学校召开党委理论学习中心组（扩大）2024年第10次集体学习会

10月24日，学校党委书记吕传毅主持召开党委理论学习中心组（扩大）2024年第10次集体学习会，党委理论学习中心组成员参加，省委教育工委派驻党建工作指导员，各党总支（支部）书记，各部门、各单位、各学院负责人列席。

会议按照中共教育部党组《关于做好习近平同志<论教育>学习宣传工作的通知》和淄博市委宣传部《关于党委（党组）理论学习中心组学习<整治形式主义为基层减负若干规定> 的通知》要求进行专题学习。集中学习习近平同志《论教育》和《整治形式主义为基层减负若干规定》（以下简称《若干规定》）。党委委员、副校长耿磊，资产管理处、基建后勤处、公共卫生学院负责人四位同志先后作交流发言。

耿磊在发言中指出，《论教育》一书出版发行，对全党全国尤其是教育系统持续深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述具有重要意义。要将学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述与学习贯彻党的二十届三中全会精神结合起来，与贯彻落实全国教育大会精神结合起来学习。坚持立德树人根本任务，坚持以学生为中心，努力办好人民满意的教育。《若干规定》是贯彻落实党的二十届三中全会精神的重要举措，是加强作风建设的重要党内法规，是深化拓展整治形式主义为基层减负工作的重要制度遵循。要提高站位，抓好学习，提升主动服务意识，提高工作效能，切实增强师生的幸福感、获得感和安全感。

吕传毅作了总结讲话。在谈到第一个专题时，吕传毅指出，《论教育》一书收入了从2013年5月到2024年的7月11年多的时间里，习近平总书记关于教育的重要文稿47篇，充分体现了党中央和习近平总书记对教育的高度重视和深切关怀。教育事业是立德树人的事业，是培养建设者和接班人的事业，习近平总书记关于教育的重要论述，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。涵盖教育的方方面面，包括政治方向问题、师资队伍建设问题、人才培养体系问题、教育综合改革问题、思政课建设问题等。我们要深入学习、深刻领会，按照要求贯彻落实到位。

第一，我们要进一步深入学习领会习近平总书记重要讲话的精神实质。不要只浮于表面，要深入学习领会精神实质，明确具体要求是什么，深刻理解和准确把握教育的政治属性、人民属性、战略属性。到2035年要建成教育强国，以教育强国等建设支撑引领中国式现代化。我们要通过深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，进一步统一思想、坚定信心，以“咬定青山不放松”的精神状态，为高等教育事业作出应有的贡献。

第二，要用习近平总书记关于教育的重要论述指导我校办学治校实践。要把习近平总书记的重要讲话精神理解深、理解透，并细化落实到办学治校全过程。当前学校正在全面贯彻落实“137”发展方略，正处于快速发展、高质量发展的新阶段，发展前景很好，士气也很足。在董事会的领导下，各项事业展现出新的气象。但在发展过程中，也遇到不少问题和矛盾，要正视这些问题矛盾而不能回避。前期，学校把“院为实体”改革中遇到的问题，作了进一步调研，并督促加以解决。大家要深入思考权力下放到二级学院之后，如何把权力接好用好、如何加强学院和部门之间有机联动，从而共同朝着一个目标，各负其责、形成合力。这需要一个磨合、探索的过程，大家要树立科学、认真的态度，碰到问题、解决问题，这是前进道路上的问题，也是发展过程中的问题。习近平总书记关于教育的重要论述，是指导我们开展各项工作的行动指南和重要遵循。要深入学习领会习近平总书记怎么讲的、中央怎么要求的，从中寻求答案，把问题解决好。习近平总书记指出，要坚持正确的政治方向，办出中国特色世界一流大学，我们要把这个要求落到实处。建设高素质的师资队伍问题，教师要当“大先生”，不是教书匠。为了培养打造高水平的师资队伍，学校大力引进高层次人才，怎么把人才用好、发挥好作用，真正把他们培养成“大先生”还有很多工作要做，同时要发挥好学校现有专业技术人员的作用。形成高水平的人才培养体系，涉及许多教育教学方面的改革，具体体现在人才培养体系的进一步优化，培养方案的进一步调整。要进一步推进教育科技人才体制机制一体改革。要进一步加强思政课建设，精心打造学校情景思政课，将其打造成鲁医的“金课”，让学生真正受益，在学生的一生中留下深刻的印记。

在谈到第二个专题时，吕传毅指出，我们要严格执行《若干规定》，确保《若干规定》落到实处，深入思考学校层面怎么给各个学院减轻负担，让大家有更多的时间和精力投入到教学、科研、学科建设之中。减负是减去不必要的负担，是内卷的、形式主义等方面的负担，但是必要的要求不能看成负担，要做到正确理解。我们要切实学好《若干规定》，确保整治形式主义为基层减负在学校得到落实。

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