西充县双凤中学高一分班吗 西充县双凤中学高一分班吗现在

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1、西充县双凤中学高一分班状况

分班测验是在门生退学后或学期末，学校为了根据门生的成就或专长平分出尝试班和一般班，快班和慢班，英语尝试班和数学尝试班等而停止的外部测验，测验多在高一开学初停止，有志愿参与和强迫参与两种。学校实施分班轨制次要是为了因材施教，能够按照门生的本身状况，让教师把握讲授的节拍。

2、西充县双凤中学初三结业班温习钻研课举动周顺遂举办

跟着中考脚步的邻近，初三师生的压力也在逐渐增长，但有一种绽放叫“拼搏”。为进一步进步结业班西席步队的专业素养和讲授才能，增进西席专业化建立，放慢初三中考温习形式构成，2024年5月21日—27日，西充县双凤中学初三年级的五位教师别离展现了一堂出色的教研公然课。董文军校长、冯宇主任等学校指导班子全程观赏指点。

第一堂课是由吴涌泉教师在初三三班展现的数学课《联测验卷评讲》，在评讲前吴教师对试卷的题型散布和分值比例做出了具体的阐发，他用诙谐幽默的言语全程指点门生学会对数学题阐发、总结，并提出在以后的时候里次要偏重门生的根底常识操练和稳固。

课后董校长与授课西席及同年级数学西席在办公室停止评课和交换，董校长提出三点：第一，一切的温习课、讲评课、操练课都要有针对性，中考怎样考我们就怎样讲，中考考甚么我们就讲甚么；第二，把对常识把握水平差别的门生停止分类，接纳发问式解说；第三，强化中考真题、中考模仿题，做到精讲、细讲。

第二堂课是由何春松教师在初三二班展现的化学课《随堂温习课》，本节课何教师挑选性的解说习题，公道布置时候，经由过程例题延长到详细的常识点，再停止推了解题，让门生们轻松打破重难点，整堂课思绪明晰，重视培育门生的专注力。

第三堂课是由崔欣悦教师在初三四班展现的政治课《我们配合的天下》，一上课崔教师就让我们深深地感触感染到了教室讲授的典礼感，课前筹办充实，明白详细地设想目的，设想了由易到难的中考真题，引入时势热门并重视解题办法的指点和点拨。

第四堂课是由刘春燕教师在初三二班展现的汗青课《联测验卷评讲》，刘教师在评讲历程中十分重视细节，屡次夸大门生的易错点，教会门生纯熟把握解答各类质料阐发题的答题本领，整堂课构造松散，内容完好。

第五堂课是由王雯雯教师在初三四班展现的《试卷专题解说》，王教师按照中考题型展开的模块化专题锻炼，明白进修目的，重视办法的指点和点拨。课后各英语教师先自在交换，各人积极讲话，各持己见，接着由董校长做了总结讲话，董校长指出：本年中考英语的题型有所改动，这就请求教师们明了题型，当真研究，重视根底，精选习题，营建英语学科的进修气氛，同时增强专题锻炼。

教研花开，芳香满园，心中有梦，不畏艰险。固然受新冠肺炎疫情的影响，我们的结业班讲授碰到了史无前例的应战，但我们都怀揣着一颗期盼门生生长的初心，都劲头满满地据守着身为花匠的职责，我们深信：废寝忘食，将来可期！

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