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人的本质 人的本质是什么

来源:择校网   时间:2024-07-27 08:13:38

一、人类的本质是什么

1、人的本质是一切社会关系的总和。

2、人的本质主要体现的是人与动物相区别的根本特征,在这个意义上,人不仅是自然的存在物,更是社会的存在物,所以,人的社会属性才是人的本质属性。

3、另外,人的社会属性虽然以自然属性为基础,但是,历史和现实中的人所具有的自然属性都是经过其社会属性洗礼的,都包含有相应的社会内容。

4、劳动的行为是人成为人的形式不可缺少的其中条件,人进行的任何行为都影响着人似的动物向人的形式进步。

5、在人的思想意识里,具有和其它一切人似的动物不一样的情感区别,这种区别的情感被人们称着是人心,一切人心的内容,就是人的情感的具备,人具备的情感的能力,就是心的实质本身。这本身的实质区别于人似的动物和动物的人的形式。

二、人的本质是什么

1、“人的本质是一切社会关系的总和”,这是马克思主义的一个著名命题。意思是人基于某种需要在一定的社会关系中、在所从事的实践活动过程中不断生成的历史存在物,即为我的、自觉的、社会性的实践活动过程中的生成物。

2、马克思这个命题出自《关于费尔巴哈的提纲》第六条:

3、“费尔巴哈把宗教的本质归结于人的本质。但是,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

4、费尔巴哈没有对这种现实的本质进行批判,因此他不得不:(1)撇开历史的进程,把宗教感情固定为独立的东西,并假定有一种抽象的——孤立的——人的个体;(2)因此,本质只能被理解为‘类’,理解为一种内在的、无声的、把许多个人自然地联系起来的普遍性。”

5、从思想史上看,对人的本质的定义往往涉及人的自然性、精神性、社会性三个方面。在马克思之前的思想家中,旧唯物主义思想家往往用自然性来定义人的本质(如费尔巴哈、毕希纳、福格特、斯宾诺莎),唯心主义思想家往往用精神性来定义人的本质(如蒲鲁东、笛卡儿、康德、黑格尔)。

6、尽管这些思想家也强调了人的社会性(如亚里士多德就认为人是“社会的动物”),但他们却只是从脱离物质资料生产的社会交往本身来理解人的社会性,因此无法把握社会性的真正内涵。人的社会性的真正内涵被马克思所揭示,即“一切社会关系的总和”。

7、“生产关系总和起来就构成所谓社会关系。”在马克思看来,人的本质离不开以物质资料生产为基础的劳动实践,只有在这种社会关系中才能实现人的本质。可以说,人的本质从来就不是一个纯粹理论问题,而是一个与生产力、生产关系的辩证发展紧密相连的实践问题。

8、马克思主义对人哲学上的理解为:人的内在生命物质本体与特定的大脑意识本体构成整体的自然人。自然人通过劳动关系构成一个完整的社会关系形成系统的外在矛盾关系,人“是一切社会关系的总和”。

9、不论是自然还是社会人其总体的都是通过人的内、外矛盾关系形成自我解放的主体矛盾关系。人的自然本质是动物的进化产物,人超越自然的创造是人本身。人性就此分为自然属性和社会属性,社会属性是人的本质属性。

10、自觉是人的基本属性,其贯穿内外矛盾。人是自觉必然的主体。人的一切行为即为有意识认识、解放自我的存在。意识的基本属性就是自觉的属性,人性的根本内容就是自觉。

11、实践是自觉的。人产生于实践,在实践中发现自然及社会关系的存在。以实践发现自觉的认识,以实践解放自我的创造。创造自我的实践是解放的基本路径。

12、解放自我的主体。以实践的劳动创造人类自我存在,形成自我存在的发展。人自然的受外在物质世界的约束,人类的产生是对于自然的解放,获得对于自然的相对自由。

13、新生个人都是一定历史的产物,在新的实践中发展自我必然与旧世界产生矛盾,人类通过扩展实践范畴,创造新型实践工具来解放人的内、外矛盾。我们只有通过不断的发展自我实践能力才可以发展自我的存在。人的基本创造力即生产力是人类发现、创新具体自然及社会矛盾的总体总体。生产力具体表现为劳动力。

三、如何理解人的本质

1、人的本质是社会关系的总和,人的根本属性是劳动。

2、马克思关于人的本质的思想主要有三个命题:一是“劳动或实践是人的本质”;二是“人的本质是一切社会关系的总和”;三是“人的需要即人的本质”。

3、人的属性主要有自然属性、社会属性和精神属性。精神属性本质上属于社会属性,因此,可以把人性归结为自然属性和社会属性。

4、人的自然属性是指人的肉体特征和生物特性,如吃喝需要、防卫本能、情欲本能等。人的社会属性是指人作为社会存在物而具有的特征,如劳动、交往和意识以及各种社会关系等。

5、在西方哲学史、教育史上,也曾先后出现过以文艺复兴时期的人文主义者、18世纪法国唯物主义哲学家和 19世纪德国哲学家费尔巴哈等为代表的自然人性观,尽管他们的具体阐述不同,但都把人性归结为人的自然属性,认为教育就是保护人的自然潜能之自由、自发的发展。

6、欧洲中世纪时,人性问题上占支配地位的是宗教神学的超自然人性观,认为教育的任务就是控制人的情欲,依靠上帝的启示启发人的理性。19世纪德国古典哲学家康德和黑格尔虽然指出人的本质应是人的社会性,但他们所说的社会性依然是从先验的理性原则或绝对理念出发的。

7、马克思主义的人性学说认为,人的本质属性主要不是人的自然属性,而是人的社会属性。不能离开一定的社会关系来谈人的本质,人在一定的社会关系中制造生产工具和从事生产劳动。

8、因此,一般说人的本质属性如马克思所说是一切社会关系的总和。在阶级社会中,阶级关系在各种社会关系中占有主导的地位,故人性带有阶级性。马克思主义的人性学说奠定了社会主义教育理论的基础。

9、参考资料来源:百度百科——人本质属性

四、人的三大本质

1、复读机,是一种可以把声音存储下来并且重复播放的一种机器。在这里,用来借指人类热爱跟风,有时虽然不明其意也要追赶潮流的本质。

2、在古代,人们盲目跟风可不比现代人差。魏晋时期,有个著名男子天团,被称为“竹林七贤”。传说他们常集于竹林饮宴游乐,放任不拘,肆意酣畅。当时,世人观其形,只向往于他们衣襟飘飘、自由自在的隐仙姿态,不去深究原因便有样学样,一时之间,争相服用“五石散”,乐此不疲,吟诗之间,加上“行散”二字,仿如“竹林七贤”的“高洁”。

3、其实在那个时候,时局动荡不安,民不聊生,文士们不仅无法施展才华,还需时时担心自己生命安危,因此,七贤实则是将精神寄托于虚无,借饮酒、佯狂等形式来排遣苦闷。

4、他们放荡不羁的背后,是嵇康“岩岩若孤松之独立”临刑弹奏的《广陵散》,是阮籍“我今欲眠君且去,明朝有意抱琴来”的风流洒脱,是山涛“在事清明,雅操迈时”的气度,是向秀《庄子注》对道家思想和儒家精神的改造兼容,是刘伶“以天地为栋宇,屋室为裈衣”的豪言,是王戎“识鉴过人,不欲为异”的简要省约,是阮咸“纯洁质朴、妙达八音”的放达性情。

5、真香,最早来源于《变形计》中城市主人公王境泽初到农村时放狠话,但后面用自己行动打脸的情节。于是,这个词被用来表示一个人下定决心不去或去做一件事情,最后行为截然相反的状态,也有引申称“世间万物都离不开真香定律”。

6、《唐摭言》中就曾记载过一段“真香”的文人趣事。高宗尚元二年秋,正值都督阎伯屿翻新滕王阁成,都督大宴宾客,一是为了彰显政绩,二是为了借此盛会“即兴”作序来夸耀其女婿孟学士之才学。期间,众人皆知其意,纷纷推辞不写,唯有作为晚辈的王勃竟毫不犹豫,接过纸笔当众挥毫。

人的本质和人的本质是什么的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!

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