图文信息中心组织开展2024级新生入馆教育

​​图书馆是大学生的第二课堂，是获取课外知识及动态信息的重要场所。为充分发挥育人职能，加强新生对图书馆的了解，9月24日至10月10日，图文信息中心组织开展2024级新生入馆教育。3000余名新生参加。

各班新生在班主任助理的带领下有序入馆，领取图书馆宣传手册，并前往各功能室打卡学习。通过馆内工作人员的讲解，新生对图书馆的概况、规章制度、功能、新媒体矩阵、设备使用及入馆注意事项等方面有了全面了解，为今后的学习奠定了基础。

新生入馆教育是入学教育的一项重要组成部分，有助于新生全面了解图书馆，高效利用馆藏资源和图书馆服务，培养终身学习和阅读的好习惯。今后，图书馆将继续秉承“读者第一，服务至上”的宗旨，创新服务育人模式，进一步提升服务质量。（文、图/信息化处，审核/张俊）

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