emba和mba的区别？什么是EMBA

一、MBA和EMBA有什么区别

EMBA，全称是高级工商管理硕士（Executive Master of Business Administration），实质是MBA的一个分支。它和MBA的共同点有：

满足本科毕业满3年、专科毕业满5年、硕士毕业满2年即可报考。

除清华和北大EMBA的笔试是参加清北小联考之外，其他院校的笔试都是统一参加管理类联考。而且教育部要求MBA和EMBA执行统一的国家线。

双证：硕士研究生学历证书和工商管理硕士学位证书。

教育部定义EMBA与MBA属于同一专业，两者本质是一样的，但是在教学目标和培养方式上还是有一定的区别的，主要体现在以下几个方面：

MBA项目招生面向的对象通常是组织的基层管理者，或者部分中层管理者，还有不少是不曾有过实际管理经验的人。

而部分EMBA院校，则规定学员要有8年以上的工作经验和有4年以上的管理工作经验，大部分学员都是当前任职较大规模企业的中高层管理人员。

也正因如此，EMBA的学员的平均年龄要比MBA的学员大。

MBA旨在培养的是未来的高级管理人员。EMBA有别于MBA，它设立的目的是为了服务高级管理人员，即培养的是目前已担任高级职务的管理人员。

MBA更注重实际教学内容的质量，课程和考试都更难。多采用“讲授 案例分析 团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多，为学生体系化的搭建管理知识，涉及管理多个模块。

EMBA带有进修性质，讲究共同研究探讨，以及同学互相交换在实战中的经验。在教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际经验相结合，偏重实际运用和可操作性。特别注重提升学员的战略领导力、系统思维、决策水平和创新能力。

MBA有全日制和非全日制两种学习方式，非全的上课时间一般安排在1-2个工作日的晚上及周末一天或两天。EMBA只有非全日制的上课方式，一般都是集中授课。

EMBA学费更高，同一所学校EMBA学费一般是MBA学费的1.5-2倍。

二、什么是EMBA

EMBA英文全称为Executive Master of Business Administration，翻译过来就是高级工商管理硕士。EMBA作为MBA的一种高级形式，其培训课程对于企业管理者提高自身管理能力和促进企业发展有很大助力，因而受到企业管理者的竞相追捧。

EMBA是什么学历？得到国家认可吗？

首先要清楚的是：EMBA是属于在职研究的一种，而在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，利用业余时间在校学习的方式。它是非学历教育，毕业后只能获得硕士学位证书，但是其国家认可和社会认可度都是很高的。

EMBA毕业后会获得由院校颁发国家承认的专业硕士学位证书。一般学位代表着学习水平和层次，是对这个人所学知识达到相当水平的认可；按国家人事部、组织部门的规定看是以学位为准，没有学位则依学历。在外资企业和民营企业则差别不大，关键是个人能力与专业背景。如果今后出国留学或移民，国外也只认同学位；如果以后再深造考博士的话，有硕士学位就可以考了。所以说EMBA证书在社会上也是极大的认可的。

总的来说：在国内目前EMBA可以分为三种类型，分别是：国内EMBA学位班、中外合办EMBA学位班、依托高校开设的EMBA研修班。想要报考EMBA，首先还有很多限制和报考条件的：

1.国内EMBA学位班：国民教育序列大学本科或本科以上学历，八年(含)以上工作经历和五年(含)以上管理经验。国内EMBA学位班采用在职学习，一般每月集中授课四天，周四至周日，学习年限为两年，总学习年限最长不得超过五年。

2.中外合办EMBA学位班：国民教育序列大学专科或专科以上学历，五年(含)以上工作经历和三年(含)以上管理经验。中外合办的EMBA学位班不需要参加全国联考，是院校自主命题的考试。

3.高校开设的EMBA研修班：对学员学历没有硬性要求，但会有入学面试考试，需要具备三年(含)以上管理经验，择优录取。EMBA研修班就更不需要考试了，只需要面试即可。

无论哪种类型的考试，都需要申请人进行相应的准备，提前进行对考试的大纲、题型、难度和考点的熟悉，安排好复习备考时间，做到心中有数。

2017年国内EMBA招生启动了联考模式，值得一说的是，在这一模式中出现了两种类型的考试，也就是说并不是所有的EMBA都要参加全国统一联考。

这两种联考模式分别是：北大清华两校五所招生单位所采用的综合考试，其他EMBA招生院校所采用的全国统一管理类联考试题。

北大清华两校五所EMBA招生单位组织统一的综合能力联考，是自主命题的，主要考察申请人的政治思想方向、数学基础、逻辑思维能力及对一般管理理论与实践的把握。考试试题比较适合有丰富管理经验和较强工作能力的，因此对很多年纪较大的企业家来说难度也不大。

除北大清华两所院校外，其他商学院均采用与MBA、MEM、MPAcc等管理类联考同样的试卷，分为英语与综合两部分，上午下午各考三小时，英语试卷满分100分，综合试卷满分200分。在复习的时候可以参照MBA联考复习资料。

现在，很多高层管理人员仍在犹豫要不要报考EMBA，其实EMBA是企业家提升个人能力的一个重要平台，每个报考了EMBA的人都未曾后悔过。可以说，EMBA从2002年开设以来，逐渐被企业认可，成为高级管理人员的“黄埔军校”。

如果你也打算在新的一年报考EMBA，对EMBA有任何疑问，随时可以咨询华章，我们随时为您排忧解难！

三、MBA和EMBA分别是什么意思

1、EMBA是高级工商管理硕士，针对的是企业高管，不需要全国联考，毕业只有学位(即EMBA学位)，学费较贵，上课通常是一个月选择四天连续上，将某一科目上完。俗称“模块化”教学。

2、MBA是工商管理硕士，报考的人有的是企业中层领导，或基层管理者，也有未当管理者的普通职员。要参加全国MBA联考(考综合和英语两大科)，毕业后有学位(MBA学位证书)，也有的还有毕业证(研究生毕业证书)，学费在7-12万元之间。一般全职班(需要辞职后脱产学习)和在职班两种。上课按大学的正常教学安排相一致，通常是9月开学，7月毕业。(有些在职班是1月份毕业。)

3、?EMBA和MBA的区别二：培养目标不同

4、EMBA教育培养的是目前已担任高级职务的管理人员，而MBA(工商管理硕士)教育培养的是未来的高级管理人员。

5、?EMBA和MBA的区别三：招收对象不同

6、EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业和政府高层人士。而MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年，有志于从事高级管理工作的人士。

7、?EMBA和MBA的区别四：师资及教学模式不同

8、EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。

9、MBA课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授 案例分析 团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。

10、?EMBA和MBA的区别五：入学考试不同

11、在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。

12、?EMBA和MBA的区别六：就读人员不同

13、由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA。清华大学就曾将一名愿出25万美元就读，但不符条件的老板拒之门外。国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。

14、?EMBA和MBA的区别七：同学的商业价值不同

15、抛开MBA的学校名声能够给你的职业生涯带来的好处外.MBA和EMBA的学习经历将为你带来两方面的收获;一是全面的管理知识,这方面我相信MBA和EMBA的差别不大,二是你在就学时结交的那些同学,这些同学资源在你以后人生中将会成为你最重要的资本!由于MBA和EMBA的生员来源不同,因此,MBA和EMBA的这些“资本”也会不同。一般来讲,EMBA的同学可能目前就对你有商业价值,而MBA同学的商业价值可能要等若干年后才能体现了。

16、?EMBA和MBA的区别八：专业难度不同

17、MBA教程强调实战能力的培养，硕士班的门槛较高，如非经济专业背景在美国一般会要求先修完“经济学，统计学，会计学，企业管理基础”等课程，如在正式的MBA课程里的FINACE MANAGE就会比财会本科的更深更专，而EMBA只带有进修性质，同样的财务管理课程只相当与非财务背景经理课程。任何一种教学方式，即使是活生生的案例都会束缚人的思维，创业需要发散的思维。

18、MBA的考题比EMBA要难，而一般有长时间工作经验和在领导岗位上的，由于离校时间长而所学的很多知识都忘了，而且他们只需学一些实际运用的知识拿一个学位就够了。事实上，那些有真正管理经验的人攻读MBA的门槛交较高，相反，那些在事业单位或一些国营单位的人，他们有大量的时间复习考试，考取的几率大一些。然而，正是这种差别，使得大部分MBA学生只在理论上有一些心得，理论结合实际相对较弱。EMBA的学生大部分是企业的管理者，他们急需是管理知识而不是证书，在学习过程中，体会科学管理的好处要比MBA的学生深的多。EMBA强调工作的经验和心得，MBA则是有心进军管理的基础。EMBA的学习比较讲共同研究和心得，同学互相交换在实战中的经验，而学习只是起点睛作用，基本上需要5年以上经验，不然的话，你只能学到理论。

19、1990年，国务院学位委员会正式批准在我国设立工商管理硕士(MBA)学位并于1991年开始招生。目前，MBA教育已经成为我国培养高层次管理人才的重要渠道，对我国的改革开放和经济社会发展做出了重要的贡献。

20、自2002年起，我国开始培养高级管理人员工商管理硕士(ExecutiveMasterOfBusinessAdministration，简称EMBA)。EMBA教育是面向高层管理人员招生的工商管理硕士教育。

21、MBA教育的目标是培养综合性管理人才。MBA学生在入学前应有一定的实践经验，各种专业背景的大学毕业生都可以报考MBA。毕业生主要从事企业管理工作。

22、MBA教育注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。MBA培养院校通过与企业建立密切联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，MBA教育通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。

23、MBA核心课程包括经济与管理理论和方法课程以及与企业管理职能相联系的专业课程。MBA教育具有团队学习的特点，强调案例教学与互动教学，学生通过MBA教育不仅可以学到系统的管理理论与专业知识，还可以与同学分享管理的实践经验，增长才干。

24、近年来，MBA教育在全球的发展趋势主要体现在五个方面：(1)重视学生全面素质的提升，注重培养MBA学生的领导力和企业家精神，强调沟通能力和团队合作能力训练，强调商业伦理和企业社会责任的教育;(2)强调培养MBA学生的全球视野、跨文化沟通与跨文化管理能力;(3)强调MBA教育贴近企业实践、通过与时俱进和改革创新，适应不断变化的形势;(4)开设综合性的整合课程，为MBA学生提供整合多学科知识、解决综合性问题的训练;(5)强调MBA教育的特色、个性和差异化，以适应多元性的市场环境。

25、管理教育与一个国家或者一个地区的制度、文化密切相关。我国的MBA教育始终坚持“以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家”的原则，与时俱进，结合中国国情不断改革与创新，培养坚持正确的政治方向，既有理论知识又有实践能力，既有国际视野又深谙中国国情，既有开拓创新能力又有社会责任意识的高素质经营管理人才。

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