肇庆市高要区新桥镇中心小学?高要市新桥中学的学校简介
来源:择校网 时间:2023-12-11
一、高要市新桥中学的学校简介
1、高要市委市府和上级教育行政部门一直非常重视学校发展,不断投入人力、物力和资金,拆旧建新,美化校园环境,完善各项设施。
2、学校占地面积45000平方米,建筑面积16125平方米,教学设备完善,拥有三幢3层共36室的教学大楼,一幢6层24室的实验大楼,内有设备先进的物理实验室4个,化学实验室4个,生物实验室3个,又有图书馆、阅览室(有图书18732册)、语音室、理化生实验室、电脑室、体育室、地震预测室,还有先进的电教设备和电化教学室,标准的运动场,内有篮球场5个,足球场1个,羽毛球球场3个,乒乓球台一批。
3、第二课堂活动场所有生物园、地理园、气象哨、文学社、活动室、地震观测小组、音乐室和美术室等。生活设施完备,有学生宿舍楼4幢,都是套间式设计,有风扇,各室均安装了电话,可容纳1900多学生住宿,还有饭堂大楼1幢,教师宿舍楼4幢。
4、现有46个教学班,共有学生2343人。教职工教师198人,其中高级教师43人,一级教师71人,二级教师44人;所有教师都在学校或附近住宿,对学生学习的辅导和生活的照顾非常到位,是一所令家长放心的学校。学校现正规划再建设六层学生公寓一幢,可容纳1200人住宿;三层学生餐厅一个,可容纳3000多学生同时用餐;八层教学大楼一幢,可配备64个教学班,每间教室配备电脑及实物投影仪。
二、高要市新桥中学的学校校风
1、学校提倡树立“严勤细实、尊师爱生”校风,严谨治校,积极开展教学试验和教学改革,是国家创新教育实验基地,多年来为高要各中学提供教学管理和教学改革方面的经验。学校实施“三三三制教学管理”、“一二三四教学管理模式”、“三类课型教学研究”、“高中快速作文试验”、“培优辅差因材施教”的教学经验等。学校成立教学评估小组,充分利用网络资源搜罗全国各地资料,结合学校实际自编汇成题库,用于单元过关训练及高考备考,容量大、数量多、质量高。高考成绩显著。
2、例如:1997年李健林同学以总分798分,岑晋宇同学以总分789分超过清华、北大分数线(当年两校分数线为760分左右)而分别被中国科学大学和中山大学所录取。李健林同学数学以892分名列广东省第二名;1999年冼广升以826分被复旦大学录取,苏经华考上浙江大学,孔祥照考上中国科技大学,胡建良考上北京师范大学;2000年赵善杨考上武汉大学,梁立贤考上华南理工大学,刘可旋考上中山大学;
3、2003年邓国金高考综合科843分,获肇庆市单科状元,考上电子科技大学,刘羽萍考上中山医科大学;2005年莫建安、李永坚被中山大学录取;2006年4人进入高要市前10名,李顺年、叶汉冰、方舜分别获高要市第二、三、四名,李顺年以数学科809分,综合科821分连获高要市2个单科状元;
4、2007年冼少亮地理科以138分勇夺肇庆市地理科单科状元。陈立妍文科数学科131分,韩宝华生物科128分,陈朝仲美术术科218分,均获高要市单科状元;2008年,李毅超美术术科263分,获高要市单科状元。到目前为止,学校在高考中已连续5年获高要市美术术科单科状元。
5、学校课外活动丰富多彩,每学期都举行形式多样的教师篮球赛、足球赛、乒乓球赛、庆校庆文艺晚会、书画大赛、学生篮球赛、足球赛等赛事和活动。学生地学生地震监测小组坚持活动,多次受到省地震局及市县科委的表扬。学校的“新苗文学社”自1976年创办以来,被多次评为县市先进文学社,社员(学生)在全国、省、市杂志上发表作品、文章的有120多人次,有的“社员”现已经成为作家、省作协成员、南方日报社编辑记者等,“新苗文学社”在2002年被评为“广东省优秀文学社”,2007年升格为“高要新苗文学社”;
6、生物科技小组所作的调查报告获省二等奖。学校历年派出学生参加各种竞赛,屡创佳绩:2006年参加全国英语竞赛,2人获二等奖(全市4人获此奖);高中生物1人获全国三等奖(全肇庆市仅4人获此殊荣);2007年全国高中数学联赛,张桂航同学一举获得广东省二等奖的好成绩,这是整个高要在这次全国高中数学联赛当中取得的最好成绩;其它学科获的各种奖励数不胜数。
三、高要区的教育
广东理工学院,位于肇庆市高要区祈福大道,2007年,学院迁入现址。广东理工学院是经教育部批准,由原肇庆科技职业技术学院升格成立的全日制本科院校,它也是粤西地区唯一一所理工类本科高校。根据2015年5月学校官网显示,学校各专业以教授、副教授、高级工程师为专业带头人,并聘有欧美、日本等国的专家担任专任教师。有教师712人,其中专任教师568人,兼课、兼职教师329人;专任教师中双师素质教师152人。学校设有11个二级教学单位,开办本科专业9个,专科专业30个。
清光绪三十一年(1905年),高要县城内端溪书院改为肇庆中学堂(即今肇庆中学),学生4班,学制5年,为肇庆有中学之始。光绪三十四年改星岩书院为高要阖邑公立中学堂(即今肇庆市一中),招收本科1班,学制5年,预科1班,学制2年。民国元年(1912年),肇庆府中学堂改称肇庆中学,高要阖邑公立中学堂改称高要县立中学。民国7年,葡属天主会创办培志学堂,设专修班及完全小学,后称海星中学。
民国20年(1931年),改高要县女子师范学校为高要县女子初级中学。民国24年并入高要县立中学为女子部,为中学男女同校之始。
抗日战争时期,农村中学相继兴办。民国31年(1942年)二区办起新江中学,三区办起宋隆中学。民国32年一区办起禄文中学。民国37年,在肇庆西门成立圣罗撒女子中学,为教会所办。
1949年高要境内有完全中学2间(含省立肇庆中学),初中6间(含教会办的3间),学生1350人,入学人数仅占当时全县人口0.27%。
建国后,人民政府对中学分批接收和改造。1950年改县立中学为高要县第一中学,改禄文中学为高要县第二中学,改新江中学为高要县第三中学,改宋隆中学为高要县第四中学。同时停办所有教会办的中学。1957年,增办3间初中(乐城中学、广利中学、宋隆华侨中学),全县共有中学8所(含省立肇庆中学),学生3677人(其中高中641人,初中3036人),比1949年增长2.7倍,占当时全县人口的0.6%。
1958年后,中学发展较快,新办初中10间(莲塘中学、永安中学、大湾中学、沙浦中学、金利中学、白洞中学、白诸中学、活道中学、蚬岗中学、金渡中学),原高要县第一中学改称肇庆市第一中学,原二中、三中、四中分别改称禄步中学、新桥中学、宋隆中学,且都办成完全中学。1960年底统计,全县有完全中学5间(含肇庆中学),学生1087人;初中12间,学生6033人;半日制农业中学5间,学生926人。其时学生总人数达8046人,占当年全县人口的1.76%。
1961年,原省立肇庆中学和肇庆市第一中学划归肇庆市管辖,同时执行部颁《全日制中学工作条例》(50条),贯彻调整方针,实行两种教育制度,压缩一些条件较差的全日制中学,发展半日制农业中学和林业中学。从1961年起,裁减白诸、白洞、沙浦3所公社办的戴帽子初中,把莲塘、永安、大湾、金利4所初中改为农业中学。1963年又裁减大湾农中,停办禄步中学高中班。据1966年统计,全县全日制中学保留10间(其中普通中学7间,农业中学3间),学生3482人(其中高中495人,初中2987);公社办半日制农业中学12间,林业中学11间,学生1847人。两类学校共有学生5329人,占全县人口的1%。
“文化大革命”时期,半日制农林中学先后被解散,全日制中学迅猛发展。1969年全县各大队小学普遍附设初中班,各公社普遍办起高中。1976年,全县有完全中学2间(乐城、马安),高中18间(河台、水南、禄步、笋围、小湘、大湾、新桥、白诸、活道、莲塘、回龙、白土、金渡、蚬岗、广利、永安、沙浦、金利),大队办的小学、初中、高中九年制一条龙教育有7间(禄步1间、金渡1间、广利2间、永安3间),大队联办的初中1间,小学附设初中班298间。初中有641班,学生22464人,高中129班,学生6444人,中学生总人数达29808人,占全县人口的4.3%。由于急速发展,加之“文化大革命”中,运动多、劳动多、停课多、学制缩短(初、高中各2年制),取消了考试制度,学生知识质量严重下降。
1977年开始拨乱反正,贯彻部颁《全日制中学暂行工作条例》(试行草案),1979年开始对中学进行调整,先后把水南、小湘、笋围、白诸、沙浦、大湾、金渡、河台、蚬岗、蛟塘、活道、回龙等12间高中调整为初中,其时剩下乐城、禄步、新桥、莲塘、白土、广利、永安、金利、马安等9间高(完)中;同时先后摘掉305间小学附设初中班的帽子,联办成65间独立初中。
1980年定新桥中学为重点中学。1983年为适应国家经济建设需要,对普通高中进行结构改革,采取多种形式办学,先后改永安、莲塘、乐城等高中为农业职业高中。到1986年底统计,全县有普通高中6所,学生2255人;农业高中3所,学生929人;初中50所,学生26442人;中学生总人数达29526人,占全县人口的4%。
2015年有5间高中,分别为高要市第一中学,高要市第二中学,新桥中学,肇庆市实验中学,高要市复读中学。
民国元年(1912年),学堂改称学校,本县仍以私塾为多。民国17年,县教育会议决定“禁塾设校”,以后,小学有所发展。民国25年发展到589间(其中县立小学1间)。
民国29年(1940年),县推行国民教育,高级小学改称中心国民学校,初级小学改称国民学校。民国34年统计,全县有国民学校436间,私立小学10间。1949年国民学校减为316间,学生21540人,占当时总人口数的4.3%。
建国后,彻底取缔私塾,接收改造国民学校。学校名称一律冠以地名,统称小学。据1950年底统计,全县有小学403间,学生23200人。土地改革后,农民迫切要求学文化,学校发展加快。到1952年已有小学502间,学生45690人,适龄儿童入学率达71.5%。同年,本县执行部颁《中小学暂行规程(草案)》,小学全部改为公办。1954年调整小学布局,学校减为354间,学生40968人,入学率61.92%。1957年又回升为383间,学生50068人。入学率64.47%。
1958年,贯彻“两条腿走路”方针,发展了民办小学。1959年全县有小学481间,学生70594人,入学率80%。
1960年,国家出现暂时经济困难,部分学生退学,学校贯彻“调整、充实、巩固、提高”八字方针,辞退超龄学生,在校学生下降至58531人。
1961年,部分公社中心小学开始办“五年一贯制”试验班。1963年贯彻《全日制小学工作条例》(40条),稳定了教学秩序,教学质量逐步有所提高。同时采取多种形式办学,加大办耕读小学早午晚班,巡回教学,全日制与半日制同时并举等,小学又有较大发展,据1964年底统计,全县共有小学817间,学生69356人(其中半日制315间,7012人),入学率77.74%。
1966年下半年“文化大革命”开始,小学停课“闹革命”,学校处于混乱状态。1972年周恩来总理指示“要把普及小学作为一项大政来抓”,小学才逐步得到稳定和发展。1976年,全县小学发展到758间,学生115296人,入学率达到96.6%,成为建国后小学发展的一个高峰期。但在“读书无用论”的思想影响下,学生知识质量下降。1978年贯彻《全日制小学教学工作条例》(试行草案),把课堂教学作为重点来抓,县、区分级办重点校。当时定广利、禄步、新桥三间中心小学为县重点小学,定各区小学为区的重点小学。从此,学校秩序纳入正轨,教学质量逐步提高。至1983年统计,全县小学在校学生100400人,入学率96.68%,巩固率93.53%,成为基本实现普及初等教育县。
1986年开始实行九年制义务教育,全县有小学468间,学生85457人,入学率98.05%,巩固率98.39%,毕业率97.08%。1993年,全县有小学449间,学生78053人。
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