衡水桃城中学怎么样(桃城中学是民办还是公办)

一、河北衡水桃城中学是私立吗

1、是。衡水中学，一直以极为出色的升学成绩著称。也正是由于这个原因，衡水模式也在全国范围内飞速地在扩张。对于衡水模式，在教育界一直褒贬不一，有人称衡水模式只不过依靠吸引优质生源，再加上极端应试教育的结果，也有人认为，成绩就是王道，至少就目前来看，衡水模式的优势是其他学校无法比拟的。

2、今年11月25日，衡水市桃城区教育局对桃城中学(初中部)违规招生给予了极端严厉的处罚，认定该中学违反招生规定，或在招生过程中弄虚作假。教育局对桃城中学2022年度年检一票否决，直接定位不合格，责令该校2022-2023学年度停止招生一年，这个处罚对于一所民办学校来说，无疑是灭顶之灾。从经济效益来说，该校每年招生人数有数千人之多，就以每人学费3万元来计算，仅仅学费这一项，该校保守估计将损失上亿。

3、其次，一年不允许招生，也就意味着这一年该年级的教职员工处于无课可上，无学生可教的尴尬境地，作为一所私立学校，对于人心的稳定相当不利。停止一年招生，势必使得该校毕业生出现一年的断层，这对任何一个学校来说，都不是什么小事，公信力的损失很大程度上会影响该校以后的招生。更为严重的是，谁也不知道在停止一年招生后，该校以后的招生是否会受到严格监管，还会发生什么情况，这对学校未来的发展极为不利。

二、你上过衡水桃城中学吗这个学校的真实情况是怎样的

1、我没上过衡水桃城中学。但我家儿子。在初一的时候曾上过半年。后来因为家里的一些变故。就转学离开了这个学校。已经有六年的时间了。现在看到网上讨论衡水桃城中学的学生在社交平台发布文章，控诉学校不合理、违规行为等，我和儿子也不由的就此事讨论了起来。儿子告诉我，其实，基本上每一个学校。或多或少都会出现这样的情况。只不过在私立的学校特别严重而已。公立的学校还多多少少有一些宽泛。

2、对于此事真相，我想正在读书的学生们。他们是深有体会的。而我们作为家长的或多或少也从自己孩子那里。获得得过这样的信息。我们还是等到官方调查结果吧。学生控诉的这些情况，现实中确确实实的存在。记得我家儿子上学时，在家网上和同学聊天时就会说道。

3、“我们学校前几天领导检查时老师教给我们学生隐瞒，怎样说，怎样做，尤其是在检查卫生的时候，让我们去打扫卫生，特别气人。”

4、“我倒霉的紧。上那语文课被老师罚站整整，站了一堂课。“

5、‘我妈前几天去找我了。他说看我们上自习课。那哪里是自习课？我妈看到的是那一张对外的课程表。’

6、‘学校里面是什么饭？前几天吃的时候还吃出一块塑料布。恶心死我了。’

7、当然这些话语有时候我听到儿子说这样的话，我还训他。为什么老师会罚你站那说明你不好好学习。儿子说这些话的时候，也会特别忌讳我。大多数的家长也会站在学校的角度上。要孩子。认真学习听老师的话。

8、现在的学校都是军事化管理，要成绩的寄宿学校，这是一个特别普遍的现象。这种军事化管理家长的确能锻炼学生，让学生刻苦，长时间学习，也有利于提高一些学生的成绩。

9、对于孩子而言，改变命运的机会，就只有高考。如果服从这种教育模式，就会被淘汰，适应这种模式，能坚持下来，就能考上好大学，改变命运。在如今的社会，没有更好的其他选择，这可以说是唯一能够改变孩子命运的一条道路。

10、这种模式很无奈，但是为了孩子一生的幸福，为了改变命运，家长和学校一样的心理。为了上大学。为了一个好的工作。没办法的。也只能好好的配合学校。这就是社会和现实。其实，不仅仅衡水桃城中学这所学校，有这样的情况。在成百上千个基层学校身上。也这样的问题的，而是我们这个社会教育资源分配不均衡和人才选拔机制相对单一的现状。

三、河北桃城中学是民办中学吗

1、校内建有高标准的教学楼、图书实验楼、电教科技会馆、学生公寓楼等馆舍，配备有现代化的实验室、微机室、电子备课室、多媒体教室、校园网等先进教学设施，办学条件优越，环境典雅宜人。

2、桃城中学以“创建世界名校，培育民族英才”为办学目标，秉承“育德育智、探本求真，为学生幸福人生奠基，为祖国腾飞奠基”的办学理念，以“心系祖国，放眼世界，使命担当”为办学精神，以“挖掘潜能，改变学生命运；造福家庭，圆万千家长梦；缔造精英，共筑民族魂魄”为办学宗旨，

3、以“自强不息，追求卓越”为校训，注重学生精神成长、启动学生心中的力量、引人以大道，启人以大智。形成了“经典引领、梦想教育、高效课堂、精细管理”为特色的办学模式。

4、在全体教职工和广大学生中树立起“严谨、勤奋、求实、创新”的校风，以及“匡时育人、为学为师、明德格物”的教德和“学无止境、气有浩然、含弘光大、继往开来”的学养。

1、允德允智，铸就襟怀义理，创世界名校；亦文亦美，博大生命精神，育民族英才。衡水桃城中学办学二十年，积淀、发展出厚重而独特的校园文化，渗透在校园的角角落落。

2、静态文化。以“对话来者，绽放风采”的校门文化、“允文允武，澎湃智慧”的校道文化、“文理辉映，激扬生命”的楹联文化为代表，合而为一构成桃城中学“怡情养性、水木清华”的静态环境文化。

3、动态变化。以“礼乐熙光，昂扬理想”的艺体风尚、“张扬个性，提升素养”的缤纷社团、“英雄气概，淑雅气质”的礼仪规范、“全人理路，陶铸灵魂”的家校共育，共同构成桃城中学“生本立场，激情绽放”的动态活动文化。

4、国学文化。以“品文取义，明道耀理”之国学润心、“纵横学理，打造能力”之国艺修身、叠加而成桃城中学“传檄经典，固本培元”的多姿气象文化。

四、桃城中学是民办还是公办

1、民办私立，衡水桃城中学（Hengshui Taocheng Middle School）是全日制寄宿中学，是全国生态校园实验学校、全国生态文明教育研究实践基地、全国卓越校长培训中心、河北省示范家长学校、河北省家长教育研究实验学校、河北省中小学知识产权教育试点学校、中华儿童文化艺术促进会素质素养综合发展委员会常务理事单位、河北创新教育学会心理分会理事会单位成员。

2、学校前身是建校于1978年的衡水市第五中学；1996年之前为衡水市第二中学；1996年地改市后改称衡水市第五中学；2019年秋季开学桃城中学初中部全体入住新校区，完成整体搬迁。

3、截至2022年8月，学校分设学谷校区、永兴校区、体校校区共计三个校区，学谷校区占地600亩，建筑面积约45万平方米。据2022年10月学校官网信息显示，学校有在校生27000多人，教职员工3000余名。

4、截至2022年8月，学校学谷校区有建筑物34栋，拥有各类教学用房、教辅用房、生活用房，包括教学楼、学生宿舍楼、教师公寓楼、餐饮楼、行政楼、图书馆、科技馆、射击馆、乒乓球馆、钢琴室、形体室、300米和400米环塑胶操场等，569个多媒体教室实现了网络“班班通”。

5、截至2022年8月，学校分设三个校区：学谷校区、永兴校区、体校校区，其中学谷校区占地600亩，建筑面积约45万平方米。据2022年10月学校官网信息显示，学校有在校生27000多人。

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