关于编制医学院2024年学位授权点建设年度报告的补充通知

来源：苏州大学医学院时间：2024-12-25 05:08:56

苏州医学院各相关基层研究生培养单位：

根据学校研究生院《关于编制2024年学位授权点建设年度报告的通知》，结合医学院实际情况，为保证医学院学位授权点建设年度报告编制工作顺利进行，特补充通知如下：

一、编制依据

1.国家《关于修订印发〈学位授权点合格评估办法〉的通知》（学位〔2020〕25号）

2.国家《关于2020-2025年学位授权点周期性合格评估有关事项的通知》（学位办便字20241101号）。

二、编制目的

《学位授权点建设年度报告》编制工作是为了全面检查我校各学位授权点建设水平与人才培养质量，不断凝练学科专业特色；坚持需求导向，积极服务国家和区域经济社会发展；落实质量保证主体责任，体现研究生教育亮点。对研究生教育培养关键环节突出问题进行诊断，持续做好改进。

三、编制范围

1.医学院现有博士、硕士学位授权点（具体名单详见附件1）。其中，学术学位授权点中同时获得博士、硕士学位授权的学科只编写1份。专业学位授权点中同时获得博士、硕士学位授权的专业学位类别需按授予级别分别编写2份。

2.各学位授权点年度报告撰写牵头单位

（1）生物学（0710）、畜牧学（0905）、农业（0951）：生命科学学院

（2）基础医学（1001）：基础医学院

（3）公共卫生与预防医学（1004）、公共卫生（1053）：公共卫生学院

（4）药学（1007）、药学（1005）、生物与医药（1055）：药学院

（5）特种医学（1009）、生物医学工程（0831）：放射医学与防护学院

（6）护理学（1011）、护理（1054）：护理学院

（7）临床医学博士（1002）：附属第二医院（统稿）

临床医学博士（1051）：附属第三医院（统稿）

临床医学硕士（1051）：附属第四医院（统稿）

临床医学学位点年度报告由附属第一医院审核定稿。

（8）口腔医学（1052）：附属第一医院

四、报告数据统计范围

2024年《学位授权点建设年度报告》涉及过程信息的数据（如科研获奖、科研项目、学术论文等），统计时间段为2024年1月1日—2024年12月31日；涉及状态信息的数据（如师资队伍），统计时间截点为2024年12月31日。

报告所涉及的师资内容应区分目前人事关系隶属本单位的专职人员和兼职导师（同一人员原则上不得在不同学术学位点或不同专业学位点重复统计或填写）。如学位授权点有个别骨干或专任师资调整，请及时联系研究生院进行查重复核并备案。

报告中所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等）应是署名本单位，且同一人员的同一成果不得在不同学术学位点或不同专业学位点重复统计或填写。引进人员在调入本学位点之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。

涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处理后编写。

五、编制工作要求

（一）《学位授权点建设年度报告》是学位授权点年度建设进展的梳理总结，是对各学位授权点水平和人才培养质量的全面检查，是学校自评和教育行政部门抽评的重要材料。请各有关研究生培养单位务必高度重视，由单位主要负责人牵头成立编制领导小组，组建工作专班，确保按时保质保量完成编制工作。由两个或多个培养单位共建的学位授权点，由牵头单位负责做好组织和编制工作。

（二）所有学位授权点均需认真梳理总结本年度建设情况。尽量采取写实性描述，能用数据定量描述的不要做定性描述。定量数据除总量外，尽可能用师均、生均或比例描述。所描述的内容和数据应确属本学位点，必须真实、准确，有据可查。报告格式规范、逻辑通顺、信息全面、重点突出，并进行脱密处理。

（三）各学位授权点建设状态需达到并持续满足正在执行的学位授权点申请基本条件（即《新增博士硕士学位授权审核申请基本条件（2024年）》，见附件2）和《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》（在线参考https://www.acge.org.cn/encyclopediaFront/enterEncyclopediaIndex）中的相应要求，且标准不低于相关要求）。

（四）对于参评2020-2025年周期性合格评估的学位授权点（附件1中已备注），请务必注意2024年《学位授权点建设年度报告》内容与最终版《学位授权点自我评估总结报告》、《学位授权点基本状态信息表》有关内容保持一致。

六、材料报送要求

各相关研究生培养单位于2025年1月13日前编制完成2024年《学位授权点建设年度报告》（参考模板见附件3，电子文件命名方式：学位点代码_学位点名称_2024年建设报告），纸质盖章版报送至苏州医学院教育教学办公室（独墅湖校区炳麟图书馆826办公室），电子版（包括WORD版和盖章PDF版）发送至联系人张艺玮邮箱zhangyiwei@suda.edu.cn。