让医学更有温度——临床医学院开展叙事医学专题讲座

为全面落实学校三年滚动发展规划和“137”发展方略,探索新医科背景下医学人文教育的实践路径，培养新时代医学生的医学人文精神，提升医学人文素养。

8月29日下午，临床医学院党总支书记赵增博在第二学术报告厅作题为“让医学更有温度——叙事医学与医学教育”的学术讲座。临床医学院全体教师和临床医学专业部分学生参加，临床医学院院长郭道宇主持讲座。

赵增博从“什么是叙事医学、为什么需要叙事医学、如何培养医学生叙事医学能力”三个方面带领师生走进“叙事医学”。讲述叙事医学的诞生背景、概念定义、主要架构、国内外实践现状、发展方向趋势、对我国医学教育的启示及培养医学生叙事能力的路径办法和叙事医学课程设置与评价机制等。通过介绍和引用当代最新医学文献与中国传统医学经典古籍中的相关论述，通过一个个鲜活生动的案例和故事，展示了叙事医学在医疗实践中的具体应用、良好效果和发展前景，让医学生充分感受到医患的心灵触碰和医学的人文价值。认识到医学不是纯粹的自然科学和纯粹的社会科学，而是担负着增进和维护人类生命身心健康使命的人学。医学一直都是回应他人痛苦的努力，自诞生之日起便蕴含着人文关怀理念，闪烁着人性的光芒。讲座还就叙事医学与医学人文教育如何融入思政课和医学专业课程思政建设进行了探讨。

本次讲座为大家提供了一个全新的视角，拓宽了师生的专业领域视野，对未来医疗的发展方向有了更多的认识与思考。在座师生不仅了解到了叙事医学的内涵与作用，还为今后秉承红医精神，涵养人文情怀，践行医学人文，将医者仁心融入职业信仰，为医疗事业和医学教育发展注入新的活力。

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