训教学与教师发展新提升 ；余杭区将结合五五三工程与“家门口”好研修互融实现师训提质扩优。临平区计划打响“学在临平”美好教育品牌实现临平教育优质均衡发展；钱塘区计划聚力三阶培育场打造新质研修圈；富阳区将以“教育家精神”为引领重点做好五层次教师培训；临安区将聚焦三新背景下的课堂转型行动多视角推进师训工作；桐庐县将在深化教育家精神内化基础上精准实施重点项目强化校本研修效能；淳安县将围绕名师培养、学历提升和校本研修等方面全面落实县域师训工作；建德市将秉持服务教师服务学校理念着力加强教师培训者队伍建设。

会议还邀请了我校范文翔博士作了《数字化转型背景下教师数字素养发展与评估》专题讲座，深入剖析了数字化转型对教育领域的深远影响，结合大量实例，深入浅出地为与会人员呈现了提升教师数字素养能力的有效路径，助力其在数字化时代精准发力，为未来培训工作注入数字化新活力。

此次会议由杭州市教育局主办，我校继续教育中心（杭州市中小学教师培训中心）承办，旨在加快建设具有区域特色的教师培训体系，加强区县（市）师训工作交流，总结和推广具有杭州特色的中小学教师培训经验。未来，杭州市将继续加强教师培训工作，不断优化培训模式，创新师干训特色，精准提升培训效果，为教育强国建设贡献力量。

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