【构建高质量发展体系·二级学院院长说】系列报道之六

“质量”是生存之本和发展之道。2024年9月，学院院长金伟娅围绕“质量文化”明确提出，要做强内功、以人为本、紧跟母体、融入绍兴、内涵发展，构建“以质量为核心”的教育教学生态体系、“以学生为中心”的育人生态体系、“百花齐放”的文化生态体系、“共建共享”的可持续资源生态体系的高质量发展四大体系，为建设区域特色鲜明的一流的应用型大学而继续努力。二级学院是高校办学的主体，事关人才培养质量。学院推出“构建高质量发展体系·二级学院院长说”专栏，由二级学院院长围绕“构建高质量发展体系”话题畅谈自己的认识与体会，畅想二级学院的探索与实践，激发全院师生进一步锚定目标、勠力同心、铆足干劲、砥砺奋进，积极投身应用型建设实践，以实际行动献礼学院本科办学25周年，不断续写之江学院高质量内涵式发展的新篇章！

本期邀请设计学院院长夏颖翀，从“党建+”引领育人、校地“协同”育人、“数智”赋能教学、“质量”引领发展、“产业”赋能发展、“国际化”提升学术、“设计”助力共富等角度出发，分享设计学院高质量内涵式发展的体会和思考。

设计学院院长夏颖翀：积极探索创新型、应用型、复合型人才培养体系

设计学院始终坚持立德树人根本任务，围绕政府和地方重大发展战略，紧跟时代发展需求，扎实推进新质生产力背景下的设计创新工作，积极培育国际视野、创新精神和实践能力的艺术设计人才。以应用型设计研究为导向，全力服务地区经济发展，以国际化设计研究为地区经济发展提供新的思路。以“立足绍兴、服务浙江、面向全国”为宗旨，紧密对接地方制造业转型升级、文化创意产业发展等地方经济发展需求，推进地方原创设计、实现本土创新人才培养和社会服务。

以“党建+”引领育人，推动党建工作与育人工作深度融合。设计学院工业设计学生党支部自2019年12月获批全国党建样板支部创建单位以来，坚决贯彻落实相关培育创建要求，2022年5月顺利通过全国党建工作样板支部验收。设计学院围绕高质量应用型设计人才培养的中心任务，通过样板支部建设，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和师生党员的先锋模范作用，不断扩大在政治引领、成长成才、志愿服务、使命担当等方面的成效，全面引领学生成长成才。与绍兴市柯桥区兰亭街道、柯岩街道扎实推进校地融合型党建工作，教工第一党支部与柯岩街道叶家堰居党建联建项目入选省委教育工委的高校“百个艺术院系支部联村共建”。持续加强课程思政建设，真正寓价值引领于知识传授和能力培养之中。将美育、劳育纳入人才培养全过程，推进德育与智育相统一，实现全员全程全方位育人。

以校地“协同”提升育人效能，构建实践育人新模式。设计学院紧扣行业需求、紧贴企业实践，致力于企业携手深化校企合作，与柯桥区多个行业企业协会开展合作，凝聚协同育人合力。积极推行企业导师聘任制和工作室制，携手企业专家探讨人才培养计划修订，开设特色校企联合课程，以企业项目带动实践学习，突出学生个性化培养。以实践教学作为设计教育核心，构建涵盖专业实习、课程实践的多层次实践平台，与行业优质企业建立实习实践基地，切实推进学院教师“双师双能型”转变成长，推动课程体系改革、提升学生实践能力，推进与企业的产学研协同创新。

以“数智”赋能教学，打造智慧课堂新样态。设计学院聚焦时尚设计前沿，始终深耕课堂研究，主动应对设计教育变革，赋能高效课堂教学，扎实推进课堂教学改革。积极倡导并激励教师勇于探索，打破学科壁垒，突出设计学科整合创新，着力推进多学科的交叉复合、协同发展。在专业课程中引入人工智能技术等，形成具有创造性的设计学新课程、新项目，通过举办AIGC数字时尚展、智能设计营等，推动数字技术赋能教育教学创新与发展，达成教学成效与教育质量的双重提升。

以“质量”引领发展，构建全面育人新体系。设计学院坚持学院统筹指导、系部协同落实、教师积极参与，持续加强教育教学质量保障。不断强化师资队伍建设，推动高质量人才引培工作，积极发挥高层次人才示范作用。通过复合化师资能力塑造，打造高水平双师型队伍。不断强化规章制度建设，强化教学过程管理、过程检查，构建职责分工明确、优化协同高效的日常教学质量监控体系。通过夯实设计基础，重视设计实践，不断提升设计学生能力培养。设计学院教师多次获红点、IF、IDEA奖等国际设计大奖，同时深度挖掘教学与竞赛间相互促进机制，打造稳定的学科竞赛指导团队，规范科学的学科竞赛管理机制，以各类学科竞赛为抓手，实现以赛促教、以赛促学的良好局面，充分发挥学科竞赛育人优势，促进人才培养质量提升。

以“产业”赋能发展，开启产教融合新篇章。设计学院坚持以产业需求为导向，通过时尚设计产业学院建设、中国创新设计大数据绍兴中心平台建设，搭建校地校企合作新平台，增进各类创新设计活动的交叉融合，实现专业共建、课程资源开发、教学模式创新等方面提质增效。同时对接地方产业需求凝练专业特色，推动人才培养与社会服务紧密结合，持续孵化高层次创新设计人才。服装与服饰设计专业教师个人品牌连续两年登陆中国国际时装周、毕业生设计作品连续两年登陆柯桥时尚周，推动人才链、产业链和品牌链有效衔接。

以“国际化”提升学术，实现科研水平新突破。设计学院持续推进国际化办学，大力推进与国外知名高校深层次、多领域交流与合作，培养具有国际视野的高层次设计人才。2013年开始与美国桥港大学推进2+2、3+1中外合作项目、与韩国祥明大学签署国际合作备忘录。坚持开放创新，结合学科专业优势，积极开展国际科研合作、国际学术交往。与韩国知名牙科器械生产商签订并合作了之江学院首个涉外研究合作项目；与美国知名登山运动品牌签订并合作了研究合作项目；2023年与联合国际融合科学与技术协会（IACST）共建了IACST-ZJC国际联合设计实验室。充分利用国际论坛举办、师生出国访学研修、外籍专家来校讲学、学生短期交流等途径，组织开展德国包豪斯大学、韩国国民大学、京东大学学生海外短期研学等，不断提升国际化合作深度与广度。

以“设计”助力共富，探索社会服务新路径。设计学院围绕地方高质量发展需要，充分发挥专业、学科和人才优势，探索多层次、多形式、多领域的社会服务，促进产业转型升级，助力共同富裕。针对地方产业发展需求，围绕时尚设计和乡村振兴等领域，主动“走出去”，坚持以设计改变乡村、以产业振兴乡村，积极推进传统村落保护专业化、乡村文创产品多样化、农文旅融合品牌化，助推地域文化传承与发展，以创新设计力量服务地方经济发展。

未来，设计学院将继续秉承“特色鲜明、优势突出、规划合理、综合发展”的原则，持续深化设计教育的探索与实践。以建设本地区一流的设计专业为目标，以提高人才培养质量为核心，以提升教师综合素养为举措，以社会需求、时代需求为导向，积极探索创新型、应用型、复合型人才培养体系，不断提升服务地方经济发展能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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