【人民日报】：把赣剧唱到年轻人心坎上

编者按：11月30日，人民日报第四版要闻板块以《把赣剧唱到年轻人心坎上》为题，报道我校赣剧文化艺术中心主任陈俐教授把课堂变成展示赣剧的舞台，用新方式将赣剧唱到年轻人心坎上，在师生互动中助力大学生劳动教育和非遗技艺传承，进一步展现了我校通识教育课程体系建设以及教学育人成果。详情如下：

距开课还有两小时，教室座位已被占去大半。

南昌大学前湖校区，一间可容纳350人的大教室，台阶上、走廊上、讲台旁，挤满了学生。正对教室的走廊里，一张圆桌上摆满各式行头，化装老师和“学生试演”们正在为“赣剧艺术鉴赏”做准备。这堂课的主讲人是国家一级演员、南昌大学赣剧文化艺术中心主任陈俐教授。近年来，南昌大学推进通识教育课程体系建设，设置了500余门颇具特色的课程，“赣剧艺术鉴赏”是其中之一。

曾经，这门课程较冷门，上课以播放视频、讲解书本理论为主，同学们兴趣缺乏，低头看手机的不在少数。今年，由于现场教学演绎鲜活生动，这门课经互联网传播后成为“一座难求”的热门课。

6个云帚，便是当天的主道具。“今天教大家‘扫云帚’的动作，同时带大家了解《邯郸记》选段。”陈俐说，“一步，两步，换过来，翻身……”甩、托、转，一只云帚在陈俐手中流转自如，几个动作一气呵成，赢得阵阵喝彩。陈俐一边耐心拆解动作，一边演示。

通识课，如何避免“水学分”、保证“抬头率”？陈俐不但将表演搬到了课堂上，还提升了参与感。

“接下来的片段，待会儿选同学上台来体验角色！”陈俐话音刚落，同学们便踊跃报名。接下来的课堂，讲一段、演一段，参与者的投入演出令同学们鼓掌大笑，课堂气氛热烈。

作为江西地方传统戏剧剧种，赣剧2011年被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录，虽受重视，发展却面临困难。“赣剧调门较高，不易普及。”作为这项非遗的传承人，陈俐深感传承之难，“传统戏曲的唱腔、风格，似乎难被年轻人理解。”

2010年，进入南昌大学任教后，陈俐思考探索如何把赣剧唱到年轻人心坎上。“学生不是对赣剧没有兴趣，而是缺乏接触和感知的渠道。”陈俐说，“当学生们看我们化装、伸手摸到我们的戏服，会让他们感到赣剧真实可触。”

当晚课程结束，获得“登场”机会的一名“学生试演”拆下头带，意犹未尽，“这堂课让我和传统文化来了一次真正的亲密接触。”

“希望通过我的努力，让赣剧等传统艺术走进学生们的日常生活，让这些非遗传承下去、传播开来。”陈俐说。近年来，赣剧文化艺术中心也参与了“高雅文化进校园”项目，每年将赣剧带进10至20所省内外学校。

谈及课程的火爆出圈，陈俐很开心，“甚至比我自己表演得奖时还高兴，因为学生们会记得，曾经上过一堂这样鲜活生动的课。”

原文链接:

http://data.people.com.cn/rmrb/20241130/1

编    辑：程慧萍

责任编辑：涂金凤

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