浙师大师生热议党的二十届三中全会
来源:浙江师范大学 时间:2025-01-24 02:41:21
7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京举行,审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。党的二十届三中全会在广大师生中引起高度关注和热烈反响。大家纷纷表示,要深入学习贯彻全会精神,凝心聚力、奋发进取,向着特色鲜明的一流研究型大学目标奋勇前进,把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的强大力量。
浙师大党委书记蒋云良表示,党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次极为重要的会议。会议审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件,为高等教育改革发展提供了根本遵循。
浙江师范大学将深入学习贯彻全会精神,全面落实“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”战略部署。一是深化内部体制机制改革,全方位推动学科专业布局、教育教学模式、科学研究范式、交流合作方式的变革;二是促进社会服务提质增效,形成大学、学科、人才与区域、产业、社会发展的良性互动,提高服务经济社会与教育文化发展贡献度;三是书写好“教育强国、师范何为”的时代答卷,坚持“树两代师表,铸两代师魂”,积极践行教育家精神,为中国式现代化教育示范省建设提供更有力支撑、擦亮更鲜明标识。
浙师大副校长(主持行政工作)、党委副书记邱利民认为,党的二十届三中全会对围绕中国式现代化进一步全面深化改革作出总体部署,充分体现了以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动和坚强决心。作为教育科技人才一体发展的重要结合点和关键承载体,高校大有可为,也必须作为。具体到浙江师范大学,要全面贯彻全会精神,进一步加快理念更新、体系重塑、动能转换,全面推进教育数智化转型,全面优化学科专业结构,全力引育高端人才,全力加强科研创新,全力推进开放办学,肩负起培养强国之师、研究强教之道的神圣使命,在教育图强、创新制胜、人才引领上彰显更大作为。
发规处处长王宪平表示,当前,学校改革发展进入攻坚期和关键期,我们将全面准确学习贯彻全会精神,坚持教育科技人才一体推进,按照学校第七次党代会的决策部署,统筹推进“1368”总体布局,以更大决心、更实举措,扎实组织推进“十四五”规划实施和“十五五”规划谋划,以全面推进教育评价改革为引领,进一步深化综合改革,激发办学活力,不断强化有目标有组织的人才培养、科技创新和社会服务,更加有效地服务区域经济社会发展和国家重大战略需求,为建设特色鲜明的一流大学而努力。
“我们要深化高校使命融合 助推教育科技人才三位一体化发展。”教育学院副院长王占军表示,面对新的时代要求,大学应发挥在基础研究中的主力军作用和重大科技突破中的生力军作用,实现基础研究人才、技术成果与实体企业的有机融合。大学应积极融入区域产业链、创新链和价值链,加快原创性科技创新,为发展新质生产力提供新动能。
法学院院长吴卡表示,学院将继续办好“宪法晨读”和法学文化节等系列法治宣传活动,建设社会主义法治文化;进一步加强院地合作,有效发挥立法智库作用,提高地方立法质效;牢牢把握人才培养为本、本科教学为根的办学观,加大力度培养拥有“全球视野、中国立场、非洲特色、法治根基”的涉外法治人才;加快形成以法治为核心,从基层治理到全球治理贯通融合的全链条治理学科特色和专业优势,为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献力量。
“作为高校中文专业教师,我们要在教书育人与科研工作中,引领学生以高度的文化自觉和文化自信,坚定不移地发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化,为构建社会主义文化强国贡献智慧和力量。”人文学院副院长黄沚青表示,我们也将紧跟时代发展的步伐,在AI时代的数字人文发展浪潮中积极推动人文学科与新技术革命的交叉融合,为新时代文化人才的培养提供有力支持。
“作为计算机学院主管科研工作的副院长,我深刻认识到科技创新和教育改革的重要性。”计算机学院副院长彭浩指出,全会提出的深化科技体制改革,增强自主创新能力,为我们的科研创新和人才培养等工作指明了方向。我们要紧跟国家战略需求,加强学科交叉融合,培养更多具有国际视野的创新人才。同时,优化教学模式,强化实践教学,确保学生不仅掌握前沿技术,更能解决实际问题。
数理医学院党委书记杨锋表示,作为理工医交叉、产学研融合的新型学院,我们将始终坚持以服务国家战略、服务人民健康为己任,深入落实立德树人根本任务,强化人工智能、大数据、物联网等新一代信息技术与医学类专业的深度融合,培养符合新质生产力发展要求的未来医学人才。同时进一步强化交叉融合,推进科技创新和成果转化,为分级诊疗与智慧医疗提供坚实的技术支撑,为“健康中国”建设贡献浙师力量。
“作为一名从母校成长起来的教育工作者,我深感责任重大。我要将全会精神内化于心、外化于行,立足本职工作,奋力开创学院发展新局面。”地环学院院长林红军表示,全会提出的教育、科技、人才、创新领域改革和深化党的建设制度改革,为学院发展提供了宝贵契机。我们将继续推动地理、环境等学科的交叉融合和学术创新,探索绿色可持续发展新路径,全面落实立德树人根本任务,培养更多具有家国情怀和全球视野的高素质人才,助力国家生态文明建设。
“全会提出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。作为一名教育工作者和科技工作者,我备受鼓舞,也倍感振奋。”生命科学学院专业教师饶玉春表示,“种子是农业的‘芯片’,我将立足岗位本职,在水稻等禾谷类作物分子遗传学研究领域精研专一,助力我国基因资源丰富和种质资源创新;我将始终铭记‘农科人的论文写在大地上’,带领学生投身实践,将科学成果转化为新质生产力,支撑和服务乡村全面振兴与农业发展。”
全会提出开放是中国式现代化的鲜明标识,这对我们以非洲为重点地区、面向“一带一路”国家培养国际中文教育师资与中外人文交流人才、开展语言生态与中文国际传播研究、推进中国当代社会治理与非遗保护传扬及其国际展示与传播,具有重要指导意义。国际文化与社会发展学院副院长孙春颖表示,我们将积极推进新文科中国语言文化国际传播人才培养体系的重构、数智化课程建设与教学改革、面向海内外新形态数字化中文教学资源建设等工作。
人文学院2024届毕业生夏凤翔表示,作为一名即将前往西部的支教老师,更应对国家教育事业的发展和教育公平的实现投入关注。“我们支教团即将前往广西龙州支教,除了丰富专业知识和磨砺教育技能,我们将深入学习党的二十届三中全会精神,不断提高马克思主义水平和政治素养,主动将党的理念和方针在教学实践中潜移默化。在支教中以个人的力量,为教育发展、科技创新、人才培养添砖加瓦!”
编辑:盛灿灿