图书馆（学术期刊社）召开开学工作会议传达学习领导干部读书班暨暑期工作会议精神

近日，图书馆（学术期刊社）召开开学工作会议，全体教职工参加，部门负责人作开学工作报告，传达学校领导干部读书班暨暑期工作会议精神，并部署新学期重点工作。

会议传达了校领导对图书馆（学术期刊社）工作的要求和领导干部读书班暨暑期工作会议精神，就如何落实“向内求”、“向外看”、“向前走”的要求，如何回答好“五问”、践行“三拒绝”，如何以窗口服务单位的自觉服务学校中心工作、以学校基座单位的认识融入“三全育人”工作体系等问题进行了阐述。

会议回顾了近三年来的部门工作情况，提出图书馆（学术期刊社）作为教辅单位，要思考清楚“辅什么、助什么”、“怎么辅、怎么助”、“辅助的效率如何”等问题；在此基础上，要迈出步去，以钉钉子的精神，努力推进资源建设、信息服务、期刊出版、数字赋能等核心工作。

针对目前工作中存在的资源使用率不高、资源建设协同性不足、师生对图书馆功能变化的认知较少、期刊质量不高、期刊和资源建设之间深度融合不够等问题，图书馆（学术期刊社）后续将通过数字赋能、加强资源与文化推广、提升期刊质量等途径，不断加以解决。会议还介绍了暑期持续推进的“两个平台”建设情况，以及图书馆系统升级后可实现的图书荐购、一键检索、优质学术资源推送、“个人书房”建设等一系列便捷功能。

会议部署了新学期重点工作，主要有：完成全年文献资源建设任务，做好资源宣传和推广工作，开展新进师生入馆和文献资源利用培训”、“学术资源推广宣传月”、“CNS编辑面对面讲座”等活动；继续推进“两个平台”建设，9月初新版主页上线，做好平台使用评估工作，不断加以完善；加强信息服务能力，完成《0—3岁婴幼儿发展与托育报告》，为部门提供人才画像等其他报告，继续推进知识产权服务，加强与学校科技园的合作；继续做好期刊提升工作，组织学术会议，提升期刊服务学科能力；加强文化推广力度，多形式、多面向地宣传图书馆（学术期刊社）的功能变化与建设成效等。

会议还专门安排了“纳新回归”欢迎仪式，欢迎新同事到馆工作。

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