【深化改革】评论员文章：以“弄潮儿”精神状态狠抓改革落实

党的二十届三中全会科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，提出了60条300多项改革的重大举措，强调要“以钉钉子精神抓好改革落实”。开学初，市委书记刘捷来校宣讲三中全会精神和省委、市委全会精神，强调师大人要在人才培养、科技创新、深化教育改革、服务全市改革上勇担当、敢作为，努力成为“梦想天堂”的青春合伙人。全校上下务必将学习宣传贯彻三中全会精神，全面落实省、市委工作部署，作为当前和今后一个时期的首要政治任务，精心组织学习培训，广泛开展宣传宣讲，深入推进研究阐释，确保会议精神在师大校园落地生根、开花结果。

师大素有“领时代风气之先”传统。办学百余年来，学校始终与时俱进，从1908年成立“浙江官立两级师范学堂”到1920年掀起新文化运动的“一师风潮”，从1978年建立杭州师范学院到2007年成为杭州师范大学，从民办本科教育的设置与改革到争创国家“双一流”高校，改革主题始终贯穿杭师大发展历程。身处新一轮改革大潮，师大人必须继续坚持吃“改革饭”、打“创新牌”、走“开放路”，以进一步全面深化改革破除影响学校事业高质量发展的体制机制障碍，助推深化改革巨轮行稳致远，为争创“双一流”注入更加强劲动力。

前不久，学校召开暑期工作会议，深入分析研讨学校事业发展面临的新形势新任务新机遇新挑战，系统谋划学校当前和今后一个时期全面深化改革重点工作。会议作出的围绕“完善立德树人机制”，进一步补齐“三全育人”制度短板，健全“五育并举”育人体系，凝练思政教育特色品牌，健全师德师风建设长效机制，力求在思政教育内涵式发展上实现新突破；围绕“建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系”，加快推进绩效工资分配改革，完善人才激励机制，聚焦优编控编，进一步强化人才评价的科学性，力求在深化人才发展体制机制上实现新突破；围绕“着力加强创新能力培养”，在优化专业设置、优化学科发展、以人工智能赋能教育教学、重构通识教育课程体系、提升教师教书育人能力等方面出实招求实效，力求在创新优化人才培养模式上实现新突破；围绕“深化科技体制改革”，做优做实做强重大平台，强化有组织科研和交叉学科建设，力求在重大平台、重大项目和重大奖项培育上实现新突破；围绕“四个面向”，着力健全校地融合协同发展机制、科技创新和成果转化机制、医教研一体化发展机制、重要智库建设机制，力求在围绕中心服务大局上实现新突破；围绕“推进高水平教育开放”，完善国际化办学体制机制，借梯登高助推学科和科研弯道超车，更好发挥在助推杭州国际化大都市建设中的独特作用，力求在提高办学国际化水平上实现新突破；围绕数智赋能，进一步聚焦解决数据荒岛和数据集成两大堵点、数字赋能教学和科研两大难点、数智校务治理和智慧型服务提效两大重点精准发力，力求在提升治理体系和治理能力现代化上实现新突破等等系列重要部署，必将对加快推动学校事业高质量发展产生重大而深远的意义。

深化改革风正劲，一分部署，九分落实。全校师生务必提高站位、把握大势，解放思想、守正创新，以“六个坚持”为根本遵循，坚定争创“双一流”目标，锚定教育科技人才体制机制一体改革这一主攻方向，紧扣治理体系和治理能力提升这一重中之重，以钉钉子精神抓好学校党委明确的七个方面重点领域和关键环节改革任务，坚持向内求、向外看、向前走，拒绝平庸、拒绝躺平、拒绝守旧，以“弄潮儿”精神状态，不断深化改革，不断夯实基础，加快把深化改革的新蓝图转化为施工图，凝心聚力推动学校争创“双一流”再获突破、再建新功，在服务全省“勇当先行者、谱写新篇章”、助推杭州打造中国式现代化城市范例中作出师大新的更大贡献。

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