【改革安农行⑳】动物科技学院:立足问题与目标,共绘学院发展新篇章
来源:安徽农业大学 时间:2024-12-18 17:07:09
推进改革的过程,就是不断发现问题、分析问题、解决问题的过程,“问题清单”亦是“改革清单”。动物科技学院党委认真学习贯彻党的二十届三中全会精神,以问题为着力点,在补短板、强弱项上持续用力,以增强精准性、实效性。
找准党建发展薄弱环节,建设发扬“三牛精神”的领导班子。立足学院综合治理能力提升,聚焦“关键少数”,建设一支忠诚干净担当的学院党政领导班子。以政治建设为统领,不断完善学院理论学习中心组集中学习研讨制度,严格落实学院党委委员联系党支部、为师生党员上党课制度。制定领导干部“主体责任清单”,明确党建与业务工作责任区,将工作任务落细到每位领导干部、每个工作岗位。以党风廉政建设为抓手,加强工作作风建设,每周开展工作交流,激发领导干部工作干劲。
找准学科建设短板,打造“领头羊”效应的教师团队。明晰学科建设目标,进一步完善《畜牧学科建设行动方案》,明确学科建设目标,细化学科发展任务,制定落实措施方案,以务实高效的工作举措精准发力,对标学科评价体系,继续深入开展学科博士学位点申报工作。加强人才队伍建设,坚持整合资源、多点发力、引育并举的指导思想,努力实现领军人才有新突破,人才引进质量和数量有新提高,育才引才有新成效。继续设立教师科研扶持项目助力青年人才成长,在科研经费、招生指标、项目推荐等方面给予倾斜;进一步深化党委领导带头落实青年教师座谈、日常谈心谈话、领导干部联系人才制度和青年教师导师制等制度。加强科研团队建设,针对学院专业特色和学科方向,组建生猪研究团队、牛羊研究团队、家禽研究团队、动物营养团队、兽医临床诊疗团队、中兽药研发团队等,遴选一批党性修养高、科研能力强、学术影响力广的同志担任团队负责人,负责团队发展规划、人才建设和研究方向等,要求人人进团队、人人有任务,特别是为新进教师配备导师,指导其有针对性的开展科研工作,切实提升科研能力和水平。
找准产业发展软肋,培育“千里马”品质的服务标兵。加强服务乡村振兴团队建设。紧紧围绕乡村振兴战略的重大安排,以学院9个省级科技特派团和11个科技小院为依托,针对制约乡村发展的技术难题,进一步遴选政治素质高、业务能力强的党员教师和技术骨干组成服务乡村振兴服务团,加强服务团的临时党组织建设。积极鼓励党员教师带头深入畜牧、兽医、水产等龙头企业、养殖基地和乡村生产一线,开展技术服务、技能培训和示范推广,为企业、农户解决农业技术 “最后一公里”问题。加强校地、校企深度合作。针对地方、企业在养殖技术、育种繁殖、营养饲料、疫病防治等方面遇到的突出问题和技术难题,充分发挥学院的技术优势和人才优势,积极与地方、企业开展深度校地、校企合作,为地方经济社会发展和企业转型升级提供人才支撑和技术支撑。切实在产学研用深度融合中不断提升科技创新能力和服务产业效能。主动对接安徽重大战略部署,助力乡村振兴。认真落实安徽省肉牛振兴计划等战略安排,坚持问题导向、聚焦产业短板,按照打基础、管长远、树品牌的思路,制定相关工作方案。特别是针对肉牛振兴计划,将进一步明确目标要求,丰富服务内容,细化工作举措,拓展工作路径,确保各项部署落实落细,取得实效。