浙江师范大学召开2024年暑期校党委理论学习中心组扩大会议

来源：浙江师范大学时间：2024-11-23 19:22:50

8月29-30日，浙江师范大学召开2024年暑期校党委理论学习中心组扩大会议，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步推动校第七次党代会精神落地落实，研究部署学校卓越人才培养工作，加快建成特色鲜明的一流大学。校党委书记蒋云良就学习贯彻落实党的二十届三中全会精神、以卓越人才培养推动特色鲜明一流大学建设作出全面部署。副校长（主持行政工作）、党委副书记邱利民作人才培养专题报告。邱利民、校党委副书记傅关福分别主持会议。

会议现场。浙师大融媒体中心应琳歆摄

蒋云良指出，党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，是我们党的历史上又一个新的里程碑。学习好贯彻好全会精神是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。高校是教育、科技、人才的集中交汇点，是基础研究的主力军、重大科技突破的策源地，在国家创新体系中发挥着重要作用。本次扩大会议聚焦学校卓越人才培养工作，为加快建成特色鲜明的一流大学蓄创新之势、赋育人之能，是贯彻落实党的二十届三中全会精神的应有之义、应尽之责。

会议现场。浙师大融媒体中心应琳歆摄

蒋云良强调，要立足更高站位，牢牢把握社会主义办学方向，聚焦为党育人、为国育才，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养时代新人；要立足师范特色，勇当培养大国良师的先行者，坚决扛起“树两代师表，铸两代师魂”使命担当，进一步弘扬和践行教育家精神，矢志培养未来卓越教师，树立教师教育典范标杆，为中国式现代化教育示范省建设中贡献更有标志性、辨识度的浙师贡献；要立足国家战略，不断提升高等教育的贡献力，在党和国家的事业发展大局中找准定位、强化聚焦、多做贡献，推动更有组织、更可应用的科学研究，统筹推进产教融合、科教融汇，使学校融入国家及区域战略，助推经济社会持续健康发展。

浙师大党委书记蒋云良讲话。浙师大融媒体中心应琳歆摄

蒋云良强调，全体干部要完整、准确、全面领会党的二十届三中全会的核心要义和精神实质，把全面推动卓越人才培养放到进一步全面深化改革、推进中国式现代化大场景中去考量定位。要把贯彻落实全会精神和深刻领悟习近平总书记关于建设教育强国的重要论述精神结合起来，全方位落实教育强国战略要求和任务，稳步提升高等教育服务经济社会发展能力水平。

蒋云良指出，以卓越人才培养推动特色鲜明一流大学建设，要在准确把握立德树人的内涵，全面提升卓越人才培养能力上下功夫。要进一步完善“三全育人”体制机制，全面构建“大思政”工作格局，守正创新推动“大思政课”建设内涵式发展，不断强化“大思政”工作体系的系统性、整体性、协同性。

蒋云良强调，一流的人才培养需要一流的要素供给，要进一步优化资源要素供给，推动教育教学水平系统提升，全面深化在学科建设、专业建设、课程建设、开发办学等方面的改革创新；要进一步深化产教融合、科教融汇，把科研优势转化为人才培养优势，使教育更好地适应产业发展的需求，为产业提供高素质的实用型人才；要进一步强化服务保障，为卓越人才培养保驾护航，在教育教学质量提升、基础设施提质、学生心理健康素养提升、毕业生高质量充分就业等方面不断发力。

蒋云良从党的建设、学科学位点建设、人才培养质量、“三支队伍”建设、科学研究、社会服务、国际化办学、幸福浙师建设等方面总结了上半年和暑期工作，并对下半年重点工作进行部署。

蒋云良强调，要进一步把思想和行动统一到党的二十届三中全会精神上来，深入领会、扎实贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神，全面贯彻落实省委十五届五次全会提出的战略部署，不断强健“真担当”的肩膀、磨炼“真爬坡”的筋骨、历练“真成事”的本领，加快理念更新、体系重塑、动能转换，在统筹推进“1368”整体布局上展现新气象、拓展新格局、塑造新优势，以一流党建引领发展新征程，以一流人才培养展现新担当，以“三支队伍”建设注入新动能，以一流学科建设塑造新优势，以一流科学研究激发新活力，以一流社会服务贡献新力量，以一流文化建设打造新高地，以一流国际合作拓展新格局，以一流服务保障增进新福祉，以一流体系纵深推进勤廉浙师建设，坚定不移高质量完成“十四五”规划和校第七次党代会提出的各项目标任务，力拼三季度、奠定全年胜，奋力推动学校发展再突破、再提升、再上新台阶，为加快推进教育现代化、教育强省建设贡献更多浙师力量。

蒋云良还与全体中层干部进行廉政集体谈心谈话。

副校长（主持行政工作）、党委副书记邱利民作专题报告。浙师大融媒体中心应琳歆摄

邱利民作题为《深化人才培养综合改革厚植卓越人才成长沃土》的专题报告。邱利民指出，党的二十届三中全会对进一步全面深化改革作出重要部署，提出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，为学校持续深化改革，推进高水平大学建设指明了方向。学校第七次党代会确立了“特色鲜明的一流研究型大学”的远景发展目标，高水平学科建设和卓越人才培养是建设高水平大学的两大核心任务，必须清楚地认识到两者的密切联系，统筹推进学科建设与人才培养，形成良性互动。本科教育是培养卓越人才的根基，要巩固本科人才培养的核心地位。全校上下要统一思想，凝聚共识，持续深化对高水平大学的建设认识，合力推动学校高质量发展。

副校长（主持行政工作）、党委副书记邱利民作专题报告。浙师大融媒体中心应琳歆摄

邱利民从人才培养取得新突破、人才队伍建设展现新气象、学科学位点建设取得新进展、科学研究水平进一步提高、服务国家和区域战略不断加强、国际交流合作持续拓展等六个方面总结回顾了第六次党代会以来学校的主要成绩，全面分析了当前学校发展面临的挑战。

邱利民强调，当前，学校的人才培养质量与国家的人才需求不匹配、人才培养能力与学生的发展需求不匹配、人才培养供给与社会进步的需求不匹配，我们需要深刻反思并抓住办学和人才培养中的主要矛盾，以问题为导向，集中力量和资源攻坚克难，克服前进道路上的困难与挫折，不断开创事业发展的新局面。

邱利民还提出了提升人才培养质量的思路与对策。一是实施“一流生源工程”，把好入口关。在不断完善招生工作体系和招生队伍建设的基础上，完善招生计划动态调整机制，将专业建设质量、招生生源质量、人才培养质量、毕业生就业质量与年度招生计划挂钩。二是实施“一流培养工程”，把好过程关。在提升学生学习自主性、推进高水平专业建设、创新人才培养模式、全面推进科教协同、深化产教协同育人、加强师资队伍建设等方面着重发力。三是实施“一流深造工程”，把好出口关。通过强化就业服务指导、就业渠道拓展、重点群体帮扶等举措全面提高就业质量。