成都石室中学北湖校区简介 成都石室中学北湖校区的高中部怎么样

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1、成都石室中学北湖校辨别班状况

1-6平行班、7-8尝试班、9-10基地班

平行班：中等的班级，在这类班级里有大都优良的门生，可是又搀杂着一些成就属于中下的门生。

尝试班：孩子出发点比力高，学校的尝试班都是颠末各类提拔评选的，凭仗中考分数或分班测验，选择出学校内成就更好一些的孩子。

基地班：望文生义指的就是为学校培育优良门生的基地，基地班次要是成就好的孩子，大部门是择校的时分学校许诺进入基地班的，有的是退学测验凭成就分班进入的，基地班大大都存在于公立学校。

2、成都石室中学北湖校区近期举动

石室中学北湖校区高2016届期中测验表扬大会

2014年12月11日下战书4点，2016届在操场举办中期测验表扬大会。参与表扬大会的丰年级指导小组程宇主任、蒋宇瑛主任、曾令轩教师、罗勇教师及部分班主任、整年级门生。

颁奖典礼在激越的停止曲中拉开尾声。表扬大会由罗勇教师掌管。他宣读了下台领奖的门生名单——理科前十名、文科前二十五名、文文科单科第一位、单科前三名和优良小组、前进小组的代表顺次下台，在师生们强烈热闹的掌声，从颁奖教师手中支付值得自豪的声誉证书和奖品。

随后由本次测验中理科第一位任霨同窗揭晓获奖感言。她从五个方面引见了本人的进修经历，为同窗们供给了无益的协助。最初曾令轩教师下台发言，再次表彰获奖同窗，并希冀其他同窗以他们为楷模，心有幻想，行有对峙，发奋长进。他真诚而精辟的发言既鼓励了同窗们的士气，又表示出教师们对整年级学子的殷切期望，博得了阵阵掌声。

全部颁奖仪式布置松散，构造有序，既为年级建立了楷模与树模，又让门生得到了自信心，明白了请求，我们信赖获奖同窗必然能扶摇直上更进一步，整年级同窗必然力图长进，配合前进！

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