学校召开党委理论学习中心组（扩大）2024年第7次集体学习会

7月5日下午，学校党委书记吕传毅主持召开党委理论学习中心组（扩大）2024年第7次集体学习会，党委理论学习中心组成员参加，省委教育工委派驻党建工作指导员，各党总支（支部）书记，各部门、各单位、各学院负责人列席。

会议集中学习《习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话》。

党委副书记、校长韩冰在交流发言中指出，建设科技强国，作为高校要有所担当。一是我们要牢牢把握为党育人、为国育才使命，在高水平创新人才培养方面主动担当作为。二是坚持“四个面向”，持续提升科技创新能力。要紧紧围绕服务经济社会发展需要，加强同地方、企业、科研机构的协同，强化高校间的合作交流，促进产学研深度融合，持续提升科技成果转化能力。三是高校作为教育、科技、人才“三位一体”的重要结合点，要发挥好龙头作用，以系统观念整体推进教育教学体系、科技创新体系和人才培养体系建设，努力在建设医学科技强国的征程上勇攀高峰，为增进人民健康福祉不懈奋斗。

发展规划处、药学院、康复医学院负责人先后交流学习体会。

吕传毅与大家分享学习体会，他强调，习近平总书记的重要讲话对党的十八大以来，深入推动实施创新驱动发展战略，科技事业取得的历史性成就，发生的历史性变化，进行了比较全面的总结回顾。习近平总书记在讲话中提到了5个“新”，即新突破、新跨越、新成效、新局面、新进展，在基础前沿研究、战略高技术领域、创新驱动引领发展、科技体制改革、国际开放合作等方面，我们取得了巨大成功。习近平总书记也概括了新时代科技事业发展的8个方面的经验，吕传毅逐条逐句作了学习交流，坚持党的全面领导；坚持走中国特色自主创新道路；坚持创新引领发展，我们国家开展基础研究具有很强的针对性，最终应有到产业领域，为经济社会发展发力；坚持“四个面向”的战略导向，尤其在面向人民生命健康方面，我们作为医学院校承担着重要使命；坚持以深化改革激发创新活力，推进“破五唯”，深入研究怎么让我们的科技政策更有积极作用；坚持推动教育科技人才良性循环，推进教育、科技、人才“三位一体”融合发展；坚持培育创新文化，文化是深层次的因素，以文化促进创新，发挥文化无形作用；坚持科技开放合作造福人类，发挥出我们医学院校的作用。

吕传毅指出，习近平总书记在讲话中分析了我们要建成科技强国的5个基本要素。当前，我们的原始创新能力还相对薄弱，一些关键核心技术还受制于人，顶尖科技人员还不足等。习近平总书记提出要充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用，锚定在2035年建成科技强国的战略目标，加快实现高水平科技自立自强，并部署了新形势下加快建设世界科技强国的5个方面主要任务。

吕传毅说，要按照习近平总书记的要求，充分发挥新型举国体制优势，加快推进高水平科技自立自强，社会主义制度的最大优势是举国体制，在科技创新方面也要发挥举国体制优势，集中精力办大事，集中财力办大事；要扎实推动科技创新和产业创新深度融合，助力发展新质生产力，我们的科技创新要盯着产业创新去做，最终要落脚到产业上；要全面深化科技体制机制改革，充分激发创新创造活力，从根本上还是要解决科技创新体制和机制的问题；要一体推进教育科技人才事业发展，构筑人才竞争优势，习近平总书记强调一方面要着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队，另一方面要着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才，我们鲁医在人才培养上要聚焦培养卓越医生、大国工匠和高技能人才；要深入践行构建人类命运共同体理念，推动科技开放合作，我们现在面临的形势，西方国家对中国的科技进行打压、“卡脖子”，越是在这种环境下，我们越要推动科技开放合作。

最后，吕传毅分析了学校当前的科技创新工作以及正在开展的“鲁医学者”工程和学科带头人遴选工作。他指出，自去年开始，按照董事长要求，我们加大人才引进力度，引进有科技创新能力的人才、有科研水平的人才，取得了一定成效，下一步要继续严把人才引进的质量关与学科匹配度，持续推动鲁医科技创新水平不断提高。

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