我校党委理论学习中心组参加部分省属高校党委理论学习中心组联组学习会暨高校服务“1269”行动计划经验交流会

​​​　　10月24日下午，为深入学习贯彻党的二十届三中全会、全国科技大会、全国教育大会精神，持续学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神，部分省属高校党委理论学习中心组联组学习会暨高校服务“1269”行动计划经验交流会在南昌大学召开。11所高校党委围绕“高校高水平科技创新服务江西特色与优势产业高质量发展”主题开展联学，旨在深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述精神，把握国内外科技发展动态，更好将高校科技创新融入和服务我省科教强省建设，更好对接和服务江西省制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划，更好地以理论学习成果推动各高校事业高质量发展，更好为谱写中国式现代化江西篇章贡献高校力量。

       校党委书记刘耀彬，校党委副书记袁雄，党委常委、校纪委书记顾有平，党委常委、副校长谢花林，党委常委、副校长方玉明等校党委理论学习中心组成员，以及相关职能部门代表、教授博士代表前往参加了会议。谢花林结合工作实际，代表我校围绕主题作交流发言，分享学校服务“1269”行动计划的做法和经验。

　　会议特邀江西省科学技术厅党组书记、厅长宋德雄作专题辅导报告。宋德雄以《深入实施科教兴赣六大行动加快建设科技强省》为题，围绕深刻领会习近平总书记关于科技创新重要论述精神、准确把握世界科技发展大势、实施科技兴赣六大行动开创科技强省新局面等方面，系统梳理了习近平总书记关于科技创新的重要论述，深刻分析了世界科技发展的历史过程、历史启示和当今发展态势，介绍了江西开创科技强省建设背景、进展与未来工作思路和努力方向，就高校科技创新如何服务江西经济社会发展，特别是服务“1269”行动计划提出了相关建议。他指出，高校是科技创新的主力军，是我省加快实现高水平科技自立自强的重要依靠力量。江西高校要聚焦区域产业需求，开展有组织科研，推进培育新质生产力，动态调整高等教育学科设置，完善科技成果转移转化体系，强化校企科研合作，建立科研人员差异化考核评价机制，在推进中国式现代化的壮阔征程中，当先锋、担重任、作表率。报告既有政治高度、历史厚度，又有理论深度、实践效度，对江西高校科技工作具有很强针对性、指导性和可操作性。

　　谢花林在交流发言中指出，我校聚焦省重点产业链现代化要求，大力推进高水平研究型大学、一流数字财经大学、服务江西标杆大学“三大转型”建设。一是夯实学科基础，强化基础支撑。成功申报并获批全省首个计算机科学与技术一级学科博士点，计算机学科进入ESI前1%学科。二是优化专业布局，凝练主攻方向。大力实施“学科专业数字化战略”，增设了虚拟现实技术、人工智能、网络空间安全等新兴专业，三是整合优势资源，促进产业升级。学校提出“再行业化”设想，鼓励各学科专业、专业学院靠近行业需求，紧跟产业发展。四是强化理论创新，积极献智献策。学校设立江西省制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划重大专项课题，提交智库报告13篇，多次获省级领导批示。五是推进产教融合，抓好人才培养。针对全省重点产业需求，学校不断优化人才培养方案，探索构建了创新创业型人才培养“四维六化双主体互动式”等教学模式，先后获得国家教学成果二等奖2项。

　　会议宣读了《高校服务“1269”行动计划倡议书》。倡议江西高校，坚持服务产业，在人才培养上同频共振；坚持科技创新，在科技自强上同心勠力；坚持产教融合，在校企协同上同舟共济；坚持开放办学，在深化改革上同向同行，携手做“1269”行动计划的执行者、行动派、实干家，为服务“1269”行动计划、服务江西经济社会发展提供强有力智力支持和人才支撑。（文/徐丰    编辑/雷伟杰    审核/一审 姜莹 二审 赵旻 终审 李大晖）

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