(图文)我校举办“以质量工程为抓手，推动课程内涵建设”主题教学沙龙

在新时代教育改革的大背景下，为进一步提升教育教学质量，深化课程内涵建设，10月28日下午，由马鞍山学院教师发展与教学评估中心主办，外国语学院承办的“以质量工程为抓手，推动课程内涵建设”主题教学沙龙成功举行。常务副校长秦锋、教发中心主任刘立平、督导专家洪流、王平受邀出席，外国语学院院长孙倩、副院长王静及外国语学院全体教师参加活动，活动由孙倩主持。

  活动伊始，孙倩介绍了本次教学沙龙活动开展的目的，强调了质量工程在学院发展中的重要地位，鼓励全体教师积极投入到课程内涵建设中去。

外国语学院王静、魏蓉、李亚琴老师分享教学心得

王静老师以《研究方法与学术写作》课程为例，展示了如何借助质量工程项目建设深化课程内涵建设。她详细介绍了课程改革措施，全面展示了建设成果，包括组建涵盖翻译、文学、语言学等多学科领域的教学团队，创新性运用“读思写享”教学模式，以及引入中国高校外语慕课平台的优质资源。课程通过批判性阅读与学术写作实践的有效结合，有效提升了学生的研究思维和写作能力。学生课堂评价较好，学生论文公开发表，充分证明了教学成效。

魏蓉老师以实证研究为例，针对英语专业语言学方向的毕业论文写作进行经验分享。她介绍了定性和定量研究方法，问卷调查法在实际操作中的注意事项，指出了研究结果与讨论之间的差异，为教师们拓展了语言学研究的选题视野。

李亚琴老师深入分享了她在论文写作课程中的教学心得，介绍了如何巧妙地引导学生探索文学的魅力，深刻理解文学研究的价值，掌握文学方向论文写作的全过程，包括选题的精准定位、理论视角的恰当选择、论证分析的逻辑构建以及结论的有效提炼。

洪流教授对外国语学院近十年的质量工程项目申报情况进行了详尽的分析。他客观评价了学院在质量工程项目中所取得的成就，同时指出存在的问题：成果总量尚显不足，教科研成果的等级需进一步提升，以及建设发展的均衡性有待加强。针对这些问题，洪教授分别从学院整体和个人两个层面提出了切实可行的对策，为教师们明确了奋斗的目标。洪教授寄语广大教师，期望他们秉持“站得高、行得稳、落得实”的工作态度，全面推进质量工程建设的深入开展。

在活动的最后环节，常务副校长秦锋发表了总结讲话。他指出，高校教学改革，“改到深处是课程、改到痛处是教师”。课程建设始于足下，外国语学院在课程建设方面取得了一定的成绩，希望全体教师以更加积极饱满地热情学习新技术、吸纳新理念，坚持以学生为中心，以质量工程项目为抓手，全力推动课程建设，提升教学质量，共同努力为顺利跨越合格评估这一座高峰贡献力量。

本次教学沙龙活动极大地拓展了教师们的教学视野，为未来的教育教学工作注入了创新思路和明确方向。近年来，外国语学院稳步推进了一系列卓有成效的教研活动。展望未来，外国语学院将紧密围绕“思源讲坛”和“课程思政示范周”这两个品牌活动，深入展开教学研究与探讨，引导教师们不断更新教学理念、优化教学方法、增强教学能力，全方位提升课堂教学的科学性、深刻性、前沿性、丰富性和生动性，从而有效提高课堂教学的整体质量和效能，确保学院教学质量再上新台阶。

（撰稿：江梦；编辑校对：马子洁；审核：王静 孙倩 秦锋）

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