校报聚焦第648期：行远自迩，待一路生花——师大学子备考侧影速写

编者按：《杭州师范大学报》关注校园，聚焦生活，倾听回音，微言大意，始终遵循“贴近校园、贴近师生、贴近读者”原则，紧密围绕学校中心工作，传递信息，报道典型，服务学校发展大局。本期开始，官网开设校报“校史钩沉”栏目，将陆续刊载优秀校史校情文章，让更多的人了解杭师大校史，增进师生校友对学校的自豪感和归宿感。

岁序更新，季节更迭，不经意间，日历只剩下薄薄几页，那被红圈标记的最后密密麻麻地记录着考试的日程。在2024年的尾声，一场场规模不一、形式各异的考试，如同岁月的试金石，检验着我们这一年的耕耘与收获。无论是期末考还是考研考公，每个人都有属于自己的备考故事，它们在冬夜的寒风中被勾勒，描摹出一道道侧影速写。

书桌前的坚持与光阴

当教室的最后一声铃响渐渐消散，结束了一天紧张又充实的课程学习，备考的旋律便在师大人的生活中奏响了更为激昂的乐章。告别课堂的活跃，开启独属于自己的奋斗时光。师大人或是在自习室里埋首于书本试卷间，或是在校园角落找一处安静之所轻声诵读。那沙沙的写字声、轻轻的翻页声，就如同这备考旋律中的音符，跳动着坚持与执着。

人文学院2024级研究生赵涵碧：

备考是枯燥的，考研英语，考研政治，专业课……细细想来复习的日程像是层层咬紧的精密齿轮。时常翻阅的练习册不知什么时候多了卷边，密密的知识点和单词笔记铺满了桌面。忘了在哪个间隙三下五除二解决了早饭，又埋头扎进了知识的海洋里。

午饭后，我拿起自制的单词书轻手轻脚走向寒冷的走廊。走廊很静，书本的翻页声和笔尖的“沙沙”声合奏在一起。我倚靠在墙边，反复默念着那些不熟悉的单词，努力让它们在脑海中扎根。随着时间的推移，疲惫感逐渐袭来，我不由自主地抬起头，深吸了几口气，试图驱散心中不断升腾的备考焦虑。看着对面楼上也在忘情背书的同学，我感受到了一种无声的共鸣。我们虽然彼此陌生，大家都在为自己的梦想努力着。

工学院2022级本科生余诗涵：

理论与实践并重的工科课程，既需要掌握复杂的公式和理论，也要对实验操作和结果分析熟记于心。这也意味着备考的压力更添一层。面对繁重的复习任务，做好学习计划便成了我的习惯。小小的计划本上是条理清晰的复习安排，备考的日子也随着计划变得充实有序。

工科需要扎实的基础知识。整理笔记和课件便成为了我复习的一大关键，课程的重点和难点被梳理出来，清楚明白。伸个懒腰后又立马打开习题册。公式和算法早已倒背如流。笔尖不断在纸上跳跃着，留下红黑的墨迹。实验类课程不只有理论的娴熟，更需要实打实的实践操作。一步步复盘实验步骤，回忆着关键原理和结果分析方法，只为能够在答题时条例更加清晰。张牙舞爪的困难总会在复习途中将我拦住，翻翻书，停下来思索一会儿，便迎刃而解。图书馆的闭门铃声将我从学习中抽离，抬头看看时间，一天又已过去。勾掉今日的安排，合上本子，满怀期待等等着新一天的到来。

经亨颐教育学院2021级本科生蒋雨桐：

在紧张而充实的备考周，我的日子几乎是在一沓沓厚重的打印资料的间隙中缓缓流逝。清晨醒来，眼前是密密麻麻的文字。夜晚入眠，在脑海中依旧回荡着背诵的知识点。那段时间我的世界仿佛被书本和笔记填满，从晨光熹微到夜幕低垂，每一刻都沉浸在知识的海洋中。幸运的是，我并不是独自一人在这场战斗中。我的室友们就坐在我的周围，虽然大家都沉浸在自己书海中，但在这无声的默契中，我能感觉到我们彼此间的精神支持。即使没有言语，我们都知道，我们是在为共同的目标而努力，这种默契的力量，让我们每个人都不孤单。

转眼已是深夜，大家结伴回寝。当我们推开寝室的门，温暖的气息扑面而来，这里不仅是休憩的港湾，也是知识的交流站。我们围坐在一起，继续热烈地讨论着白天学习的内容。提问和解答的声音在房间里此起彼伏，那些原本晦涩难懂的知识点，在室友们的生动解释下变得鲜活起来。曾经的疑惑，在室友们深入浅出的回答中一一消散，我们的笑容在交流中愈发灿烂。

备考心语：与自我对话的日夜

备考途中，当疲惫悄然爬上身躯，伸个懒腰望向窗外的夜色，短暂的放空是为了更好地续航。在这个过程中，一个挂在背包上的可爱挂件，一篇精彩好看的短篇作品，或是一场酣畅淋漓的游戏，都能成为他们调节情绪的助推器，帮助他们缓解压力、放松心情。让我们一同走进师大学子们的心路历程，去看看他们是如何平和的应对这备考的漫漫远途的。

外语学院2022级本科生陈佳蕾：

在那段紧张而充实的期末备考日子里，为了追求效率，我基本上每天独自踏着霞光走进图书馆进行复习。然而，经历了长时间的独处与专注，我的心中难免升起一丝难以言说的孤寂。每当这个时候，我会忍不住拿起手机，却又在指尖的跳跃间，陷入了效率的漩涡。

后来，我把朋友送给我的小熊玩偶带在了身边。与其说他是我的“考研搭子”它更像是我的代言人，我在他一双圆溜溜的眼睛上感受到我未曾发觉的情绪。若是一不小心走神刷起来视频，会小声的跟他抱歉，暗暗把手机收起。如果做题的正确率超出预期，他是我第一个分享者。在寒冷的冬天，这只栗色小熊让我联想到橘黄色的柔和的阳光，穿透冰冷的空气，将秋天自习室的那种惬意和温馨带到我身边。学累了就摸摸它，捏捏它的皱巴巴的小脸，感觉是在和朋友们互动。摩挲着小熊的绒毛，我似乎能感受到暖和的光照在身上，心情也变得明媚。

人文学院2021级本科生徐汶博：

公考备战路上，枯燥、焦虑与不耐烦的情绪时常如影随形，让人对自己的能力产生质疑。每当这些情绪涌上心头，我便会适时地按下暂停键，暂时放下手中的书，让思绪得以片刻的休憩。

我想这并非是对学习的逃避，而是一种自我疗愈的方式，它能让我以更平和的心态面对下面的任务。在休息时间，我爱看电视剧《人民的名义》，它以其紧凑的剧情和深刻的社会洞察，揭示了权力与腐败之间的斗争。剧中那些扣人心弦的情节，时常让我感到心潮澎湃。它不仅让我领略到法律与正义的力量，也让我意识到作为一名公务员，必须具备坚定的信念和无畏的勇气，去维护社会的公平与正义。

工学院2023级本科生姜皓文：

在我备考研究生的旅途中，游戏成了我应对压力的一个小秘密。它不是逃避现实的工具，而是我短暂休憩的港湾。每当我在学术的海洋中感到疲惫或焦虑，我便暂时抛开书本，投身于游戏的世界。每当学习感到疲惫或焦虑时，我会选择玩一会儿游戏。游戏中的一些挑战和胜利能够激发我的斗志和成就感，让我重新找回学习的动力和信心。我也始终保持着清醒的头脑，不让游戏成为我生活的全部。游戏只是一种情绪辅助方式，并非逃避现实的避风港。因此，在享受游戏带来的短暂愉悦和激励后，我会迅速调整状态，乘胜追击，重新投入到紧张的学习中去。学习上的成就感和游戏上的成就感相互辅助，形成了一种奇妙的良性循环。

每当我解决了一个难题，或是取得了一个不错的成绩，我都会在心中默默告诉自己：“你看，在现实里你也能做到。”游戏里的我仿佛一个放大的英雄，他不断激励我在现实世界中继续对难题发起挑战。

生活不打烊，打开期末月的多彩篇章

期末的号角已经吹响，但这并不意味着生活只能被考试和期末论文填满。在这个兵荒马乱的期末月里，师大学子们正以他们独特的方式，在紧张的复习生活中寻找着生活节奏的平衡点，让备考之路不那么单调。让我们走进他们的复习月，看看他们是如何在备考路上捕捉这些美好的瞬间的吧！

物理学院2024级本科生董韩露：

虽然期末月的各种考试论文安排的很满，但我还是抽出时间，在冬日的午后晒着太阳，听着音乐织毛衣。

编织一件毛衣是一件浩大而且繁复的工程，我早在几个月前就开始了，却屡屡因其枯燥而被劝退。但在复习月，可能是因为在这个阶段什么闲事都比复习快乐，我对编织迸发出了前所未有的热情，每完成一项新的复习任务后，我都习惯性地拿出编织的材料包，拆开缠在一起的毛线团，慢慢捋清，再掏出钩针织上一会儿。手中的一针一线不停穿梭，冬日的暖阳仿佛也被编织进去，铺成了一张细密温暖的网。随着线团越织越小，几条长长的毛线在手中慢慢成型，变成一件能抵御寒风的毛衣，慢慢抚平了我被各种考试和论文折腾得躁动不安的心，还滋生出了一股隐隐的自豪和骄傲。

编织对于复习月的我来说更像是一个时间的节拍器，它总会在我心浮气躁的时候不紧不慢地提醒我一句：别着急，慢慢来。”

经济学院2022级本科生崔紫铃：

去年冬日是我在异国他乡迎来的首个期末月。与国内紧张的学习氛围不同，国外的学习节奏更慢，这份从容不迫，也让我的交换生涯多了几分悠然，得以将闲暇时光全部赠予旅行。

这半年，仿佛是穿越了梦幻的时空隧道，我踏足了近十个国家的土地。在冰岛，我见证了极光的壮丽，那一刻，仿佛宇宙的秘密都倾泻而下；在罗马，初雪轻拂，给古老的城市披上了一层洁白纱衣；布拉格广场上，鸽群翩翩起舞，我与它们共享了午后的宁静；卢浮宫内，艺术的瑰宝熠熠生辉，让我沉醉不已。即便是在期末的紧张时刻，我也没有停下探索的脚步。每一次的文化探索，都像是一把钥匙，打开了思维的新大门，让我学会了以更宽广的视野去审视问题；而那些与各地口音的交谈，让我勇敢地用英语与世界对话，与导师的交流也因此更加自如。我知道，这段旅程中的每一个瞬间，无论是迷茫还是充实，都将化作心底最温柔的记忆，在我未来的日子里，成为最坚实的依靠，在我失落时从中汲取力量，继续前行。

经亨颐教育学院2021级本科生林锦怡：

这大半年来，备战考编和跟岗实习占据了我的大部分时间，课余活动被挤压到几乎不存在，时间的缝隙也被不断放大，这使得生活中的每一个“小确幸”都变得更加弥足珍贵，值得被好好收藏。

还记得那时已经开始入冬了，天气也越来越冷，到了夜里气温更是骤降，坐在书桌前比往常更加难捱。就在这样的冬夜里，昏黄的灯光在书页上留下一片光晕，将孩子们稚嫩的笔迹圈起，我将手缩进衣袖，只露出握着笔杆的三根手指，蜷缩成一团批改着孩子们的作业。突然我突然发现一张小纸条从一本作业中掉落，我捡起来一看，发现是两个学生互相传的小纸条，上面用小孩子可爱的字迹抱怨着今天作业好难。而作为布置作业的“罪魁祸首”，看着他们孩子气的牢骚，我丝毫没有一点愧疚，反而对着这张小纸条笑了半天。就在这时，手机“叮铃”一声响了，正是一起备考的舍友向我诉苦说知识点太多背不动了。我来回看看手中的小纸条和手机里的信息，突然觉得那两个传纸条的孩子，与此刻互相发牢骚的我和朋友跨越时空巧妙地重合了。

用网上很火的一句话来说，就是“没有人永远年轻，但永远有人年轻”，我自己马上也要步入“社畜”的行列，但在跟岗的这些日子里，看着每一个孩子或苦闷或恣意的脸庞，我总觉得青春在我手中从不会逝去，站在讲台上，我永远都能享受年少。

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（校报648期）

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