学校首期高质量发展医学教育研究方法训练营顺利闭幕

为加快落实关于医学教育创新发展的指导意见，培养具有较强执行能力、研究能力和创新精神的卓越教师队伍，3月24日—6月23日，为期三个月的高质量发展医学教育研究方法训练营成功举办。

高质量发展医学教育研究方法训练营共分四个阶段，特邀中国医科大学终身教授、原副校长孙宝志，武汉大学人民医院教学办公室副主任卢章洪亲临现场指导授课。通过四个阶段的训练营，旨在帮助教师正确理解与选择教育研究方法，正确理解常用的医学教育心理学范式与教学理论，正确理解医学教育研究的创新思路，形成医学教育研究课题的初步设计；在此基础上，反馈与讨论确定医学教育研究课题的项目设计，形成高质量课题申报，推动医学教育改革创新发展。从第三期开始，56名学员分别对医学教育研究课题设计进行汇报。两位专家针对课题设计的科学性、严谨性、可行性给予了细致指导，有效地帮助学员进一步完善医学教育研究的方法与思路。通过与专家和同仁的深入研讨与交流，老师们深化了对课题研究方法的理解，并获取切实可行的解决方案。

闭幕式上，专家与学员共同观看训练营精彩视频，回顾四期训练营的学习点滴与思维碰撞的成果。基础医学院王俊伟代表学员发言。孙宝志校长、杨路副校长为训练营学员颁发结业证书并合影留念。杨路作总结讲话，他对两位专家几个月来辛苦授课、传经送宝表示诚挚感谢，对顺利结业的学员表示热烈祝贺。他希望全体学员能够及时总结所学知识，做到学以致用，并将所学成果及时转化，将所学与收获传播给所在学院（部）的每一位教师，共同提升学校教师队伍的教学水平与研究能力，进而设计更多高质量医学教育研究课题，并将所学所得应用到教学实践中，为学校高质量内涵发展和持续提升人才培养质量贡献力量。

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