丽江师专要升为二本了吗 丽江师范高等专科学校的历史沿革
来源：择校网 时间：2023-12-09
一、丽江师专丽江师专简介
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
丽江师范高等专科学校（Lijiang Teachers College）是由国家教育部批准成立的普通高等学校，学校位于云南省丽江市。
截至2020年9月，学校校园占地1083.92亩，校舍建筑总面积218188.07平方米，教学仪器设备值5459.18万元，馆藏纸质图书75.67万册；建有101个校内实验实训场所，126个校外实习实训教学基地；学校设9个教学院系，开设46个高职专业，有在职教职员工432人，全日制学生6473人。
历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
截至2020年9月，学校校园占地1083.92亩，校舍建筑总面积218188.07平方米，教学仪器设备值5459.18万元，馆藏纸质图书75.67万册；建有101个校内实验实训场所，126个校外实习实训教学基地；学校设9个教学院系，开设46个高职专业，有在职教职员工432人，全日制学生6473人。
历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
特色专业
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
云南省高职高专示范专业：导游
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
云南省级重点专业：旅游英语，英语教育，语文教育，导游
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
云南省级特色专业：生物教育，导游
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
截止2022年4月，学校现有土地面积1355.68亩，有校舍总建筑面积34.61万平方米、教学科研行政用房面积20.48万平方米，有馆藏纸质图书89.87万册、电子图书2万册，有附属幼儿园1所、附属实验学校1所、附属高中1所。设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。创建了师范生教学技能、学前教育专业、汉语言文学类专业群等13个实训中心，共有122个校内实验实训室（其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）、123个校外实习实训教学基地（其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地）。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
学校坚持“人才强校”。现有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人、云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
学校坚持“教学立校”。学校开设有49个专业，其中专科专业48个，合作开办本科专业1个。2010年学校以优异的成绩通过了“教育部高等职业院校人才培养工作评估”。2016年学校以优异的成绩通过了“云南省高等职业院校人才培养工作特色评估”。2016年以来建设省级及以上教学质量工程项目45项，荣获高等教育国家级教学成果奖1项、云南省高等教育教学成果奖3项（其中一等奖1项）、第一届云南省职业教育教学成果奖一等奖2项。2017—2021年应届毕业生中，被本科高校录取的比例逐年增加，平均为57.36%，最高年度录取率为71.35%。2017—2021年毕业生去向落实率均为97.5%以上。2016、2017年获得云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，2018年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核良好高校”和“云南省高校毕业生基层就业先进集体”。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
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释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
学校坚持“科研兴校”。近五年，新增各级各类科研项目304项，其中国家社科基金重点项目1项、一般项目3项，省部级项目28项；公开发表学术论文1297篇；出版学术著作58部，出版教材34部；获授权专利58项，获市厅级以上科研成果奖49项；现有科研平台14个，其中省级科研平台3个；有国家级科普基地1个；加强对策性研究，为行业、产业、企业提供咨询报告。成立“社会科学界联合会”“科学技术协会”。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
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校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
丽江师范高等专科学校的历史沿革
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
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校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
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丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
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丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
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丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
扩展资料：
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
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丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
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丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
丽江师范高等专科学校文化传统
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
校训：德高业实，丽泽三江。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
二、从丽江师专到丽江古城的具体路线
从丽江师专到丽江古城的具体路线
丽江有丽江师专，，你说的是哪一个？？两条路线，自选吧！
公交线路：12路→ 2路，全程约5.7公里
1、从丽江师专步行约20米,到达丽江师专站
2、乘坐12路,经过6站,到达职工培训中心站
3、步行约30米,到达祥和职业学校站
4、乘坐2路,经过6站,到达玉缘桥站
1、从丽江师专乘坐4路,经过4站,到达红太阳广场站
三、丽江师范高等专科学校的历史沿革
1、1905年，丽江府中学堂（师范班）创建。
2、1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
3、1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
4、1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
5、1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
6、1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
7、1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
8、2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
9、2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
10、2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
11、释义：“德高”就是要品德高尚、遵纪守法、为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、追求真理；“业实”就是要学业扎实、学识渊博、知识丰厚、本领高强，成为具有真才实学的有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。
12、“丽泽三江”是学校的定位，目标追求和办学方向。体现了学校立足丽江、服务云南、面向全国的办学定位，反映了学校为地方社会发展和经济发展提供人才和智力服务的办学指导思想。“三江”是一个地理代名词，泛指滇西北乃至西南地区。丽泽三江又十分明显地突出了学校位于历史文化名城的特色。
关于丽江师专要升为二本了吗到此分享完毕，希望能帮助到您。
