【改革安农行⑭】聚力“四个坚持” 培育“四个争做”

党的二十届三中全会指出：要深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系，完善立德树人机制，健全德智体美劳全面培养体系，深化教育评价改革。全会吹响了进一步全面深化改革的“冲锋号”，发出了新时代新征程上将改革进行到底的“最强音”，为做好新时代共青团工作提供了行动指南。学校积极探索适应时代发展要求和当代青年需求的改革方向，聚力“四个坚持”，培养“四个争做”，服务学校高质量人才培养，动员引领团员青年在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中挺膺担当。

坚持思想引领，把牢政治方向，培育争做志存高远的追梦者。突出“全覆盖”，提升思想引领“实效性”。将思想引领融入团员青年主题教育，依托校院两级“主题团日”“三会两制一课”制度，实现思想引领常态化。巧用“新形式”，突出思想引领“针对性”。注重丰富教育内容、创新工作方式，打造“神农大讲堂”“读书分享会”“我的青春故事”等共青团品牌活动，实施“菁穗领航—青马工程培训班”“团干部培训”“学生骨干培训”。善用“互联网”，增强思想引领“时代性”。注重加强网络思想政治教育平台建设，不断丰富网络育人的内容和形式，通过构建共青团微博、微信、QQ空间、抖音、网站五位一体的网络布局，推送“青春榜样”“青春‘乡’约”等新媒体系列文创产品与主题MV，有效提升网络思政育人实效。

坚持科创领航，提升能力素质，培育争做脚踏实地的奋斗者。聚焦顶层设计，夯实科技创新工作根基。立足共青团工作实际，结合“大学生课外成绩单制度”改革，将提升学生科学素养和科研能力贯穿于人才培养全过程，激励引导学生积极投身科技创新实践，探索优化共青团服务青年学生科技创新机制。聚焦平台搭建，深耕科技创新工作链条。依托大学生创客空间，构建融“教育、实践、实训、孵化、实战”五级育人平台，有效服务大学生创新创业实战实践。聚焦实践引领，激发科技创新内生动力。广泛组织开展“挑战杯”“兴农杯”“爱农杯”等双创竞赛；强化竞赛的宣讲与培训，常态化开展“创禾进行时”系列沙龙培训活动；注重发挥榜样引领功能，选树大学生创新创业典型人物，发挥好榜样典型的示范带动作用。

坚持实践育人，厚植家国情怀，培育争做社会责任的担当者。品牌化推进大学生社会实践。结合学校“农”字特色，依托“三下乡”“返家乡”“扬帆计划”“社区实践”等载体，持续优化社会实践育人工作体制机制，做好安徽省“百校千镇万村”大学生乡村振兴大调研活动，青春助力乡村振兴。项目化开展大学生志愿服务。坚持以“红”为底色，以“绿”为特色，通过“一院一品”“一社一品”项目化选拔与培育，常态化制度化开展“绿色课堂”“四点半义务支教”“耕读童行”等品牌志愿服务项目，培养大学生社会责任感与感恩意识，服务学校和地方发展。规范化实施大学生西部计划。扎实做好大学生西部计划志愿者招募、选拔与培养工作，通过向西部地区输送优秀毕业生人才，持续为西部建设贡献安农青春智慧与力量。

坚持文化浸润，涵养精神品格，培育争做幸福生活的创造者。关注权益促和谐。坚持以“学生为中心”的教育理念，发布《关于进一步完善基层团学组织学生权益工作机制的通知》《楼宇公约推行方案》，通过 “青年之声面对面” “学代会”“启航青春”等，畅通学生权益维护渠道，形成闭环管理。丰富文化强活力。凝练打造“农”字校园文化品牌，推出原创思政话剧《大地之恋》，开展“农耕文化节”“节气风华·青春共鸣系列活动”“神农杯”“草坪音乐节”等系列文化活动，突出“三牛精神”时代内涵，设计校园吉祥物安小犇及周边产品。立足课外重美育。聚焦“五育并举”，以“大学生课外成绩单”改革为着力点，实施“艺术教育俱乐部制”方案，优化完善美育教育，通过开展“高雅艺术进校园”“文化名家进高校”“徽风皖韵进高校”“校园舞台艺术大赛”“美育大讲堂”等系列活动，不断满足学生美育需求。

下一步，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决扛起为党育人、为国育才的使命责任，培育更多强农先锋、社会英才，团结带领广大青年踔厉奋发，勇毅前行，为加快建设农工商融合发展的特色高水平大学贡献青春力量。

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