雏鹰待展凌云志 不负杏林济世心

      苏州医学院将新生入学教育作为思想政治教育工作的基础，完善的适应性教育有利于医学生在未来大学生活中更加自觉、更有组织性、卓有成效地安排完成学业，最大限度地挖掘学生的潜力和才能。为使2024级本科生顺利完成角色转变，尽快适应大学生活，适应医学院教育管理模式，养成良好的学习及生活习惯，确立新的人生奋斗目标，根据学校统一安排，集中安排了丰富多样的入学教育活动。雏鹰待展凌云志 不负杏林济世心 ——苏州大学苏州医学院2024级新生入学教育，既体现了铸魂逐梦的总教育目标，又呈现了医学特色，全面帮助医学生在入学之初扣好人生的第一颗扣子，科学规划学业生涯和职业生涯，促进其成长为德才兼备的人民健康卫士。

一、以专业思想教育为先导

       今年苏州医学院本科生生源良好，所招学生整体素质较高，因而加强专业思想教育是入学教育的一个重要环节。由于涉及16个专业30个班级1089名本科生，充分发挥医学院下辖各学院、各临床医学院的作用，统筹规划凝聚合力，根据各专业特色举办了形式多样、内涵丰富的专业导航活动，体现了大医学大卫生理念，促进了医学学科各专业的融汇贯通，落实三全育人，为成长陪伴计划进一步推进打下了良好的基础。

1.医学院下辖各学院入学教育情况

      基础医学学院2024级本科生“开学第一课”由党委书记王建凯担任主讲人，副院长（主持工作）陶金主持，并开展系列树立专业意识，增强学术理念的活动，举办青年海归学者讲师团新生系列讲座；放射医学与防护学院组织开展为期三天新生入学教育，党委书记王成奎、执行院长曹建平、副院长周光明、专职组织员王加华、院长助理俞家华、专任教师代表、学院安全卫生工作组相关教师、研究生秘书、辅导员、班主任出席；公共卫生学院党委书记芮秀文、院长张增利、副院长秦立强、苏州医学院学工办副主任孙静、团委副书记李法君、实验中心蒋芸、公共卫生学院院长助理雷署丰、李建祥，学院各学系（中心）负责人、研究生教务秘书、辅导员和班主任出席公共卫生学院2024级新生入学教育活动，副院长张洁主持；药学院党委书记王欣主讲“乐做拔尖创新药学人”2024新生第一节课；护理学院于近日举办了2024级新生入学教育系列活动，护理学院党委书记刘慧、院长李惠玲、办公室主任孟红燕、研究生秘书景秀琛、研究生辅导员夏菁及全体2024级护理新生参加本次活动；生命科学学院院长高明远、党委书记许继芳主讲新生第一课,会议由杨雪珍副院长主持。

2.临床医学院及教学医院入学教育情况

       临床医学2班、3班，临床医学“5+3”一体化2班，医学影像学、口腔医学143名学生在第一临床医学院度过了有意义的一天，院党委书记、苏州医学院副院长刘济生讲授新生第一课，并有心理健康教育、专业介绍、科研启蒙等活动；第二临床医学院为临床医学4班、临床医学“5+3”一体化3班和医学检验技术精心准备了专业介绍、人文感知等活动，钱志远副院长（主持工作）为新生介绍了医院情况，希望同学们在大学阶段有良好的职业开端；附儿院书记王晓东、儿科临床医学院院长吕海涛为儿科学、临床医学（“5+3”，儿科学）一体化讲授了新生第一课，朱振洪主讲道德讲堂，并进行了医学生宣誓；第四临床医学院举办了新生欢迎仪式暨入院教育，苏州医学院党工委副书记孟玲玲、苏大附四院党委书记侯建全、院长方琪、副院长周亚峰、科教处处长江淼等出席此次新生欢迎活动并从医学发展、学习生活、职业规划等不同视角为新生讲授了第一课，仪式由科教处副处长仝瑞青主持：苏大附三院党委书记华飞，院长周军为临床医学1班、临床医学5+3一体化1班讲授了新生第一课，并指导新生进行了急救模拟学习；太仓人民医院一院部孙亚军副书记、妇产科黄珊珊副主任为临床医学定向班讲授第一课并安排了充实的参观讲解活动。

二、以校园安全教育为保障

       对大学生进行安全教育是高校一项长期的、必须的、重要的工作任务，也是素质教育中的一项重要内容。医学生的文化素质较高，专业知识较丰富，但他们的安全防范意识较差，法纪观念不成熟，对社会的复杂性和阴暗面认识不够。做为科研早介入的医学生，实验室是与教室一样熟悉的教学场所，实验室安全关系到校园平安，更有利于培育医学生严谨细致的品格。

1.防骗防盗安全教育

       针对这种现状，9月26日8:30邀请到了治安科科长芈志坚从国家安全、消防安全、交通安全、防盗、防电信网络诈骗、防毒品，艾滋六方面入手，引用了大量实例使整个讲座更有趣且富有说服力。整个讲座一气呵成，听众全神贯注，触目惊心的案例使其深刻感受到自己所处大环境的暗潮涌动，也让他们进一步加深了对国家对社会的责任感。通过生动教育，一道坚固的防线已悄然在学生心中筑起。

 

2.实验室安全教育

       9月27日由蒋芸老师主讲实验室安全教育，以生动形象的案例分析为主线，引导同学们建立初步的实验室规则意识与安全观，并通过积极有效的互动环节，增强了医学生的专业兴趣及职业使命感。整个讲座既有认真的思考，也有欢乐的笑声，同学们纷纷表示，学习需要长久的奋斗努力，更要学会发现问题、解决问题的方法，从而增强专业能力，建立专业形象，开启美好学习之路。

三、以诚信规则教育为基础

       加强学生校纪校规教育和基础文明教育，有利于创建一个良好的学习氛围，培育学生完整人格，做一个合格的遵纪守法文明大学生，这是教育工作者肩上责无旁贷的重任。医学院22024级诚信规则教育让学生从思想上、心理上认可制度要求，从而明确什么可为、什么不可为，将纪律教育理念融入活动中，并与新生的成长需求相联系，激发他们学习实践热情的同时，深刻理解学校各项规章制度，遵纪守法的良好品质。

1. 诚信专题纪律教育
       姜颖鹏老师主讲校纪校规讲座，旨在加强学生对学校规章制度的认识和理解，提高学生的纪律意识和自我管理能力。主要围绕学校的基本规章制度展开，包括学生行为规范、学术诚信、校园安全等方面。讲座通过案例分析、互动问答等形式，深入浅出地讲解了校纪校规的重要性，以及违反校规可能带来的后果。讲座内容紧密联系实际，针对性强，引导医学生自我约束，自觉遵守校规，提高自我管理能力，起到了良好教育作用。

2.军训情境式教育

       军训是一个凝聚全体新生、展示团隊力量集中体现，医学院本科生来自31个省/自治区，每个人习惯、兴趣不同，需要规范行为，达成共识。我们借助军训这个平台，让学生从中体验和感受到人民军隊严格的纪律性、雷厉风行的作风、服从命令听从指挥的习惯，从而使学生克服自由散漫的缺点，弘扬校风校纪，确保学校各项规章制度的落实。经过我院师生的共同努力，最终获得优秀连队和优秀指导员荣誉，极大激发了新生集体荣誉感以及为院争光的热情。

四、以学业生涯规划为拓展

       医学生学业生涯持续时间长，学业压力大，如何激发其持久奋进的动力，如何指导其科研早介入，是医学院学工办关注的重点工作。为此经过精心安排，组织了一批能力强、有校园影响力的优秀医学生，进行示范引领，以弘扬科学报国之志。

1.标兵宣讲倡导新风

       9月27日晚，苏州医学院2024年度“学生标兵”宣讲会在302-2503、2504、2505、2507、2509、2511顺利开展。获评苏州医学院2024年度“学生标兵”的16名同学向2024级本科生分享了自己的所学所悟和所想所感。宣讲会第一组由“学习科研”标兵华润佳、“文体活动”标兵王姝婕、“志愿服务”标兵崔博士等组成；宣讲会第二组由“学习科研”标兵张玥、“志愿服务”标兵方诣均、“志愿服务”标兵张梓玉等组成；宣讲会第三组由“学习科研”标兵张欣悦、“文体活动”标兵王馨雨等组成；宣讲会第四组由“实践创新”标兵祁策、“自强自立”标兵蒋晓乐等组成；宣讲会第五组由“实践创新”标兵张衡 、“自强自立”标兵范冰冰、“文体活动”标兵王真等组成；宣讲会第六组“文体活动”标兵张扬、“实践创新”标兵魏子凡 、“自强自立”标兵赵珂以等组成。

2.学长示范激发动力

  “我与学长面对面之医学生学业生涯规划交流”于2024年9月28日开展：王飞学长（现研究生一年级，曾获国家奖学金，江苏省三好生）来到了临床医学“5+3” 一体化1—4班新生之中；陈天赐学长（本科阶段班长，现研究生一年级，护理学院升学）为护理1班、护理2班讲述成长故事；杨子怡学长（现研究生一年级，本科阶段班长）为儿科五年，临八儿科讲解儿科医生的职业规划；丁恒学长（现研究生一年级，附一院升学）为临床医学五年1—3班介绍科研经验及准备；乔百川学长（现研究生一年级，本科阶段团支书）为影像专业新生讲解专业发展情况与个人升学要点；李金津学长（现研究生二年级，曾获国家奖学金，本科阶段团支书）与生药班、生命英才班、药学拔尖班、药学国际班交流，气氛温暖融洽。

五、以理想信念教育为重心

       理想信念是医学生成长成材的风帆，是决定校园文化品质的基石，医学院重视理想信念教育与其他教育形式融合的多种途径，始终以德立人，以德引领，讲医学人文历史，讲爱国奉献情怀，为医学生提供不竭的精神源泉。

1.本科生入党流程介绍

       为引导学生树立积极的人生目标，将个人规划融入社会发展之中，医学院分党校孙静老师为新生团支部团支书及积极向党组织靠拢的新生讲解了本科生入党流程。在场新生认真做笔记，认真提问，现场氛围庄重又热烈，均表示将在学业、志愿服务、思想道德方面不断提升，努力完善自我，不负师长嘱托与祖国期待，

2.可持续发展的大学生活

       黄静老师主讲大学时代的可持续发展，新时代大学生必须具备可持续发展意识、创业思维、适应21世纪生存的新技能，为社会可持续发展提供解决方案。并深入介绍了由联合国讨论并提出的SDGs，即2015年至2030年的十七个可持续发展目标。讲解了普遍、包容、公平、共同、系统五大原则，要求新青年发展全球视野，培养世界眼光，将个人发展与国家前途乃至人类命运紧密相连，将其内化于心，外化于行，为全球可持续发展贡献自己的力量。

3. 做有格局与心胸的医学生

       陆艳老师以创新的视角、生动的语言为我们讲述如何做一个有心胸有格局的医学生。医学道路不仅要具备扎实的医学知识和技能，更要磨砺宽广心胸和远大格局，准确进行自我认知与环境判断。医学是一个涉及面广、深度深的学科，打开世界之门需要具备良好的人际交往能力和解决问题的能力，不做困守书斋的死读书人。医学生的学习不仅仅是知识的积累，更是品格的塑造。医学是一个长期的事业，需要与时代同步，不断追寻创新。

正如苏州医学院院长詹启敏院士在新生第一课中所说，科学情怀和人文素养缺一不可，“青年人的梦想与时代同步就能梦想成真”。选择医学，就选择了细致、温度和情怀，选择苏州医学院，就选择了卓越、奉献和奋斗。同学们都满怀憧憬和希望来到医学院，良好的开端是成功的启示，未来成长的道路上医学院学工办将与医学生一路同行。

                                     

医学院学生工作办公室

                                       2024年10月5日

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