学校召开教学信息员聘任及表彰大会

为持续优化教学信息反馈沟通机制，鼓励学生积极参与教学质量管理，进一步完善我校教学质量保障体系。11月13日下午，我校在第一学术报告厅召开2024-2025学年教学信息员聘任及表彰大会，学校党委委员、副校长耿磊，学校顾问、教学督导委员会主任委员高培福出席，各学院（部）负责人、受表彰的优秀教学信息员和2024级教学信息员代表参加，会议由教学质量监控管理处主持。

会上，教学质量监控管理处负责人作了2023-2024学年教学信息工作总结汇报。会议宣读了2023-2024学年优秀教学信息员的表彰决定及2024-2025学年教学信息员聘任决定。

学校领导与学院领导分别为信息员代表颁发荣誉证书和聘书。

李熙萌同学作为优秀教学信息员代表上台发言，向新聘任的教学信息员们分享了自己在信息员工作中的经验和收获。孔丽嘉同学作为新一届教学信息员代表上台作了表态发言。

耿磊在讲话中对各学院（部）在过去一学年中对学校教学信息反馈工作的大力支持和教学信息员的辛苦付出表示诚挚感谢。他指出，教学信息员是教学质量提升的“守护者”。教学信息员作为教学质量监控体系中的重要一环，是师生间沟通的桥梁，在促进教学质量提升的同时，更促进了和谐师生关系的构建，形成教学相长的良好氛围。教学信息反馈是教学质量提升的“听诊器”。教学信息反馈是提升教学质量、改善教学过程的重要环节，学校通过及时有效的信息反馈，才能够了解教育教学的真实情况，掌握学生的学习状态，发现教学中存在的问题，从而采取相应的改进措施。教学信息反馈是教学质量提升的“护航者”。在构建和完善质量保障体系的过程中，学校始终坚持以学生为中心，以提升教育教学质量为目标。而教学信息反馈正是质量保障体系建设的重要一环，发挥着不可替代的作用，为质量保障体系的持续改进提供着源源不断的动力。他强调，下一步要深化教学信息反馈机制建设，继续拓宽反馈渠道，提高反馈效率，加强对反馈信息的分析和利用，及时发现问题，提出改进措施。要强化教学信息员的培训和支持，不断提升信息员队伍的能力和素养。教学信息员要发挥好桥梁作用，推动师生之间的有效沟通，促进师生之间的沟通与理解。教学信息员要关注教学改革与创新，积极参与到教学改革的讨论与实践中，推动学校的教育教学创新。最后，他希望在新学年里，大家能够以更加饱满的热情和更加专业的素养投入到教学信息反馈和质量保障体系建设工作中去，共同为学校的教育教学质量提升贡献力量。

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