【星光引路人】刘晓琴：以爱为底色做有温度的教师
来源：浙江工商大学杭州商学院 时间：2024-10-23 13:24:44
桃李不言，下自成蹊。课堂上，她是深受同学们爱戴的老师；下课后，她是陪伴同学们成长的朋友。她就是法学的授课老师、同学们口中的“女神”——刘晓琴
作为一名法学教师，她深知学习法律并不是一件易事，法学是一门博大精深、体系复杂的学科，要想学好这门学科理论功底一定要打扎实，而课堂正是学习理论的最好平台。所以对于课堂，学生的接受度和参与感是她一直以来关注的问题。作为一名老师，怎么让学生在课堂上更容易接受这些晦涩难懂的知识，怎么让课本上死板的法律条文变得灵动起来，是刘晓琴一直以来的追求。为了让课堂“活”起来，她抛开了原本枯燥的课本和陈旧的案例，不断收集社会上鲜活写实的经验和新鲜有趣的案例并将他们与知识进行结合，这才有了课堂上平易晓畅的法律条文分析和独到详实的案例分析。
刘晓琴一直以来的最高目标就是希望通过教学设计让学生们喜欢学习。学习是枯燥的，而热爱可抵岁月漫长。她总是在课堂设计中花一些小心思，尽量迎合学生们的兴趣，保持学生们学习的积极性。在课堂提问环节，她也有着自己的小心思——从最后一排的同学开始回答。“同学们来到我的课堂，我希望他们都能够参与到课堂中，大家能够一致进步。”亲其师，信其道，方能乐其道，在刘晓琴的带领下，学生们在法学专业学习中寻找到了乐趣，提高了法律素养。
刘晓琴所授课程《亲属法与继承法学》立项为浙江省线上线下一流课程，同时她在浙江省第三届高校教师教学创新大赛中获得三等奖。在教学之余，刘晓琴坚持学习，积极探索，努力提高自己的科研水平，并积极地参加课题的申报，撰写论文，勤于实践，自工作以来主持完成省部级课题1项，参与省部级课题4项，独立完成厅级课题4项，校级课题5项，发表文章多篇，入选学院“春江学者”计划。
师生情一直是学生和老师绕不开的一个话题，作为学生们眼中亦师亦友的存在，课堂外的刘晓琴也一直和学生们保持良好的关系。当她成功被评选为第二届富春教学名师时，她用奖金请班级的同学们喝奶茶。分享各自的生活，为学生答疑解惑，她是学生们的“小太阳”，温暖着每一位学生。在带领学生参加法律职业能力竞赛时，她不仅悉心教导，融入学生生活，还牺牲自己的休息时间，与学生们一起上演讲课。“大家上课都不容易，我愿意陪着他们。”这样的神仙老师任谁不喜欢呢？
当学生问她职业选择问题时，她告诉他们要认清自己内心真正的追求，面对内心的多重选择，首先要进行价值排序，并明白鱼和熊掌不可兼得。一份工作可能是伴随一辈子的，认清自身才能从一而终，而非反反复复。她以自身为例，毕业时她也面临着法学教师和社会律师的职业选择，周围人都劝他选择成为一名社会律师，但她深知自己对教师这个职业的热爱，所以坚定不移的选择了成为一名法学教师。当看见他们脚踏实地一步一步成长，她觉得自己的工作不再枯燥无趣，而是意义非凡，一切因爱而起，一切因全身心投入而坚持。刘晓琴提着教育的灯，照亮学生前行的路。
如果用两个词来形容在杭商执教的十几年。刘晓琴会将第一个词定义为成长。从第一次走向讲台时的紧张不安到现在的从容淡定；从带班老师、行政岗位到现在的专业课老师，经历了很多收获了很多，一步一步每个岗位都见证了她的成长，每一次经历她都格外珍惜；第二个词是安心。刘晓琴将杭商当成了自己的家，领导、同事和学生都是她的家人，他们的支持是她进步的最大动力。执教的过程中她从“刘老师”到“晓琴姐”，用知心朋友的方式走入学生的心里，用行动获得了学生们的真心和肯定，也成为了学生心灵、智慧的引路人。
