书香万里·诗意课堂——南宁理工学院2022级汉语言文学专业开展《模拟课堂》研习活动
来源：南宁理工学院 时间：2025-01-07 08:37:28
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步提升汉语言文学专业学生教学能力及文化素养。近日，在新视域文化产业学院支持下，南宁理工学院组织2022级汉语言文学专业学生前往湖南长沙开展为期五天的《模拟课堂》实践课——“书香万里·诗意课堂”研习活动。在五天的行程中，学生们徜徉于教育教学的生动课堂与湖湘文化的深厚底蕴中，深入领略了教育艺术的魅力与中华文化的博大精深。
课堂观摩，探寻教育艺术之美
在湖南师大附中凌云中学，学生们观摩了冒佳慧老师执教的九年级语文课《变色龙》。冒老师通过层层递进的提问、巧妙的情境导入和扎实的文本分析，带领学生深入理解契诃夫作品中人物的复杂性与社会意义。课堂气氛活跃而不失严谨，充分体现了一堂优秀语文课的思辨性与艺术性。
课后，学生们与老师进行了深入交流，了解到如何通过问题设计引导学生自主探究和深度思考。通过深度交流使得学生们深刻体会到一堂优秀语文课如何在教学设计、课堂节奏以及师生互动上实现平衡。
图1 湖南师大附中凌云中学教学观摩
在湖南博物馆，学生们置身于中华文化的瑰丽长廊，感受到了历史的厚重与文明的辉煌。博物馆展出的马王堆汉墓文物、青铜器和陶瓷器等珍贵藏品，将中华民族五千年的文化传承生动展现在大家眼前。尤其是馆内的马王堆展区，那些保存完好的丝绸、帛书以及千年不腐的女尸，不仅体现了古代工艺的高超水平，更彰显了中华文化的深邃与神秘。
学生们在参观过程中积极思考如何将这些历史文化资源融入到语文教学中。博物馆中关于“楚文化”的展陈也让大家意识到，语文教学不仅是语言文字的学习，更是对中华文化根基的探索和传播。同学们纷纷表示，这次参观让他们深刻体会到语文教育的文化使命，也为未来的教学提供了丰富的素材积累。
图2 参观湖南博物馆
教学对话，传递家国情怀
在长沙市开福区新竹第二小学进行教学观摩时，学生们见证了温莎老师执教的四年级语文课《为中华之崛起而读书》。课堂上，温莎老师通过生动的故事讲述、深入的情感引导和启发式的提问，将周恩来总理童年立志的动人故事娓娓道来，引领学生感悟立志的重要性。课堂气氛活跃，学生积极参与讨论，教学设计紧扣课程目标，充分体现了课程思政的核心理念。
观摩过程中，南宁理工学院的学生们对温莎老师的教学方式赞叹不已，尤其是她将思政教育自然融入文本分析中的能力。一位学生在笔记中写道：“温老师不仅让小学生理解了文章内容，还通过引导让他们认识到什么是家国情怀，这种教学方式对我的课堂设计大有启发。”温老师用情景再现法讲述周恩来总理立志的故事时，通过角色扮演的方式让学生身临其境，这种互动式教学模式也让观摩的大学生们感到耳目一新。
图3 长沙市开福区新竹第二小学进行教学观摩
参观湖南大学、岳麓书院和爱晚亭时，学生们深切感受到湖湘文化的深厚底蕴和教育传承的绵延不绝。岳麓书院作为中国古代四大书院之一，其悠久的历史、独特的建筑和浓郁的文化氛围让大家震撼不已。在书院内，学生们徜徉于古朴的院落间，仿佛穿越到了古代学子刻苦求学、讨论经典的场景。讲解员详细介绍了书院的办学理念和湖湘学派的代表人物，这让学生们对湖湘文化的思想精髓有了更深的理解。
湖南大学的现代校园与岳麓书院的古典气息交相辉映，展现出一种古今交融的独特魅力。学生们在大学主楼前聆听校史讲解时，不禁感叹百年学府的精神传承与教育使命。通过参观，大家更加坚定了成为优秀语文教师的信念，立志将湖湘文化中的求真务实精神融入到未来的课堂教学中。一位学生表示：“岳麓书院的‘实事求是’校训让我深受启发，我希望在语文教学中也能践行这一理念，让学生在学习语言文字的同时，更加关注现实生活，学会独立思考。”
爱晚亭前，红叶点缀山林，景致如画。学生们在这里重温了与亭相关的经典诗句，感受到了古代文人诗意情怀的深邃与美好。爱晚亭的文化意蕴也为学生们提供了新的课堂素材启发——将古诗词与具体的景观结合起来，可以使教学更加形象生动。一天的参观活动结束后，大家意犹未尽，纷纷表示此次参观不仅丰富了文化知识，还拓展了教学视野，为未来的课堂设计注入了更多灵感。
图4 参观湖南大学、岳麓书院、爱晚亭
诗词讲堂，展望伟大复兴
在参加黄自荣院长主讲的专题讲座《雄奇诗词万古流——从毛泽东诗词展望中华伟大复兴》中，学生们深刻感受到毛泽东诗词的宏大气魄与深远意境。黄院长以毛泽东诗词为切入点，结合中国革命史和时代背景，深入剖析了诗词中的家国情怀与历史担当。他通过精彩的讲解，将毛泽东诗词中蕴含的雄奇气势与中华民族的伟大复兴蓝图紧密联系起来，使学生们为之动容。
讲座中，黄院长选取《沁园春·雪》《七律·长征》等经典诗篇，生动阐释了毛泽东如何以诗词表达对革命事业的坚定信念和对祖国山河的无限热爱。他的讲解条理清晰、语言生动，充满感染力，不仅让学生们对毛泽东诗词有了更深的理解，还激发了他们作为语文教育工作者肩负文化传承的使命感。
图5 黄自荣院长“从毛泽东诗词展望中华伟大复兴”讲座
参观“隆平水稻博物馆”时，博物馆展示了袁隆平院士及其团队为世界粮食安全作出的卓越贡献。学生们了解了现代农业科技发展的历程，也深刻体会到知识的力量对社会进步的推动作用。参观结束后，同学们一致认为，语文教学需要从“粮食”“科技”等现实主题中汲取素材，帮助学生形成关注社会、关怀民生的价值观念。
图6 隆平水稻博物馆
在湘江之滨，学生们重温毛泽东青年时期的革命理想，感受“指点江山，激扬文字”的豪迈情怀。橘子洲头的山水壮丽与文化深意让学生们进一步认识到，语文教学需要以中华优秀传统文化和革命文化为核心，引导学生树立文化自信和使命意识。
图7 游览橘子洲头
本次“书香万里·诗意课堂”研习活动，是南宁理工学院汉语言文学专业首次结合模拟课堂与文化研习开展的大型实践课程。在五天的行程中，学生们通过教学观摩汲取课堂教学艺术的精髓，通过文化参访加深对语文教育的理解，更通过与湖湘文化的对话，树立起作为汉语言文学专业学生的责任感与使命感。下一步，学校将继续深入探索人才培养新模式，传承中华优秀传统文化，服务广西，面向东盟，为培养高素质应用型人才贡献力量。
（一审：谢木连；二审：庄杏湖；三审：金飞、马纪涛）
