我校受邀参加首届生育支持与托育服务研讨会

为推动完善生育支持政策体系和激励机制，加强普惠育幼服务体系建设，积极响应国家重大战略需求，深化人口领域研究，10月23日，首届生育支持与托育服务研讨会在京召开。我校受邀参加会议，党委委员、副校长张杭君在研讨会上作《高质量背景下托育人才培养的探索与实践》的专题报告。

本次研讨会由中国人民大学人口与健康学院、中国人民大学健康中国研究院与《人口研究》杂志联合主办。国家卫生健康委人口家庭司司长杨文庄出席研讨会并致辞，相关专家学者、全国人大教科文卫委人口卫生室、全国各省市地方卫生健康系统领导干部以及地方托育服务协会人员和托育机构代表共400余人参会，就生育支持与托育服务进行了深入研讨。

杨文庄表示，当前我国生育支持政策体系初步建立，托育服务体系建设稳步发展，生育友好的社会氛围逐步形成。国家卫健委将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神，加快完善生育支持政策体系，推动建立生育补贴制度，落实完善生育休假制度，大力发展多元化普惠托育服务体系，加强宣传倡导，讲好新时代美好爱情、幸福婚姻、和谐家庭的中国故事。

当天来自各领域的专家学者围绕人口低生育率的状况与政策应对展开深入探讨。全国人大教科文卫委人口卫生室主任陈佳林介绍了托育服务的立法进程，立法将促进政府对托育服务的投入，完善托育服务的监管体系，加强托育服务队伍建设。联合国人口基金驻华代表处人口与发展项目专员贾国平解读了全球人口发展趋势，建议通过消除阻碍生育的影响因素来应对人口低生育问题。其他几位发言人也分别从低生育率的形势、生育支持政策体系、婚育观念、托育服务体系、生育补贴政策等方面分享了对当前人口形势和政策应对的思考。来自政府部门、NGO组织、高校、医院、街道社区和托育行业企业的多位发言人围绕“大力发展普惠托育服务”这一主题，从社区嵌入式托育、用人单位办托、医育结合及托育人才培养四个方面进行了深入的交流和探讨。

作为一所综合性大学，我校充分发挥学科门类齐全，多个学科协同发展、交叉融合的优势，共同为婴幼儿发展与托育的人才培养提质赋能。学校初步形成了“婴幼儿+多学科”交叉融合育人态势，构建了以婴幼儿身心发展为中心，“医育结合”和“保教一体”为路径的一体两翼格局。2023年学校建成全国首个“0-3岁婴幼儿托育”微专业，该微专业围绕婴幼儿托育基本技能和核心素养，组织相关院系骨干教师录制了《0-3岁婴幼儿常见疾病与伤害防护》等6门课程。课程上线以来供不应求，一年间已辐射东西部上千所高校，累计学习人次达五万。

在科学研究方面，学校围绕婴幼儿托育成立“杭州师范大学0-3岁儿童发展研究中心”、“杭州师范大学0-3岁儿童托育综合服务中心”、“杭州师范大学-余杭区0-3岁儿童托育综合服务中心”三大中心，产学研三位一体融合，协同开展科学研究与社会服务工作，取得了一系列高水平成果。学校建立了聚焦婴幼儿身心发展领域前沿研究的脑科学研究中心，承担了科技创新2030“脑科学与类脑研究”重大项目，婴幼儿发展与托育实验室入选浙江省哲学社会科学培育实验室，成功举办了两届婴幼儿发展与托育国际学术会议，受到各方好评。

围绕社会服务，学校以“医育结合，保教一体”为核心模式，将创新教育实践嵌入实际生活场景，努力打造成为杭州市乃至全国高水平托育服务样本。学校托育综合服务中心积极融入社区与企业开展托育，为千家万户提供便捷、可负担、高质量的服务。托育中心推出的6-12月龄的“乳儿班”，受到家长点赞。学校托育综合服务中心还集结了各学院专家学者和优秀托育教师，成立“育儿助力成长营”，为杭州地区街道社区和托幼一体园所提供托育送教服务。自2023年3月以来，“育儿助力成长营”团队足迹遍布杭州市13个区县，开展了102场高质量活动。学校联合杭州市卫生健康委共同发起0-3岁儿童发展联盟，汇集了包括高校、研究中心、医疗机构和政府部门等超过30家机构，共同推动托育领域的研究、教育和人才培养。联盟成立以来，各联盟单位共同携手、协同发力，共研共制支持婴幼儿积极发展的课程项目。

张杭君在报告中从人才培养、科学研究和社会服务三个方面系统地介绍了杭州师范大学婴幼儿托育工作的经验和做法，受到与会专家学者的热切关注。下一步，学校将继续发挥在婴幼儿身心发展与托育服务领域的综合优势，持续开展前沿研究与实践探索，为构建生育友好型社会、促进人口高质量发展贡献智慧与力量。

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