厦大师生热议全国教育大会

全国教育大会9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。厦门大学广大师生热切关注，通过网络等多种渠道了解大会盛况，热议建设教育强国、教育综合改革等热点话题，对加快建成教育强国充满信心。

校党委书记、中国科学院院士张荣表示，在现场聆听了习近平总书记的重要讲话，我心潮澎湃、备受鼓舞，深切感受到了党中央加快推进教育现代化、建设教育强国的坚强决心，对建成教育强国充满了信心和期待。作为国家“双一流”建设高校，厦门大学要深入学习领会贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，准确把握建成教育强国作为“先导任务、坚实基础、战略支撑”的精髓要义，深刻理解教育强国的科学内涵和基本路径，进一步精准定位学校在教育强国战略布局中的坐标方位，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人这个根本任务，坚持以高质量党建引领教育科技人才一体发展，进一步深化综合改革，着力培养拔尖人才，着力提高创新能力，着力打造中国高等教育东南中心，与时俱进建设世界一流大学，全方位服务高质量发展，为以教育强国建设支撑引领中国式现代化作出新的更大贡献。

校长张宗益表示，习近平总书记的重要讲话举旗定向、高屋建瓴，思想深刻、内涵丰富，为新时代新征程扎实推进教育强国建设提供了新的战略指引。大会强调要一体推进教育发展、科技创新、人才培养，高等教育作为教育、科技、人才的关键连结点和集中交汇处，必须在加快推进教育强国建设中充分彰显使命担当。厦门大学要深度融入教育科技人才体制机制一体改革进程，持续探索拔尖创新人才自主培养路径，围绕国家战略需求加强有组织科研，发挥自身优势为高水平科技自立自强提供有力支撑；另一方面，要统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等关键要素改革，加快构建开放式、整体性、高水准的教育评价体系，以进一步全面深化综合改革实现系统性跃升和质变，奋力开拓中国特色世界一流大学高质量发展新局面，为推进中国式现代化作出新的更大贡献。

校党委常委、宣传部/教师工作部部长高和荣表示，习近平总书记在全国教育大会的重要讲话充分体现了党中央对教育工作的高度重视，为建设教育强国指明了前进方向。我们要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，统筹推进全国教育大会精神的理论学习、宣传贯彻、研究阐释工作，深刻理解和把握坚持扎根中国大地办教育的自觉自信，对标教育强国目标要求，把学习贯彻全国教育大会精神转化为与时俱进建设世界一流大学的精神动力和工作方法，转化为做好新闻舆论宣传工作见实见效的思路举措。要大力弘扬教育家精神，坚持教育家精神融入教师培养、发展日常，完善教育家精神引领激励体系，进一步营造尊师重教良好氛围，为加快教育现代化、建设教育强国提供坚强支撑。

中国科学院院士、化学化工学院教授郑南峰表示，习近平总书记在全国教育大会上强调“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”作为一名从厦大化院走出去、又走回来的教育工作者，我想结合自身在化院的教育经历，谈一谈我对教育家精神的理解。“师者，所以传道受业解惑也”，教师不仅要不断充电，在学术上给学生指点迷津，更要在人生之路上充当学生的引路人。在“给学生一碗水的同时，自己要有一坛水”，内化于心，外化于行。在课堂上不仅要传授化学专业知识，更要将老一辈科学家的家国情怀和使命担当精神根植于学生的心中，激励学生勇敢创新。

马克思主义学院教授、党委书记石红梅表示，以习近平同志为核心的党中央高度关心教育事业，教育家精神的提出，为广大教师队伍指明了努力方向，为办好人民满意的教育提供了根本遵循。一年来，广大教师队伍立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚，更多具有深厚教育情怀、知识功底扎实、教书育人能力突出的优秀教师涌现，为支撑教育强国建设奠定了坚实的基础。浇花浇根，育人育心，作为一线思政课教师，我们将牢记教育初心，牢牢把握事关推进教育现代化、建设教育强国的大是大非问题，矢志不移、躬耕教坛、至诚报国，坚决完成培养社会主义建设者和接班人的光荣任务。

教育研究院教授、党委书记刘振天表示，习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话，站在新时代新的历史起点，全面总结了十八大以来我国教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。作为教育理论工作者，深感责任重大、使命光荣。我们需要认真学习和深刻领会习近平总书记大会重要讲话精神，以此为指导，不断提高理论研究、政策研究和实践研究水平，为建设中国特色、世界水平的教育学自主知识体系贡献力量。

化学化工学院教授、信息材料与工业智能实验室党支部书记洪文晶表示，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话思想深刻、内涵丰富，为建设教育强国指明了方向、提供了根本遵循。特别是习近平总书记指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。作为高校老师和师生联合党支部书记，我感到非常振奋！我们要进一步加强党建引领，以学科建设为基础、以人才自主培养为核心、以建设国家级重大科研平台为牵引，着力培养更多高素质创新型人才，为建成中国特色社会主义教育强国贡献力量。

航空航天学院教授、教育部青年长江学者李卫彬表示，习近平总书记在讲话中对教师提出了具体要求和期望，强调要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。作为一名高校教师，我深感振奋鼓舞和责任重大。我将继续以饱满的热情投入到教育事业中，为党育人、为国育才，聚焦国际学术前沿和国家重大需求，以高水平的科学研究支撑拔尖创新人才培养，为建设教育强国贡献自己的力量。

生命科学学院教授、全国高校首批黄大年式教师团队骨干教师吴乔表示，习近平总书记在全国教育大会上强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。作为高校的教育和科研工作者，同时也作为全国高校黄大年式教师团队的一员，我将贯彻落实好全国教育大会精神，弘扬教育家精神和科学家精神，在教书育人的同时，坚持面向党和国家重大战略需求，带领团队成员以有组织科研推进原创性、引领性的研究，不断提升自身能力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。

电子科学与技术学院教授、福建省高校党建工作样板支部书记陈鹭剑表示，习近平总书记在全国教育大会作出全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，让身为高校教师的我们深感责任重大。作为电子科学与技术学科的专业教师，我深刻认识到打破“卡脖子”技术瓶颈的重要性，我们必须勇于求实创新，迎难而上，在教会学生知识与技能的同时，更要培养学生的责任感和使命感。我们要聚焦集成电路等国家战略重点领域，推进产教融合、科教融汇协同育人，为奋力答好“教育强国、教师何为”贡献智慧和力量。

教育研究院高等教育学专业2023级硕士生贾晨表示，教育是国家兴旺之基，教师队伍则是教育事业发展的核心力量。“桃李不言，下自成蹊”，教师们“学而不厌，诲人不倦”“以文载道，以友辅仁”，推动我国教育事业的蓬勃发展。作为教育研究院的学子，我深知肩上的责任重大，我将致力于研究教师队伍建设的新策略，探索提升教师素质的新途径，为构建高质量的教育体系贡献力量，以实际行动书写教育高质量发展的青春篇章。

信息学院2020级本科生、厦门大学第26届研究生支教团团长周庆一表示，全国教育大会的召开，我深感振奋与鼓舞。作为一名正在宁夏支教的厦大研支团成员，我将以“既精通专业知识，又涵养德行”的标准要求自己，发扬厦大研支团的好作风、好传统、好经验，持续提升教学能力水平，高质量完成好支教工作，为建设教育强国、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的青春力量！

（学校办公室 宣传部）

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