我校举办2024年教师教学竞赛

教师进行汇报（授课）

近日，由教务处（教师发展中心）举办的2024年教师教学竞赛在仓前校区举行。活动邀请了浙江大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学等18所兄弟院校专家学者，与我校有关单位领导专家共同进行审核评议。全校共90余组教师团队（共计140余人）参加了本次竞赛的角逐。

本届大赛共开设教师教学创新竞赛、青年教师教学竞赛以及教师智慧教学竞赛三个赛道。教师教学创新竞赛主要考查教师教学成果方面的创新及推广，以及教师对先进教学理念、教学策略等的掌握和应用，重点关注教师如何通过教学改革提升教学创新能力，对于教学过程中的痛点问题进行有效解决。根据参赛课程性质共分为新工科、新文科、新农科、新医科、基础课程、课程思政、产教融合等7个分赛道；青年教师教学竞赛主要考查青年教师（40周岁以下）的教学设计能力和教学业务水平，重点关注选取节段的高阶性、创新性和挑战度。根据参赛课程性质共分为文科（含思政）、理科、工科、医科等4个分赛道；教师智慧教学竞赛主要考查教师在课堂教学过程中对于数字技术的掌握和应用，以及如何运用先进的人工智能技术进行AIGC教学，如何运用信息化手段进行师生互动等，重点关注课程资源平台的建设以及AIGC应用。根据参赛课程性质共分为理工医科、人文社科、术科（含艺术、体育）等3个分赛道。

通过为期半年的竞赛筹备与组织，比赛历经学院推荐、线上初赛、现场汇报（授课）复赛等多个环节，共决出一等奖教师团队20组，二等奖教师团队19组，三等奖教师团队19组，并将择优推荐教师（团队）代表学校参加浙江省教师教学创新大赛、浙江省青年教师教学竞赛、长三角师范院校教师智慧教学大赛等赛事。

近年来，加强师德师风建设、提升教师教学能力和业务水平，逐渐成为新时代深化教师队伍建设改革的重要抓手。开展教师教学竞赛搭建了我校教师学习交流的平台，营造了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促强”的教学氛围，对教师积极探索智慧教育新形态，充分发挥学习共同体作用，共同开展教学学术研讨，共同推进课程建设与教学创新起到了积极的促进作用。近五年，在各类教师教学竞赛中，我校教师获省级及以上教学竞赛奖项93项，其中全国赛奖项7项。

比赛过程中，护理学院、基础医学院、药学院、公共卫生学院、工学院、生命与环境科学学院、文化创意与传媒学院、美术学院等单位组织了部分青年教师进行现场观摩。

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