北京市第八中学京西校区2022年招生简章

来源：择校网时间：2024-11-19 07:25:38

同学们在了解一所学校之前，最直观的了解方式，就是查看这所学校的招生简章情况，因此，想要报读北京市第八中学京西校区的同学和家长都在咨询关于学校的招生简章情况，小编为同学们整理了关于学校招生简章的信息，感兴趣的同学们一起来看一下吧。

北京市八中京西招生计划

类别	总计人数
统筹二	130
统招	60

北京市第八中学京西校区建校历史及现有概况

北京八中由1921 年建立的私立四存中学和1947 年建立的北平八中发展而来，1999 年学校分为初高中两址办学，为进一步促进基础教育的优质均衡发展，2012 年成立北京八中教育集团，2015 年合并了原北京八中分校和原 154 中学。目前，学校一校六址办学，分别是金融街本部、西便门东里校区、西便门西里校区、木樨地校区、百万庄校区、京西校区(住宿部)。

北京市第八中学京西校区办学优势

百年来的丰厚积淀形成了北京八中优秀的发展基因和办学优势。

改革创新的优良传统。八中前身四存中学建立之初就推崇开放创新的理念，课程中西兼备、古今俱有，一、二年级的代数、几何、三角以及外国历史、地理等课程均用英文课本，体育课程和活动在当时中学中都有相当的地位。北京八中于上世纪六十年代进行了中小学“十年一贯制”的实验;八十年代建立了有利于学生全面发展的教学体系;先后开创了学习方法指导课、超常创新教育，率先实施了素质教育。近几年，学校用微创新的思维来设计和建构新的管理机制，制定了一系列学校改革发展方案及实施办法。多种管理机制的创新旨在构建一个规范有序又富有激励和享受的环境，促使学校顺畅、持续、优质地发展。改革创新是八中的文化血脉，是学校优质发展的原动力。

北京市第八中学京西校区课程建设

素质教育的特色主要体现在科学优化的课程建设和丰富多彩的课外教育上。学校落实“着眼于未来、着力于素质”理念，遵循教育规律，重视因材施教。2012年，经市教委批准开始“一主两辅四阶梯”的高中自主课程实践;2019年4月，顺应教育改革的深度推进，配套《新时代北京八中学生素质大纲》的修订，在自主课程实验“一主两辅四阶梯”课程体系建设基础上，研制构建“五维一体两翼”新课程体系。“五维”，“德、智、体、美、劳”五个维度是课程体系建设的着眼点和立足点，“智、体、劳”课程提升学生的生存能力，“德、美”课程提升学生的生活品位，“德、智、体、美、劳”相互协调、促进，和谐发展，提升学生的生命价值。“五维”并举，均衡落实，明确中国学生发展的核心素养通过学科核心素养落实策略、途径，推进素质教育高品质实施。2020年5月，学校获得普通高中新课程新教材实施国家级示范校。

北京市第八中学京西校区设施

办学条件优质，硬件设施一流。学校地处北京市教育强区——西城区，高中部座落在金融街，学校周边高层次的社区环境和人文环境对学生有真切的耳濡目染的激励作用。有设施齐全、先进的生物组培中心、理化生实验室，艺术专用教室等;体育设施齐备：400米标准田径场、3000余平米的体育综合馆、足球场、乒乓球馆、素质训练房、形体教室等，篮球馆和游泳馆曾是2008年北京奥运会的蹦床和游泳项目训练馆。

北京市第八中学京西校区师资

教师队伍资质雄厚，高尚优良。北京八中拥有一支师德师风高尚正派、业务水平精良突出的教师队伍。教师业务水平高，高级教师占教师总数的40%，形成学校发展提升的优秀教育领军团队。教师敬业爱生，对学生高度负责，近年，又涌现出如北京市师德榜样、北京市人民教师等优秀教师，发挥示范引领作用。学校不断建立以社会平台为基础的广泛的教师资源，突破学校教育的天花板，用心去推动学生更加充分全面优秀地成长成才。开展“广泛导师制”，聘请社会知名人士、各领域顶尖人才、大学教授等担当学生的“导师”，为学生提供高端优秀引领;实施“教导团队制”，通过“双班主任”等形式，全员育人保障学生得到全方位的关注和指导;实施高端人才柔性聘用政策，向社会招募高层次优秀人才，以非全职聘用的形式入校全程参与指导优秀学生五大学科的竞赛等等。

北京市第八中学京西校区办学成就

学校曾两次荣获全国教育系统先进集体称号，1997年被评为北京市唯一一所“全面育人、办有特色”的学校。是可持续发展教育国家级实验学校、全国中小学课堂教学研究中心实验基地、全国中学教育科研联合体常务理事学校、十三五教改示范基地、全国科技教育创新十佳学校、中国科协教育专家委员会基础教育研究部研究基地、全国绿色核能科普特色学校、全国艺术教育先进单位、国家级体育传统项目学校;北京市基础教育科研先进学校、北京市早期科技后备人才培养计划基地校、北京市学生金鹏科技团、北京市学生金帆艺术团、北京市金奥运动队、北京市冰雪运动特色学校、北京市大中小幼一体化德育研究基地校、首都文明校园等。2020年获批普通高中新课程新教材实施国家级示范校，2021年成立中国教育学会拔尖创人才基础培养专业委员会。

北京市第八中学京西校区教育理念

北京八中以开放的胸怀和未来的视野追索教育的根本，提出“着眼于未来、着力于素质”的办学思想，“志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显”的育人目标，“勤奋、进取、和谐、致美”的校训，“出优秀学生、出优秀教师、出优秀办学经验”的办学追求，“本真致美，立德树人”的教育理念，主张教育的根本价值和意义是“三个提升”和“两个促进”，即提升人的生存能力、提升人的生活品位、提升人的生命价值和促进社会发展、促进人类美好;追求学生“为尚品德、增才干、健身心走进校园，为担责任、做贡献、求发展走向社会”;全体教职工要“合作、合力、合成;成就事业、成就他人、成就自己。在“本真致美，立德树人”教育理念的引领滋养下，每个八中的学生都不是昙花一现的考分学生，而是历经炼金琢玉而精心锻造的栋梁之才。2017年北京市高考理科第一名李宇轩同学在毕业留言中这样写道：“八中给我的是一颗明确方向、不惧外界评判和人生坎坷的大心脏;三年的熏陶，让我养成了一份着眼于未来、心系社会的大思维。用八中赋予我们的品质，于国家引领向上向善的风气。也许这听起来太过远大，但一个国家需要仰望星空的人，八中正是在为学生们打开望向星空的穹幕。这是八中给予我品格成长的熏陶与激励。”