学校获评2024年度浙江省优秀教师教学发展中心

近日，2024年度浙江省高校教师教学发展中心联盟暨浙江省高等教育学会教育质量保障与评价分会年会在丽水学院召开。经学校推荐、联盟常务理事会议遴选，我校获评2024年度浙江省优秀教师教学发展中心，教师发展中心谢晓芹老师获评教师教学发展工作先进个人。

会议聚焦高校教师教学发展和人才培养质量保障体系建设，遴选出一批典型先进，表彰在教师教学发展工作中卓有成效的先进单位与个人，全省共20余家本科高校获此殊荣。此次获奖是对学校教师发展中心长期以来的工作的肯定，中心将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和省委、市委有关会议精神，按照学校《全面深化重点领域和关键环节改革的实施方案》，持续不断提升教师发展中心专业化建设，以教师教学能力提升为抓手，助力学校争创“双一流”和高水平大学建设，推动学校事业高质量发展。

近年来，我校高度重视教师教学能力的持续提升，以及教学质量保障的强化和持续改进。为适应新时代要求，学校创新构建高校教师教学能力培养体系，基于OBE理念贯通设计培养体系，渗透学科交叉融合的思维，以使命、组织、创新、数据作为驱动持续提升教师培养的有效性和长效性；构建多维度立体化培训体系，围绕“专业—课程—课堂”系统设计培训主题和培训内容，开设教学理论、教学规范、教学文化、教学技能、教学学术、教学实践等模块课程,依托“学校—学院—基层教学组织”联动组织项目实施，聚焦“新入职教师—中青年教师—专业建设团队”合理制定培养方案，以“线上线下结合—集体培训与专题工作坊结合—学科交叉结合”构建立体化培训模式；创新建设理念，从多场景数智化综合平台建设、教学效果监测系统建设、数智系统数据分析以及教师数字素养增效分析等方面，不断强化教师数字化意识、聚焦人工智能与数字化应用、增强数字化责任，为教育高质量发展提供有力支持。

经过多年建设，中心取得了一系列教学成果，先后获批“浙江省高校教师教学发展示范中心”“浙江省课程思政教学研究示范中心”，中心成员主持立项教育部产学合作协同育人项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目、浙江省“十四五”教学改革项目等多项；中心建设案例入选全国高校教师教学发展工作平台案例、全国高校教师发展中心建设优秀案例，获评浙江省高等教育学会数字化教育教学改革优秀案例二等奖；中心多次获得浙江省高校青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛等赛事优秀组织奖，2024年组织培育优秀教师参加各类教师教学竞赛共获得国家级奖项3项、省级奖项近20项；中心成员获评浙江省教师教学发展工作先进个人、浙江省本科院校优秀教务人员、教学竞赛优秀工作者等荣誉5人次；近三年，学校组织开展各类教师培训共140余门次，参加培训教师达9000余人次，同时，不断加强教师教学网络培训资源建设，丰富线上课程学习资源，开设168门线上主题课程供教师自主学习；作为浙江省教师教学发展中心联盟副理事长单位、浙江省高教学会教育质量保障与评价分会常务理事单位、全国高校教学发展网络（CHED）理事单位，中心积极参与联盟建设进行分享交流。

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